四川省成都市铁路中学高二数学理测试题含解析.pdf
《四川省成都市铁路中学高二数学理测试题含解析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省成都市铁路中学高二数学理测试题含解析.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Word 文档下载后(可任意编辑)四川省成都市铁路中学高二数学理测试题含解析四川省成都市铁路中学高二数学理测试题含解析一、一、 选择题:本大题共选择题:本大题共 1010 小题,每小题小题,每小题 5 5 分,共分,共 5050 分。在每小题给出的四个选项中,只有分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的是一个符合题目要求的1. 执行如图所示的程序框图,输出的s 值为()A3 BCD2参考答案:参考答案:D【考点】E7:循环结构【分析】i=0,满足条件 i4,执行循环体,依此类推,当i=4,s=2,此时不满足条件 i4,退出循环体,从而得到所求【解答】解:i=0,满足条件 i4,执
2、行循环体,i=1,s=满足条件 i4,执行循环体,i=2,s=满足条件 i4,执行循环体,i=3,s=3满足条件 i4,执行循环体,i=4,s=2不满足条件 i4,退出循环体,此时 s=2故选:D【点评】根据流程图计算运行结果是算法这一模块的重要题型,处理的步骤一般为:分析流程图,从流程图中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型解模算法和程序框图是新课标新增的内容,在近两年的新课标地区高考都考查到了,这启示我们要给予高度重视,属于基础题2. 下列推理过程不是演绎推理的是()A B C D一切奇数都不能被 2整除,2019是奇数, 2
3、019不能被 2整除;由“正方形面积为边长的平方”得到结论:正方体的体积为棱长的立方;在数列an中,由此归纳出an的通项公式;由“三角形内角和为 180”得到结论:直角三角形内角和为 180 。A. B. C. D. 参考答案:参考答案:B演绎推理的模式是三段论模式,包括大前提,小前提和结论,演绎推理的特点是从一般到特殊,根据上面的特点,判断下面四个结论是否正确,一切奇数都不能被 2整除,2019是奇数, 2019不能被 2整除,是演绎推理,故不选;由“正方形面积为边长的平方”得到结论:正方体的体积为棱长的立方,是类比推理,不是演绎推理,故选;在数列中,由此归纳出的通项公式,是归纳推理不是演绎
4、推理,故选;由“三角形内角和为”得到结论:直角三角形内角和为,是演绎推理,故不选;总上可知符合要求,故选:B3. 设变量 x,y 满足则 x2y 的最大值和最小值分别为 ()A1,1 B1,2 C2,1 D2,2参考答案:参考答案:D4. 已知实数 、满足则的最小值等于A. 0B. 1C. 2D. 3参考答案:参考答案:Word 文档下载后(可任意编辑)B5. 一批产品的合格率为 90%,检验员抽检时出错率为 10%,则检验员抽取一件产品,检验为合格品的概率为( )A0.81 B0.82 C.0.90 D0.91参考答案:参考答案:B6. 已知 a,b,cR,则下列推证中正确的是()Aab?a
5、m2bm2BCD参考答案:参考答案:C【考点】不等关系与不等式【分析】根据不等式两边同乘以 0、负数判断出 A、B 不对,再由不等式两边同乘以正数不等号方向不变判断 C 对、D 不对【解答】解:A、当 m=0 时,有 am2=bm2,故 A 不对;B、当 c0 时,有 ab,故 B 不对;C、a3b3,ab0,不等式两边同乘以(ab)3的倒数,得到,故 C 正确;D、a2b2,ab0,不等式两边同乘以(ab)2的倒数,得到,故 D 不对故选 C7. 与“ab”等价的不等式是()A|a|b | Ba2b2 Ca3b3 D1参考答案:参考答案:C略8. 如图所示,正方体的棱长为 1,点A是其一棱的
6、中点,则点A在空间直角坐标系中的坐标是()A (,1) B (1,1,) C (,1,) D (1,1)参考答案:参考答案:B略9. 二次不等式 ax2+bx+10 的解集为x|1x ,则 ab 的值为()A5 B5C6 D6参考答案:参考答案:D【考点】一元二次不等式的解法;基本不等式【专题】不等式的解法及应用【分析】先对原不等式进行等价变形,进而利用韦达定理求得 和 的值,进而求得 a 和 b,则 ab 的值可求得【解答】解:不等式 ax2+bx+10 的解集为x|1x ,a0,原不等式等价于ax2bx10,Word 文档下载后(可任意编辑)由韦达定理知1+ = ,13= ,a=3,b=2
7、,ab=6故选 D【点评】本题主要考查了一元二次不等式的解法注意和一元二次方程的相关问题解决10. 如果 a,b,c 满足 cba 且 ac0,那么下列选项中不一定成立的是()AabacBc(ba)0Ccb2ab2Dac(ac)0参考答案:参考答案:C【考点】不等关系与不等式【分析】本题根据 cba,可以得到 ba 与 ac 的符号,当 a0 时,则 A 成立,c0 时,B 成立,又根据 ac0,得到 D 成立,当 b=0 时,C 不一定成立【解答】解:对于 A,cba 且 ac0,则 a0,c0,必有 abac,故 A 一定成立对于 B,cbaba0,又由 c0,则有 c(ba)0,故 B
8、一定成立,对于 C,当 b=0 时,cb2ab2不成立,当 b0 时,cb2ab2成立,故 C 不一定成立,对于 D,cba 且 ac0ac0ac(ac)0,故 D 一定成立故选 C二、二、 填空题填空题: :本大题共本大题共 7 7 小题小题, ,每小题每小题 4 4 分分, ,共共 2828 分分11. ABC中,角 A,B,C所对的边分别为 a,b,c,下列命题正确的是(写出正确命题的编号)总存在某内角 ,使 cos;若 AsinBBsinA,则 BA存在某钝角ABC,有 tanA+tanB+tanC0;若 2a+b+c=,则ABC的最小角小于;若 atb(0t1),则 AtB参考答案:
9、参考答案:【考点】命题的真假判断与应用;正弦定理;余弦定理【分析】通过讨论三角形的形状来判断;构造函数 f(x)=(0 x),应用导数求单调性,从而得到 BA,即可判断;由两角和的正切公式,推出 tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC,从而推断;将,化简整理运用不共线结论,得到2a=b=c,再运用余弦定理求出 cosA,即可判断;构造函数 f(x)=tsinxsin(tx),应用导数运用单调性得到tsinBsin(tB),又 sinAtsinB,再根据和差化积公式,结合角的范围即可判断【解答】解:若 cos,则 0,若ABC为直角三角形,则必有一内角在(0,若为锐角ABC,则必
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省 成都市 铁路 中学 高二数 学理 测试 解析
限制150内