什地小学学生体质健康标准测试工作总结.docx

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1、什地小学学生体质健康标准测试工作总结 什地小学学生体质健康标准测试工作总结绵竹市什地学校小学部学生体质健康标准测试工作总结什地学校小学部体育组学生体质健康标准的发布与实施是教化部，国家体育总局为主动实行中共中心关于深化教化改革全面进行素养教化的确定和国务院关于基础教化改革与发展的确定的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的详细体现，是促进学生体质健康发展，激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校非常重视学生体质健康标准的实施工作。现将我校实行学生体质健康标准的实施状况总结如下：一、主动宣扬，提高相识，加强管理从学期初起先，利用升国

2、旗、课间操、广播站和板报形式对标准的测试项目以及熬炼方法进行常常性的宣扬教化，帮助学生了解健康的意义和熬炼目的。让学生懂得只有坚持常常熬炼才能增加体质、提高健康水平。要求各班严格按要求进行测试和评价、刚好汇总、统计和上报测试结果。二、注意效果，与各项体育活动相结合实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生主动参与效果就好，否则效果就差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。标准项目测试统计结束后的数据如下：一年级总人119人，优秀17人，良好90人，及格119人，优秀率：14.29%，良好率

3、：75.63%，及格以上率：100%。二年级总人119人，优秀40人，良好70人，及格119人，优秀率：33.61%，良好率：58.82%，及格以上率：100%。三年级总人125人，优秀29人，良好80人，及格125人，优秀率：23.2%，良好率：64%，及格以上率：100%。四年级总人119人，优秀33人，良好60人，及格117人，优秀率：27.73%，良好率：50.42%，及格以上率：98.32%。五年级总人125人，优秀1人，良好57人，及格121人，优秀率：0.8%，良好率：45.6%，及格以上率：96.8%。六年级总人124人，优秀12人，良好102人，及格124人，优秀率：9.68

4、%，良好以上率：82.26%，及格以上率：100%。全校总人数共计731人，参与体质测评总人731人，优秀132人，良好459人，及格725人，优秀率：18.06%，良好率：62.79%，及格以上率：99.18%。三、仔细组织测试测试是实施标准工作中比较困难的环节。由于我校测试器材短缺，我校们对全校学生进行了分班测试。由我校统一支配测试人员，各班体育老师对测试结果进行统计上报，测试前体育组对测试人员进行统一培训。确保测试工作的顺当进行。测试项目由本班体育老师自测。依据我校的实际状况测试内容为五、六年级男女生为50米、立定跳远、坐位体前屈、身高、体重、肺活量；三、四年级男女生为50米、坐位体前屈

5、、身高、体重；一、二年级男女生为立定跳远、坐位体前屈、身高、体重。四、数据的收集、整理、分析和保存通过今年的全校学生健康测试可以看出，优秀率比去年提高了1个百分点，良好率提高了0.4个百分点，及格率提高了1.8个百分点。我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥当保存，用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成果，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬特长，再上新高。什地学校小学部体育组二0一二年十二月二十八日扩展阅读：XX小学201*年执行国家学生体质健康标准工作总结XX小学201*年执行国家学生体质健康标准工作总结我校201*年的国家

6、学生体质健康标准测试上报工作在中心学校的指导和督促下，圆满的完成了工作任务，现就这项工作进行总结：一、结合实际，制定事实方案依据标准要求，测试在每一年度的36月份进行。学校结合实际制定了适合本学校的实施方案，并对实施中的详细问题加以说明。二、加强宣扬教化在实施国家学生体质健康标准时，利用升旗仪式向学生进行宣扬教化，深化进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和熬炼的目的。让学生了解实施国家学生体质健康标准的目的是为了促进他们加强熬炼，提高体质健康水平；让学生意识到健康对人的一生进步发展的重要性，拥有一个健康的体魄是迈向胜利的重要基础，让学生懂得只有坚持常常参与体育活动，养成坚持熬炼身体的良好习惯，

7、才能增加体质，提高健康水平。三、切实加强平安措施学校切实树立“平安第一”的指导思想，加强对学生的平安教化：一是对学生日常的体育熬炼提出平安要求，防止损害事故的发生；二是测试前检查和了解学生的身体健康状况，有病或身体状况不好的XCXXTJH一学生，不得参与测试；三是测试前要检查场地器材是否符合平安要求；四是测试前要给学生讲清测试细则和平安要求，引起重视。四、仔细组织测试测试是学校实施国家学生体质健康标准工作中较困难的环节。我学校充分利用体育课的时间进行测试，做到公允、公正、公开的评价每一个学生，并对每一个学生提出努力的方向。五做好数据资料的收集、整理、分析和保存国家学生体质健康标准的测试结果和评

8、分成果，既是检查实施国家学生体质健康标准效果的重要指标，也是对青少年儿童的身体状况进行追踪调查探讨的珍贵资料。学校建立和健全了学生体质健康档案制度，刚好上报数据。六、不断探究探讨实施标准须要在今后的工作实践中不断探究和探讨，改进组织管理方法，不断积累阅历，总结出行之有效的组织管理方法，使标准的实施工作能够更加长久深化的开展，使我们的学生身体更强壮，更健康。虽然完成了今年的工作任务，但还有很多问题要接着探讨和探究，建立一套更加完善的方法，促进学生身心健康成长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。XX年X月XX日XCXXTJH二友情提示：本文中关于什地小学学生体质健康标准测试工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，什地小学学生体质健康标准测试工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页