广东省汕头市2021-2022学年高三上学期期末教学质量监测生物试题 含答案.pdf
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1、广东省汕头市 2021-2022 学年度普通高中毕业班教学质量监测试题高三生物高三生物本试卷8页,22小题,满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写学校、姓名、座位号,再用 2B铅笔把考号的对应数字涂黑。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4
2、.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共选择题(本题共 1212 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 2424 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)求)1. “保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展”。汕头具有丰富的红树林资源,能起到能防风消浪、保持土壤、净化海水、储碳固碳的作用,说明生物多样性具有A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.直接和间接价值2.利用返回式卫星、神舟飞船、天宫空间实验室和其他返回式航天器搭载植物种子,借助宇宙空间的特殊环境诱发变异,已在千
3、余种植物中培育出众多新品系、新品种。下列关于航天育种的说法,错误 的是A.航天育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B.搭载的植物种子一般是萌发的种子而非干种子C.航天育种技术能快速培育出植物的优良新品种D.对于萌发后未出现优良性状的种子应马上淘汰3.生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验有关溶液颜色变化的叙述正确的是A.健那绿染液可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色B.在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色C.在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后会生成砖红色沉淀D.在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色4.诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中,发现了一种药效高于青
4、蒿素的衍生物蒿甲醚,结构如图。 下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是A.纤维素B.胰岛素C.叶绿素D.甲状腺素5.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察1B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察6.加拉帕格斯群岛由 13 个主要岛屿组成,不同岛屿的环境有较大差别。该群岛上生活着13 种地雀,不同种之间存在生殖隔离。这些地雀的共同祖先来自南美洲大陆,但在南美洲大陆上却看不到这 13 种地雀。下列
5、说法错误的是A.加拉帕格斯群岛上的 13 种地雀属于不同物种B.不同岛屿环境使地雀种群发生不同方向的突变C.自然选择使不同地雀种群的基因频率发生改变D.上述例子说明隔离是物种形成的必要条件7.原发性视网膜色素变性是一种常染色体遗传病, 病因是患者体细胞中的视网膜色素变性GTP 酶调节蛋白(RPGR)丧失活性。与正常人相比,某患者的 BPRG 基因缺少了 4 个脱氧核苷酸,进而导致组成 RPGR的氨基酸数目减少了 384 个。下列有关说法错误的是A.该患者的 BPRG 基因与相应正常基因的差异是由于基因突变导致的B.该患者的 BPRG 基因缺少了 4 个脱氧核苷酸导致翻译进程提前终止C.可通过孕
6、妇血细胞检查诊断胎儿是否患有此病D.调查该病的发病率时应注意在人群中随机调查8.花样滑冰是冬奥会上一个极具观赏性的比赛项目,体现了力与美的融合。运动员在剧烈比赛的过程中,体内会发生一些变化。下列相关叙述,正确的是A.大量耗能,在内环境中葡萄糖氧化分解速率加快B.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液C.大量产热,产热量大于散热量使得体温急剧升高D.大量产生乳酸进入到血浆,内环境的pH 显著下降9.体育运动对学习和记忆具有促进作用,下图为运动应激通过BDNF(一种蛋白质类神经营养因子)促进学习和记忆的部分图解。据图分析,下列说法正确的是A.BDNF 能促进神经递质的释放和激活AMPA受体B
7、.神经递质在突触间隙的扩散需要消耗ATPC.神经递质与 AMPA受体结合后以胞吞的形式进入细胞D.神经递质与 AMPA 受体结合后会引起下一神经元兴奋或抑制10.根据在免疫应答中的功能, T细胞可分为具有呈递抗原功能的Th细胞和具有杀伤靶细胞功能的Tc细胞。下列有关 Th 和 Tc细胞的叙述,正确的是2A.都是在胸腺中由造血干细胞增殖、分化产生B.在细胞免疫和体液免疫中均能发挥作用C.细胞表面都含有可以识别信号分子的受体D.受刺激后细胞都可以经历增殖和分化过程11.对一个生物种群来说,环境容纳量(K 值)取决于环境条件。据此判断下列表述错误的是A.在 5mL 的培养基增加某细菌的接种量,K 值
8、与接种前相等B.对某珍稀野生动物,建立自然保护区能提高该种群的K 值C.当种群数量接近 K 值时,死亡率会升高,出生率会降低D.对同一培养液中的大草履虫和双小核草履虫,K 值是相同的12.植物的细胞代谢也受微生物的影响,被病原微生物感染后的植物,感染部位呼吸作用会大大加强。其原因一方面是病原微生物打破了植物细胞中酶和底物之间的间隔;另一方面是植物感染后,染病部位附近的糖类都集中到该部位,呼吸底物增多。据此分析下列说法正确的是A.病原微生物和植物的呼吸产物不同,其根本原因在于两者的呼吸酶不同B.酶和底物的间隔被打破后能直接和底物接触,从而为细胞呼吸提供活化能C.在有氧的条件下,呼吸底物氧化分解释
9、放的能量主要用于ATP的合成D.染病组织呼吸作用加强可能会加快植物中毒素的分解,防止病情的扩展二、选择题(本题共二、选择题(本题共 4 4 小题,每小题小题,每小题 4 4 分,共分,共 1616 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)求)13.为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响,同学们设计如图甲所示实验装置若干(已知密闭小室内的CO2充足,光照不影响温度变化)。在相同温度条件下进行实验,一段时间后测量每个小室中的气体释放量,绘制曲线如图乙。下列叙述正确的是图甲图乙A.该实验中植物释放的气体是O2B.当距离由 c 突然变为 a
10、 时,短时间内叶绿体中 C5的含量增加C.当距离为 c 时,该植物叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D.当光源与密闭小室的距离小于a 时,限制光合作用的主要因素是光照强度14.SP8 噬菌体 DNA 的两条链的碱基组成很不平衡,其中一条链含有比较多的嘌呤(A 链),另一条互补链含有比较多的嘧啶(B 链),已知嘌呤比嘧啶重。科学家让SP8 噬菌体侵染枯草杆菌,然后从枯草杆菌中分离出 RNA,分别与 SP8 噬菌体 DNA 的 A 链和 B 链混合,并缓慢冷却。结果发现,SP8 噬菌体侵染后形成的 RNA 只与 A 链形成 DNA-RNA 杂合分子。下列说法正确的是A.SP8 噬菌体 DNA 中的嘧啶
11、数不等于嘌呤数3B.DNA-RNA 杂合分子不存在未配对的单链部分C.实验说明了转录是以 DNA 的一条链为模板D.实验说明了 DNA 是 SP8 噬菌体的遗传物质15.独脚金内酯是一类新型植物激素。 为研究独脚金内酯对侧枝生长发育的影响, 科学家用人工合成的细胞分裂素类似物 6-BA 和独脚金内酯类似物 GR24, 以独脚金内酯合成缺陷型突变体和独角金内酯受体不敏感突变体豌豆为实验材料进行了相关研究,结果如下图所示。下列说法正确的是A.独脚金内酯和细胞分裂素是植物体内不同腺体合成并分泌的B.独脚金内酯能传递信息,同时参与到靶细胞内的代谢活动C.突变体 1 和 2 分别是受体不敏感突变体和激素
12、合成缺陷型突变体D.在豌豆侧枝生长发育过程中,GR24 和 6-BA 表现为拮抗作用16.同源染色体中的一条染色体发生倒位后会形成倒位杂合体。 在细胞分裂时, 倒位杂合体上的非姐妹染色单体可能分别断裂,具有着丝点的残臂相互连接成双着丝粒桥。如下图所示,mn 是某个精原细胞中的一对同源染色体,A-E 表示相关基因。在减数第一次分裂后期,双着丝粒桥随机断裂,后续分裂进程正常进行。据此分析,下列说法错误的是A.可通过光学显微镜观察到双着丝粒桥B.细胞进行有丝分裂时可能存在双着丝粒桥C.双着丝粒桥的出现会改变部分配子的染色体数目D.该精原细胞最终产生 1 个不含异常染色体的精细胞三、非选择题:包括必考
13、题和选考题两部分。第三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 17172020 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 21212222 题为选考题,考生根据要求作答。题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共(一)必考题(共 4848 分)分)17.(10 分)森林碳汇是指森林植物通过光合作用将大气中的CO2固定在植被与土壤中, 从而减少大气中 CO2浓度的过程。碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措。回答以下问题:(1)碳汇造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”,这体现出物质循环具有4特点。森林植物光合作用固定的能量,一部分通过自身呼
14、吸作用以热能形式散失,另外一部分用于。(2)若管理不善发生森林火灾,森林也可能成为一种碳排放源。在广东广泛种植的桉树人工林由于树种单一,易受林火干扰。科研人员以桉树林为研究对象,研究不同强度林火干扰对植被碳密度(反映各组分在光合作用中固碳能力的差异)的影响,结果如下:森林树木大量燃烧会破坏生物圈中的,加速温室效应。由图分析可知,林火干扰减少了植被总的碳密度。轻度林火干扰对植被碳密度影响差异不显著,说明生态系统具有能力。但是林火干扰能提高草本植物的碳密度,其主要原因是。(3)碳汇造林的过程中,要提高森林的固碳能力,在引种时需要考虑哪些因素(答出两点即可)。18.(13 分)绿叶海天牛生活在营养成
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