县教育局文明校园创建工作实施方案.docx

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1、县教育局文明校园创建工作实施方案 县教化局文明校内创建工作实施方案依据xx教化局 xx文明办关于推动文明校内创建工作的通知(文教联20189号)文件精神，实行州、县文明委对文明创建工作的总体要求，促进文明校内创建工作迈上新的台阶，结合实际，制定本方案。一、指导思想坚持以党的十九大精神和习近平新时代社会主义思想为指导，围绕创建目标，加强宣扬，主动营造争创文明县城，构建漂亮校内的舆论氛围，主动开展新一轮校内文明创建工作，全面实施素养教化，推动依法治校、以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，供应优质服务，树立良好校风，提高师生文明素养。二、目标任务在创建活动中，以提高教化质量，加强和改进学校内部

2、管理，开展思想教化，活跃校内文化，维护公共秩序，改善学校设备设施，优化美化校内为重点，不断增加全体师生文明创建意识和参加意识，促进文明校内创建工作取得成效。三、组织机构组 长：副组长：成 员：领导小组下设办公室在县教化局xx股，由xx同志兼任办公室主任，负责组织开展日常活动。今后如有人员变动，由新进人员自然接替，不再另行发文。四、主要内容(一)践行以人为本理念，全面提升师生整体素养1.促进老师整体素养提升。坚持把师德建设摆在首位，全面贯彻中小学老师职业道德规范要求，制定师德师风承诺制度，引导老师自觉践行师德风范。培育和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。关注老师专业成长，加强老师素养培训，切

3、实改善老师队伍学科、职务结构，形成多层次、多类型的骨干老师群体。2.促进德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中主动渗透思想道德教化。以丰富多彩、形式多样的教化实践活动，对学生进行思想道德教化，将中华民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。3.促进学生全面健康发展。坚持德育工作摆在首位，探究未成年人思想道德建设新思路和新举措，发挥学校教化的主导作用，构建完善学校、家庭、社会三位一体的工作格局，形成德育教化的整体合力。深化开展青少年科技创新活动，培育学生创新意识和实践实力。加强应对突发事务的学问普及和教化，提高学生面临突发事务时的自救自护实力。开展丰富多彩的艺术

4、活动，培育学生健康的审美情趣;深化开展阳光体育运动，突出学校体育特色活动，加强学生体质监测，保证学生体育熬炼时间。推动心理健康教化队伍建设，主动实施相应的心理健康询问、教化和辅导。加强法制课程建设，创新法制教化形式，提高法制教化实效性，引导学生养成遵纪遵守法律的行为习惯。4.促进校内环境漂亮和谐。主动开展各类校内文化活动，打造高品位的校内文化，接着开展平安校内创建活动，教化学生自觉抵制黄、赌、毒的侵蚀，不进营业性网吧、歌舞消遣场所等不适合未成年人的场所。(二)开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围1.开展我们的节日系列文化活动。结合国家法定节假日、自治州节庆日、县域民族民俗文化重要节庆日等开展

5、我们的节日主题活动及中华经典诵读活动，弘扬传统文化、深化挖掘传统节日文化内涵，增加未成年人对传统文化的传承力。2.开展学雷锋志愿服务活动。结合做一个有道德的人、学雷锋日等活动，成立学雷锋志愿服务队，集中开展讲文明、树新风系列活动，心忧天下、敢为人先的教化活动，传承美德、奉献爱心道德实践活动，评比优秀青少年、学雷锋标兵等系列道德实践活动。3.举办我文明、我欢乐暨红领巾相约中国梦演讲竞赛，让文明之花绽放校内。4.接着扩大志愿服务。推动师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动常常化、规范化，细心组织关爱留守儿童志愿服务行动、文明劝导志愿服务活动，培育师生文明行为。(三)彰显特色，提升创建工作按部就班1

6、.深化动员，广泛宣扬，营造创建工作的良好氛围。要充分利用国旗下讲话，主题班队活动，广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式，开展内容丰富、实效明显的主题教化活动，广泛进行宣扬教化，在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人支持、人人参加创建文明校内的氛围，使创建活动向深度与广度拓展，成为广阔师生的自觉行为。2.提升校内文化建设品位。要进一步净化、绿化、美化，不断凸现学校育人化功能，做好学校环境卫生和门前三包工作，特殊要对卫生死角和重点部位进行彻底清除，对班级卫生工作进行每日点评，促使学校环境时时保持整齐。大力开展校内文化建设，美化校内环境，提升学校文化内涵，创建漂亮校内。3.实

7、行公民道德建设实施纲要。开展创建文明校内、文明班级、争当文明公民活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生评比活动，使学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生，把贯彻实施纲要与学校德育相结合、与师德师风建设相结合，促进公民道德规范深化人心。4.强化日常行为规范，养成良好的文明风尚。结合文明校内创建，主动开展五小活动，即培育学生良好的行为习惯，在家做孝顺父母、关切亲人、勤俭节约、酷爱劳动的小帮手;在社会做酷爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪遵守法律的小标兵;在学校做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的小伙伴;在社会和公共场所做爱惜公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、

8、心理健康、勤奋独立、勇于创新的小主子。1.深化动员，广泛宣扬，营造创建工作的良好氛围。要充分利用国旗下讲话，主题班队活动，广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式，开展内容丰富、实效明显的主题教化活动，广泛进行宣扬教化，在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人支持、人人参加创建文明校内的氛围，使创建活动向深度与广度拓展，成为广阔师生的自觉行为。2.提升校内文化建设品位。要进一步净化、绿化、美化，不断凸现学校育人化功能，做好学校环境卫生和门前三包工作，特殊要对卫生死角和重点部位进行彻底清除，对班级卫生工作进行每日点评，促使学校环境时时保持整齐。大力开展校内文化建设，美化校内环境

9、，提升学校文化内涵，创建漂亮校内。3.实行公民道德建设实施纲要。开展创建文明校内、文明班级、争当文明公民活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生评比活动，使学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生，把贯彻实施纲要与学校德育相结合、与师德师风建设相结合，促进公民道德规范深化人心。4.强化日常行为规范，养成良好的文明风尚。结合文明校内创建，主动开展五小活动，即培育学生良好的行为习惯，在家做孝顺父母、关切亲人、勤俭节约、酷爱劳动的小帮手;在社会做酷爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪遵守法律的小标兵;在学校做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的小伙伴;在社会和公共场所做爱惜公物、讲究卫生、爱护环境

10、、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的小主子。5.建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教化和文明创建立体网络。要充分发挥家长和学校的作用，拓展学校教化功能，使学生做文明行为的传播者，动员学生带动家庭成员参加文明校内的创建，提高家长对创建工作的相识，争做崇尚文明的宣扬者、实践者、示范者。五、有关要求(一)注意工作实效。要创新形式、丰富内容、拓展载体，开展丰富多彩的宣扬教化实践活动，充分展示广阔师生的精神风貌，营造创建文明校内的舆论氛围，不断提高创建文明校内工作的主动性和实效性。(二)加强检查落实。将开展创建活动的成效纳入学校考核和教化质量评价的内容，常抓不懈，真正把创建工作落到实处。(三)注意总结提高。要刚好将典型阅历、好的做法，突出特色工作亮点进行总结推广，并组织开展评比活动，激励先进，激励创新，推动创建工作持续有效深化开展。各校(园)开展文明校内创建工作总结于每年12月10日前报送至县教化局xx股。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页