奉献并幸福着演讲稿范文.docx

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1、奉献并幸福着演讲稿范文 告辞一天的喧嚣，走在回家的路上，微风轻轻地吹拂，夕阳将影子拉的悠长，一步一步，那么踏实又安详；忙完家务，哄睡孩子，冲一杯清茶，独坐在书桌旁，淡淡的灯光烘托出一片平和与安静，绽开课本，备课、批改，我不感到累。因为身为老师，上好每一堂课，教好每一位学生，是我朴实的志向。奉献，使我倍感华蜜。是的，奉献，使我华蜜！十几年的教学生涯中，我可敬的同事们的，一桩桩，一件件，一幕幕，无不使我感动，无不使我收获着一种华蜜。每天，当晨曦微明，是我们的班主任老师首先奏响了劳碌的一天的号角：早到、晨检、布置工作；当朝霞升起，孩子们背着书包欢欢快快地来到教室，迎接他们的已是一张张含笑的脸；课堂上

2、，思路清楚的讲解，深化浅出的引导，从那些稚嫩的双眸中折射出来的，是认可、是钦佩；回到办公室，又何曾休息：一叠叠作业、一份份考卷，伏案疾书，凝思苦想；放学后，再一次守侯在教室门口的，还是班主任，殷切地嘱咐，亲切地目送，无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱，感受到来自学校的关怀。回想起这一幕幕，谁的眼前能不呈现老师们那真诚的面容？谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。当走进早晨的校内，一声声嘹亮的“老师好”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的眼睛，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们融在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸，华蜜的感觉就这样驾临了！记得几年前，我刚接任初一的

3、班主任，班级中有一位学生，他言语粗鲁，性情急躁，同学稍不听从，他就拳脚相加，顶撞老师也是他的习以为常，在校外更是常常和校外不良青年会聚，背地里学生们喊他“老大”，班级中人人畏惧，避而远之。看表现真是无药可救的了。然而，就这样一个学生，在间或的一次活动中，我捕获到了他凝视同学们嬉戏的眼神是那样渴望而专注于是，课间，我和他谈心，放学后，我一次次地家访渐渐地，我获得了他的信任，从今，有空的时候就和他闲聊，培育他正确的人生观，教给他正确的与人相处的方式，时时常的我也给他创建为班级做事的机会，渐渐地，他感受到了信任的力气，体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后，我大胆的任用他为副班长，这一举措使他变了个人

4、似的，不仅以身作则，更是成为了老师们的得力助手。当学期评优时，全班52名学生，他以49票的肯定优势荣获“三好学生”称号，他激烈的雀跃而起，我在心里更是为之欢呼。这一切让我真实的感受到，我的苦和累没有白费，我的苦和累换得了孩子可喜的进步，这巨大的华蜜感紧紧的充斥着我的身心。还记得海伦凯勒的老师吗？海伦凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前始终生活在无声无息，没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使-她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、急躁的小动物变成了一个英勇、博爱、宏大的作家。试想，假如不是全心的奉献，如何有如此的奇迹？假如不是全心的奉献，怎能在黑暗中灌注光

5、明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？奉献是一种发自内心的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住你的灵魂。间或也憧憬身边挚友那种悠然而浮华的生活，可作为一名老师，每天下班后，想想其次天课堂上几十双眼睛，想想积累如山的作业，我无法忘情享受，同时这样的经验也使我懂得：一样的年华，可以虚掷，也可以用来奉献；虚掷了，年华付水流；奉献了，年华将壮美辉煌值得回味！我们那么多带病坚持工作的老师，谁曾因为他乏累的病容就觉得他缺少魅力？不！他身上浓浓的书卷味和强大的人格力气，只会让人想到亲近，想要信任。美国某高校一份对“华蜜”的调查报告显示：大部分感到华蜜的人是在工作中，是那些因工作而特

6、殊劳碌的人，而不是有太多休闲时间的人。真正的华蜜感是对自己的生活感到有意义、满足的一种主动状态。这样说来，老师真的是华蜜。还有一句话特别中听：工作着的人是漂亮的。工作中的人缘何而漂亮？那是因为他的专注，因为他目的明确，因为他浑身散发出价值的光线。当辛勤的工作日见成效，当发觉孩子们一点点的进步，这种巨大的华蜜感莫非还不够吗？一个人的生命是有限的，而事业是常青的。爱岗、敬业、奉献，将使我们的教化之树常青，将使我们的教化之树桃李芳香！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页