形象设计学课程教学大纲.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date形象设计学课程教学大纲形象设计学课程教学大纲江西服装学院形象设计学课程教学大纲一、课程的基本信息1、课程代码:13046715192、课程英文名称:Image Design3、课程类别:专业课4、课程学时:理论26课时、实践38课时5、适用专业:人物形象设计6、先修课程:化妆设计、发型设计 7、开课单位:服装商贸学院二、课程任务和目的本课程是人物形象设计专业的专业课程
2、,有了化妆设计、发型设计课程作为铺垫,意在使学生了解人物形象设计的意义,了解物形象设计在日常生活中的重要地位。熟练掌握衣橱管理、色彩诊断、陪同购物、私人形象设计管理等方法,并能顺利的完成人物造型设计。通过本学期发型学习,该专业的学生能熟练掌握衣橱管理、色彩诊断、陪同购物、私人形象设计管理等内容,并能独立完成人物形象顾问的模拟工作。三、理论教学的内容及基本要求第一章 形象设计概说一、教学目标、要求:通过本章节的学习,了解什么是形象设计,形象设计有哪些特性,以及形象设计的作用等。二、教学重点:形象设计的特性和作用。教学难点:形象设计的作用,形象设计的程序。三、授课时数:4课时 理论4学时 四、教学
3、内容:第一节:形象设计概念第二节:形象设计师的职业素质第三节:形象设计的程序第二章 衣橱管理一、教学目标、要求:通过学习掌握衣橱管理的基本方法,不同服装的整理方法等。二、教学重点:衣橱管理的方法教学难点:服装的分类管理,服装的整理方法三、授课时数:8课时 理论4学时;实践实验4学时四、教学内容:第一节:衣橱整理师工作流程第二节:衣橱整理第三节:整理衣橱的装备及作用第四节:衣橱整理的分类与管理第三章 形象设计色彩诊断一、教学目标、要求:通过对色彩基础知识,色彩印象,色彩搭配方法的学习,基本掌握四季个性色彩诊断的方法,了解不同色彩对人们心理情绪的影响,能够分析不同色彩风格的特点,培养对男女服装色彩
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