时钟大派对大班区域活动教案.doc.pdf

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时钟大派对大班区域活动教案时钟大派对大班区域活动教案1、设计时钟，并让幼儿制作时钟，进一步稳固孩子对整点及半点的认识。2、通过动手操作培养幼儿的观察力和操作能力。活动准备：橡皮泥，时钟，蜡笔、画纸、挂历纸等。一、介绍活动材料。(延伸谈话)1、时钟能告诉我们时间，你喜欢什么样的时钟呢?今天老师准备了挂历纸及蜡笔，小朋友可以先想好自己想做的时钟的样子，把它画好再剪下来进行制作;也可以选择连续的画出来，制作成图书。2、这里还有橡皮泥，你也可以用橡皮泥制作出自己心里想的时钟。3、做好后，你可以选择到表演区去展览，或标上价钱向别人推荐自己的作品进行交易。二、幼儿选择区角。1、请幼儿自选区角进行活动。三、指导幼儿进行游戏。1、看用挂历纸及橡皮泥制作的小朋友，能不能做出钟表的根本特征(时针、分针、12 个数字。)给予相应的指导。2、鼓励图书制作的小朋友充分发挥想像，创设不同款式、颜色、大小的时钟。3、观察制作完成的小朋友能否进行交易，给予帮助。引导他们进行“你说时间，我来拨”的游戏，稳固对时间的认识。四、幼儿操作材料.五、评价本次区域活动的情况。