山东省东营市广饶县第一中学2020-2021学年高三生物下学期期末试题含解析.pdf
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1、山东省东营市广饶县第一中学山东省东营市广饶县第一中学 2020-20212020-2021 学年高三生物下学期学年高三生物下学期期末试题含解析期末试题含解析一、一、 选择题(本题共选择题(本题共 4040 小题,每小题小题,每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题目要求的。)1. 下图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA 的比值变化曲线。下列说法正确的是()Abc 段可能出现基因重组Bab 段染色体数目加倍Ca 之前的细胞没有 mRNA 的合成Dd 之后的细胞只有 2 个染色体组参考答案:参考答案:A2
2、. 下图表示的是一昼夜北方某作物植株 CO2 吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是A甲图中有机物积累最多的是 G 点,两图中 B 点植物干重均低于 A 点时的干重B植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA 的绝对值C两图中 DE 时间段叶绿体中 C3 含量均大大减少D甲图中 E 点与 G 点相比,叶绿体中的 ATP 含量较多参考答案:参考答案:C3. 连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从什么时候开始A细胞形成时 B细胞核开始形成时C染色体出现时 D染色体消失时参考答案:参考答案:A4. 利用一定方法
3、使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:(1)DNA 合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA 合成可逆抑制剂,处于_期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的_期,以达到细胞周期同步化的目的。(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_(填“会”或“不会”)被阻断在间期。(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期。以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_(
4、答出 1 点即可)。参考答案:参考答案: (1). 分裂 (2). 间(或答:S) (3). 纺锤体形成 (4). 不会 (5). 完成 DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质(1)DNA 复制发生在细胞分裂间期;DNA 合成被阻断后,分裂期不受影响,分裂间期受影响。最终细胞会停滞在细胞周期的间期。(2)秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使染色体数目加倍,而纺锤丝形成于有丝分裂前期;经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。(3)分裂间期的特点是相关蛋白的合成、DNA 进行复制、为分裂期准备物质。【考点定位】细胞增殖【名师点睛】熟知细胞分裂各个时期的特点是正确解答该题的前提。5. 在小鼠中有一
5、种叫灰砂色(T)的基因,位于 X染色体上。正常灰色(t)但性染色体为 XO的雌鼠与灰砂色“患病”雄鼠交配,预期后代表现型比为(胚胎的存活至少要有一条 X染色体)A灰砂:灰色2:1B灰砂:灰色1:2C灰砂:灰色1:1D灰砂:灰色3:1参考答案:参考答案:A6. 下图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意囹,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是 A图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内 B图中催化图甲、乙所示两过程的酶 1、酶 2 和酶 3 是相同的 C图丙中 a 链为模板链,b 链为转录出的子链 D图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考
6、答案:参考答案:C7. 下列关于神经结构与功能的表述正确的是 A在神经元之间传递兴奋时,突触小体能够实现电信号化学信号电信号的转变 B突触传递的可能是上一个神经元对下一个神经元的抑制作用 C感受器是指感觉神经元的末梢,运动器是指运动神经元的末梢 D感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉参考答案:参考答案:答案:答案:B B8. 图 2 中曲线 a、b 表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是A. 脂溶性小分子物质不能通过方式 a 运输B. 与方式 a 有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C. 方式 b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式 a 和 b 的转运速率均有影响参考
7、答案:参考答案:C9. 下列关于生物大分子的叙述正确的是 A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 B在小麦细胞中由 A、G、T、C 四种碱基参与构成的核苷酸最多有 6 种 C糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物 D细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案:参考答案:D10.11人在面临紧急情况时,不会出现的现象是A交感神经兴奋性占优势B心跳呼吸加快,代谢速度增加C肾上腺激素分泌增加D胃肠蠕动加快参考答案:参考答案:D11. 如图是某动物细胞有丝分裂不同时期的细胞核中染色体数目(a),DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是A时期染色体还未复
8、制,核 DNA已完成了复制B时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核 DNA分子数目不变D表示同源染色体相互分离,染色体和核 DNA分子数目也随之减半参考答案:参考答案:C12. 有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30时测定的数据比较,结果如图所示。下列分析中不正确的是()A温度超过 40时植物甲的 O2释放量下降 B温度为 55时植物乙不能积累有机物C植物乙比植物甲更耐高温 D在 47时植物甲的光合速率为 0,表明植物甲死亡参考答案:参考答案:D13. 某小岛上原有果蝇 20000 只,其中基因型 VV、Vv 和
9、vv 的果蝇分别占 15%、55%和 30%。若此时从岛外入侵了 2000 只基因型为 VV 的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则代中 V 的基因频率约是A. 43% B.48%C. 52% D.57%参考答案:参考答案:B B解析:解析:未入侵之前 VV 个体有 3000,Vv 个体 11000,vv 个体 6000,入侵后 VV 变为3000+2000=5000 ,其它类型个体不变,但总数变为 22000,则 V 基因频率为(50002+11000) /(220002)14. 图所示为研究光照强度和 CO2 浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是A曲线中 a 点转向 b 点时
10、,叶绿体中 C3 浓度升高B曲线中 b 点转向 d 点时,叶绿体中 C5 浓度升高C在一定范围内增加光照和 CO2 浓度,有利于提高光合效率D曲线中 C 点产生的限制因素主要是叶绿体中酶数量参考答案:参考答案:A15. 细胞与外界交换的物质中,有许多是水溶性的,但是磷脂双分子层几乎阻碍所有水溶性分子的通过。所以,人们猜测在细胞膜上存在特殊的运送水分子的通道,1988 年美国科学家阿格雷成功地将构成水通道的蛋白质分离出来,证实了人们的猜测。请设计实验,探究细胞对水的吸收是否需要通道蛋白。实验原理和用具、实验假设和预期(略)(1)实验步骤:选取人体成熟红细胞,用_稀释,分别置于 A、B 两试管中,
11、A 试管加入一定量的活性蛋白酶,B 试管加入等量的高温下失活的蛋白酶,一定时间后,分别取 A、B 两试管中的红细胞样液制成 1、2 号临时装片。用显微镜观察正常细胞形态。分别在 1、2 号临时装片的盖玻片一侧加等量清水,另一侧用吸水纸吸引,一段时间后观察、记录。在中,用蛋白酶处理细胞的目的是_,设置 B 组的目的是_,在中,实验的具体观察指标是_。(2)实验现象和结论:若_,说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白,若_,说明红细胞对水的吸收不需要通道蛋白。参考答案:参考答案: (1). 生理盐水 (2). 去除水通道蛋白 (3). 对照 (4). 红细胞的体积变化 (5). 1 号装片体积不变,2
12、号明显变大 (6). 两者体积没有区别【分析】分析题干信息可知,该实验的目的是细胞对水的吸收是否需要细胞膜上的水通道蛋白(运送水分子的蛋白质)的协助,实验的自变量是否含有水通道蛋白,实验的因变量是细胞的吸水程度,可以用动物细胞的体积大小反应。【详解】(1)实验步骤:根据实验目的、原理和实验的自变量、因变量,按照实验设置的对照原则和单一变量原则,探究过程如下:选取人体成熟红细胞,用生理盐水稀释,分别置于A、B 两试管中;A 试管加入一定量的活性蛋白酶,目的是水解水通道蛋白,B 试管加入等量的高温下失活的蛋白酶作为对照;一定时间后,分别取 A、B 两试管中的红细胞样液制成 l、2 号临时装片,制作
13、临时装片盖片时应将盖玻片一侧(或边缘)先接触液滴,然后轻轻放平,以避免产生气泡。先用显微镜观察正常细胞的形态,然后分别在1、2 号临时装片的盖玻片一侧加等量清水,在另一侧用吸水纸吸引,一段时间后观察、记录红细胞的形态变化。综上分析可知,在中,蛋白酶处理细胞的目的是除去水蛋白通道,设置B 组的目的是作为对照;在中,实验的具体观察指标是红细胞体积变化。(2)探究结论:若 1 号装片细胞体积不变,2 号细胞体积明显变大,说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白。若两者体积没有区别,说明红细胞对水的吸收不需要通道蛋白。【点睛】本题的知识点是物质跨膜运输方式的探究性实验,分析题干明确实验目的、自变量、因变量是解
14、题的突破口,对实验设计的单一变量原则和对照原则的应用和预期结果获取结论是解题的关键。16. 据测定,豌豆种子发芽早期 CO2的释放量比 O2的吸收量多 34 倍,这是因为种子( )A种皮尚未破裂,种子内部缺氧,无氧呼吸比有氧呼吸强B种子萌发时,光合作用比呼吸作用强C种子萌发时,呼吸作用比光合作用强D萌发时,种皮破裂,有氧呼吸大于无氧呼吸参考答案:参考答案:A17. 内环境是体内细胞生存的直接环境,内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A. 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B. 内环境的温度随气温变化而变化C. 在内环境中可发生
15、神经递质和激素的合成D. 内环境稳态是由体内各种调节机制共同维持的参考答案:参考答案:D试题分析:葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境,A 项错误;人是恒温动物,人体的内环境的温度不会随气温变化而变化,B 项错误;在细胞中可发生神经递质和激素的合成,C 项错误;神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,D 项正确。考点:物质跨膜运输的方式、细胞中的化合物、内环境稳态18. 下列关于淋巴因子的叙述不正确的是 A淋巴因子可诱导机体产生更多的效应 T 细胞 B淋巴因子可增强效应 T 细胞对靶细胞的杀伤力 C淋巴因子可促进 B 细胞增殖分化为效应 B 细胞D淋巴因子主要是通过加强各种抗体
16、的作用来发挥免疫效应参考答案:参考答案:答案:答案:D D19. 细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述中,正确的是A图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性C图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的参考答案:参考答案:D解析:本题考查细胞器和细胞凋亡知识。自噬体的膜是生物膜,由磷脂双分子层和蛋白质构成;溶酶体和自噬体融合过程体现了细胞膜的流动性;水解酶是蛋白质,由核糖体合成;溶酶体参与的细胞自动结束生命的过程为细胞凋亡,是基因决
17、定的。20. 肠道病毒 EV71 为单股正链(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图(设每次复制完成后,RNA 立即水解)。以下分析不正确的是A. 催化、过程的物质 N 是 RNA 复制酶B. EV71 遗传信息的表达需经过转录过程C. M 转变成衣壳蛋白、蛋白酶和 N 涉及肽键断裂D. 一个+RNA 连续复制 n 次可以产生 n 个+RNA参考答案:参考答案:B【分析】本题借助于 RNA 病毒增殖的图示综合考查遗传信息的传递,需要仔细观察和分析题中图示。【详解】图中是 RNA 的复制过程,N 催化过程,因此是 RNA 复制酶,A 正确.在宿主细胞
18、的核糖体上以+RNA 为模板翻译形成蛋白质不需要经过转录,B 错误.M 断裂成衣壳蛋白、蛋白酶和 N 多个蛋白质分子,因此涉及肽键断裂,C 正确.由于每次复制完成后,RNA 立即水解,所以一个+RNA 连续复制 n 次可以产生 n 个+RNA ,D 正确.【点睛】可以从图中看出以 M 为模板翻译出的蛋白质有组成病毒衣壳的,有蛋白酶,有物质N。翻译出的蛋白酶还可以促进衣壳蛋白及N 物质的合成,N 应该是 RNA 复制酶(或 RNA 聚合酶或依赖 RNA 的RNA 聚合酶)。21. 有关结构与功能相适应的叙述不正确的是()A胰腺细胞中核糖体数量相对较多B无核的红细胞适于携带运输氧C叶绿体类囊体膜面
19、积大利于固定 CO2D线粒体内膜上蛋白质分布较多参考答案:参考答案:C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能【分析】本题是对核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能的综合性考查,回忆核糖体的功能、红细胞与功能相适应的结构特点、叶绿体的结构和功能、线粒体的结构和功能,然后分析选项进行解答【解答】解:A、胰腺细胞中能合成分泌蛋白,蛋白质合成的场所是核糖体,因此胰腺细胞中核糖体数量相对较多,A正确;B、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,细胞内含有大量的血红蛋白,有利于氧气运输,B正确;C、类囊体膜的光反应的场所,二氧化碳固定属于暗反应,
20、发生在叶绿体基质中,C错误;D、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,线粒体内膜的功能复杂,蛋白质的含量较多,D正确故选:C22. SOD 是一种抗氧化酶,它能将 02转化成 H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是()A. 新品种的获得属于可遗传的变异,可能将抗逆性状遗传给子代B. 、分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成C. SOD 可能为 02转化成 H2O2的过程提供了能量D.在该育种过程中根据基因型的不同进行了人工选择参考答案:参考答案:A23. 如图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,下列有关叙述正确的是()A
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