四川省成都市双流县西航港第二中学2021年高三数学理月考试题含解析.pdf
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1、Word 文档下载后(可任意编辑)四川省成都市双流县西航港第二中学四川省成都市双流县西航港第二中学 2020-20212020-2021 学年高三数学学年高三数学理月考试题含解析理月考试题含解析一、一、 选择题:本大题共选择题:本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 5050 分。在每小题给出的四个选项中,只有分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的是一个符合题目要求的1. 设 y=f(x)是定义在 R 上的函数,则“x1”是“f(x)f(1)”成立的A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件参考答案:参考答案:B2. 曲线
2、ylnx 在点(1,0)处的切线与坐标轴围成的三角形的面积是ABCD参考答案:参考答案:D略3. 下列说法错误的是() A命题“若 x2-3x+20,则 x=1”的逆否命题为:“若 x1,则 x2-3x+20” B“x1”,是“|x|1”的充分不必要条件 C若 pq为假命题,则 p、q 均为假命题 D若命题 p:“xR,使得 x2+x+10”,则p:“xR,均有 x2+x+10”参考答案:参考答案:C选项 C 中 pq 为假命题,则 p、q 中至少有一个为假命题即可,所以 p、q 均为假命题是错误的4. 双曲线 C:的离心率为 2,焦点到渐近线的距离为,则 C 的焦距等于( )A. 2 B.
3、C.4 D.参考答案:参考答案:C5. 从 4 名男生和 3名女生中选出 3人参加学生座谈会,若这 3人中既有男生又有女生,则不同的选法共有 ( ) A. 60种 B. 32 种 C.31 种 D. 30种参考答案:参考答案:D略6. 化简A. B. C.D.参考答案:参考答案:D略7. “”是“”的A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件参考答案:参考答案:B8. 已知圆的圆心是直线与轴的交点,且圆与直线相切,则圆的方程是( )ABCD参考答案:参考答案:AWord 文档下载后(可任意编辑)试题分析:根据题意直线与 x 轴的交点为,因为圆与直线相切,所以半径为圆心
4、到切线的距离,即,则圆的方程为,故选 A考点:切线 圆的方程9. 投掷一枚骰子,若事件 A=点数小于 5,事件 B=点数大于 2,则 P(B|A)= ()A. B. C. D.参考答案:参考答案:D略10. 已知函数 f(x)满足 f(x)+1=,当 x0,1时,f(x)=x,若在区间(1,1上方程 f(x)mxm=0 有两个不同的实根,则实数m 的取值范围是( )A(0, B(0, )C(0, D(0, )参考答案:参考答案:A【考点】根的存在性及根的个数判断【专题】数形结合;方程思想;转化思想;函数的性质及应用【分析】设 x(1,0),则(x+1)(0,1),由于当 x0,1时,f(x)=
5、x,可得 f(x+1)=x+1利用 f(x)+1=,可得 f(x)=,方程 f(x)mxx=0,化为 f(x)=mx+m,画出图象 y=f(x),y=m(x+1),M(1,1),N(1,0)可得kMN= 即可得出【解答】解:设 x(1,0),则(x+1)(0,1),当 x0,1时,f(x)=x,f(x+1)=x+1f(x)+1=,f(x)=1=1,f(x)=,方程 f(x)mxx=0,化为 f(x)=mx+m,画出图象 y=f(x),y=m(x+1),M(1,1),N(1,0)kMN= 在区间(1,1上方程 f(x)mxx=0 有两个不同的实根,故选:A【点评】本题考查了方程的实数根转化为函数
6、交点问题、函数的图象,考查了数形结合方法、推理能力与计算能力,属于中档题二、二、 填空题填空题: :本大题共本大题共 7 7 小题小题, ,每小题每小题 4 4 分分, ,共共 2828分分11. 已知变量满足约束条件,若的最大值为 ,则实数 .参考答案:参考答案:Word 文档下载后(可任意编辑)或(对 1 个得 3 分,对 2 个得 5 分)试题分析:利用线性规划的知识画出不等式组表示的可行域如下图所示:12. 在平面直角坐标系中,由直线与曲线围成的封闭图形的面积是_.参考答案:参考答案:略13. 已知关于 x,y 的二元一次方程组无解,则 a=参考答案:参考答案:2【考点】根的存在性及根
7、的个数判断【分析】若关于 x,y 的二元一次方程组无解,则直线 ax+4y(a+2)=0 与 x+aya=0平行,即,解得答案【解答】解:若关于 x,y 的二元一次方程组无解,则直线 ax+4y(a+2)=0 与 x+aya=0 平行,即,解得:a=2,故答案为:214. 在平面四边形中,则的最大值为_参考答案:参考答案:考点:1、正弦定理、余弦定理应用;2、圆的性质.【方法点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理应用以及圆的性质,属于难题. 在解与三角形有关的问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据,对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件. 对正弦定理也
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