信息系统分析与设计实验指导书2012.doc

《信息系统分析与设计实验指导书2012.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息系统分析与设计实验指导书2012.doc（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、辽东学院自编教材信息系统分析与设计实验指导信息系统开发类课程群教学团队 编（信息管理与信息系统专业用）姓名： 学号： 班级： 信息技术学院2012年12月目 录实验一 管理信息系统的认识1实验二 系统分析一3实验三 系统分析二6实验四 系统分析三10实验五 系统设计一11实验六 系统设计二14实验七 数据库分析与设计一15实验八 数据库分析与设计二17 25实验一 管理信息系统的认识实验类型： 验证性 实验课时： 2 指导教师： 时 间：200 年 月 日课 次：第 节 教学周次：第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、 实验目的1. 认识熟悉管理信息系统2. 了解管理信息系统的功能

2、模块及组成3. 掌握企业管理实践中的业务流程二、 实验内容及要求1. 使用用友软件U8的演示数据，了解管理信息系统的组成及功能模块。学习使用用友软件的系统管理、初始设置的使用，了解初始建帐的功能内涵，并通过对帐务系统、报表系统等功能的使用，了解企业财务管理系统的使用流程。通过对用友软件的使用，描述用友系统的功能结构，并结合制造企业的业务需求说明用友系统的操作流程，说明总账核算功能与系统其它功能之间的关联关系。（1）功能结构：基础设置：基本信息、机构单位、收付结算、经来单位、财务、存货、购销存、其他系统初始化：录入期初余额、凭证类别UFO表填制凭证财务分析审核凭证：出纳签字、审核凭证、凭证汇总成

3、本管理财务系统记 账总 账出纳管理：现金日记账、银行日记账等查询账簿：总账、余额表、明细账、序时账、多栏账、日记账查询及打印应付款管理应收款管理个人往来：科目、部门、个人、三栏式余额表及明细账工 资用友财务及企管软件部门管理：科目、部门、三栏式总账及明细账固定资产项目管理：科目、项目、三栏式、部门项目、分类总账及明细账资金管理购销存自动转账：自定义结账、对应结账、销售成本结转、汇总损益结转、期间损益结转决策支持月末处理：试算并对账、月末对账系统服务行业集团管理系统控制台（2）操作流程：系统注册 设置角色和用户 建立帐套 用户权限设置 录入基本信息 总账子系统初始化（录入期初余额、设置总账系统参

4、数） 凭证处理（添置审核、出纳） 银行对账 转账 结账 报表 （3）总账核算功能与系统其它功能之间的关联关系：总账核算功能是系统其它功能的汇总，是整个操作系统流程的核心，为其它系统功能提供依据。2. 选择使用购物网、火车或航空信息查询订票系统等电子商务系统，结合用友软件的使用，说明你对管理信息系统的认知体会。要求：说明你使用了哪几个网站，该网站的基本功能和基本业务操作流程是什么，然后再说明通过对几个网站的使用和对用友软件的使用，你对管理信息系统有什么认识和体会。 （1）使用了购物网系统； （2）购物网（当当网上购物中心）的基本功能： 注 册 账 号 、登 陆 账 号大宗采购、礼品卡采购、礼品卡

5、激活、礼品卡使用企业采购各户服务我的订单、我的收藏、已购商品、数字商品、我的账单我的交易当 当 网 上 购 物 中 心我的当当在线申请/查询退换货、在线补开/合开发票、在线订阅/退订邮件短信自助服务我的订单我的礼品卡、礼券、余额、积分、快捷支付我的账户电子书架安全中心、站内信、收货地址、个人档案、一键购买地址薄个人信息购物车我的评论、关注、书单、书架、留言板、问答、书签社区中心企业采购手机当当（3） 基本业务操作流程：注册账号（登陆账号） 搜索商品 放入购物车 选择订单 登陆注册 填写收货人信息、选择送货方式、选择付款方式 提交订单。 （4） 认识和体会：管理信息系统就是把我们生活的现实问题与

6、计算机网络结合到一起，它的主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。 管理信息系统可以带来的好处有很多，比如可以简化人们日常工作中的大量机械重复的操作，使一些过程繁琐且数据量大的数据收集工作得已高效的进行，信息系统还可以通过对数据的有效控制，实现对工作流层的控制，协调。简洁又便利的信息系统还能给我们生活解决很多问题。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验二 系统分析一实验类型： 设计性 实

7、验课时： 2 指导教师： 时 间： 20 年 月 日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、 实验目的1. 掌握需求分析的内涵2. 熟练绘制组织结构图3. 掌握业务流程图的绘制方法二、 实验内容及要求1. 北京某公司要开发一个网上招聘系统，由于这个公司的规模比较大，需要招聘的员工也很多，每次招聘总能收到成千上万份的简历，如何挑选合适的应聘者常常是棘手的事情，人力资源部工作量很大，人力资源部要组织建立并更新知识题库，编制针对不同职位的问卷，收取并审阅简历，结合问卷和简历选取并通知面试人员，面试结果还要及时公布出去。为此公司希望有一个自动化的招聘系统，以提高

8、工作效率。请进行公司的需求分析，并编制公司网上招聘系统需求规格说明书。要求：实验前，对拟开发系统要求进行分析，写出系统的基本需求。实验时，根据需求规格说明书的基本格式要求，完成需求规格说明书的电子文稿。对拟开发系统要求进行分析，写出系统的基本需求： 该文档是关于用户对于网上招聘系统的功能和性能的需求，重点描述了网上招聘系统的功能需求。弥补招聘中存在的不足，我们开发了网上招聘系统。公司人力资源部的工作人员通过这个招聘系统维护知识题库、编制问卷，发布职位和与这个职位相应的问卷；应聘者可以通过网上提交自己的简历并同时回答相应的问卷。人力资源部的工作人员通过这个招聘系统可以统计整理这些简历，并根据应聘

9、者的简历及问卷分数提取出需要面试的人员，然后按照一定方式通知面试人员参加面试；在面试过程中，记录相应的面试结果。人力资源部的工作人员可随时浏览人员简历及面试的相关信息。 编制公司网上招聘系统需求规格说明书： 管理者简历管理面试管理职位发布问卷管理题库管理 试题信息 问卷管理 职位发布 简历管理 面试管理网络服务器应聘者 职位信息 简历信息递交简历回答试题输入简历职位选择 应聘者1职位选择职位选择是显示目前正在招聘的所有职位以及每个招聘职位的描述和应聘要求等。具体描述如下。用例描述：应聘职位选择执行者：应聘者前置条件：应聘者已经登录系统后置条件：选择应聘职位后，则可以输入简历基本路径：a）应聘者

10、登录到公司的招聘网页，显示目前的招聘职位列表，发布的日期，招聘的人数等；b）点击任何一个招聘职位可以浏览招聘职位的详细信息，包括职位工作描述、对应聘者的要求、招聘人数等信息；c）如果对这个职位满意，可以点击“应聘该职位”进入填写简历信息页面，开始填写简历和回答问卷等环节。2输入简历如果应聘者满意某个职位，就开始录入简历，简历从应聘者的基本信息开始，然后输入工作经历、教育经历、基本技能、家庭成员、自我介绍等内容，最后开始回答问卷。具体描述如下。用例描述：简历输入；执行者：应聘者；前置条件：应聘者已选择应聘职位；后置条件：简历输入后，则可以回答问卷。基本路径：a)基本信息输入，包括姓名、性别、年龄

11、、身高、证件类型、证件号码、婚姻状况、工作年限、期望的月薪、居住地、电话、E-mail 、地址、邮编等信息；b)工作经历信息输入，包括起止时间、工作单位、单位所属行业、单位性质、部门、职位、工作描述等；c)教育经历信息输入，包括起止时间、学校、专业、学位、简单描述等；d)基本技能信息输入，包括技能名称、熟悉程度、证书、其他说明等、e)家庭成员信息输入，包括亲属姓名、年龄、与本人的关系、工作单位、职位等；f)自我介绍输入是对自己的简短评价，字数在100字以内。3问卷回答问卷回答要求应聘者回答问卷的所有题目，根据所选择的答案，系统给出分数（应聘者看不到这个分数），具体功能描述如下。用例描述：问卷回

12、答；执行者：应聘者；前置条件：应聘者已输入简历；后置条件：问卷回答后，则可以提交简历并附问卷结果。基本路径：a)要求应聘者回答价值取向和工作取向的问卷b)每套问卷都是选择题，问卷全部回答后，才可以提交简历c)最后简历信息和回答好的问卷一期提交到服务器端。管理者管理者主要是提供公司人力资源管理人员使用的功能，它的功能分为题库管理、问卷管理、职位发布、简历整理、面试管理等部分，每个登录者首先要通过安全认证然后确认权限，系统根据相应的权限实现相应的功能。管理端用例图如下：1. 登陆管理 登录到管理端的所有人都需要通过登录界面进入相应的管理界面。在登录界面输入用户名和密码，系统首先判断用户和密码的正确

13、性，然后根据用户名确定其权限，不同的登录者具有不同的权限，根据登录者具有的权限将相应的功能显示在管理界面上，没有权限操作的功能将不显示在这个界面上。2.题库管理用例描述：题库管理执行者：试题管理者前置条件：试题管理者已登录系统后置条件：如果题库维护成功，则数据库中的试题库随之变化，此时可以组织问卷基本路径：a)进入题库管理界面，首先展示目前题库已有的题目b)点击每个题目可以详细浏览这个题目的具体内容，同时也可以对这个试题的具体内容进行修改c)增加题目时，首先选择题目类别，然后是题目名称、题目内容、确定可选答案（多个）等d)可以删除选择的题目3.问卷管理用例描述：问卷管理执行者：试题管理者前置条

14、件：试题管理者已登录系统后置条件：如果题库维护成功，则数据库中的试题库随之变化，发布职位时可以选择合适的问卷基本路径：a)进入问卷管理界面，首先展示目前存在的问卷b)点击每个问卷可以详细浏览每个问卷的题目c)可以对一些题目进行删除，后者可以重新整理各个题目的顺序，同时可以预览整个问卷d)提供增加问卷的按钮，增加问卷时，从题库中选择题目e)可以删除选择的问卷2. 绘制一个你所熟悉的组织（如企业、学校）的组织结构图。要求：实验前要先选定题目，并对选定组织进行初步调研，说明组织的基本情况并绘出选定组织的组织结构。实验时，选择使用Visio、Word、Rose、CAD等绘图工具绘制电子的组织结构图。3

15、. 设某企业的业务过程如下：采购员从仓库收到缺货通知单以后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货请求，否则，填写订货单交供货单位，供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知。试对业务过程进行分析，在实验指导书上设计出企业现有业务的业务流程画草图，实验时，按照设计内容要求，运用绘图工具绘制出电子的企业现有业务流程。4. 某工厂成品库管理的业务过程如下：成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台帐。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售科和会计科。试对企业业务过程进行分

16、析，在实验指导书上设计出企业现有业务的业务流程画草图，实验时，按照设计内容要求，运用绘图工具绘制出电子的企业现有业务流程图。 整个实验完成后，将本实验完成的全部内容合成为一个电子文档上传到课程网站上，请将上传文件名命名为“学号+姓名+实验二.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验三 系统分析二实验类型： 设计性 实验课时： 2 指导教师： 时 间： 20 年 月 日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、 实验目的1掌握数据流程图的绘制2掌握表格分配图的绘制二、 实验内容及要求1. 某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理(1) 保管员根据当日

17、的出库单和入库单通过出入库处理去修改库存台帐；(2) 统计打印程序根据库存台帐输出库存日报表；(3) 在输入查询条件后，查询程序到库存台帐去查找，显示出查询结果。实验前要先分析上述业务流程，绘制出业务流程图草图，对系统的业务流程图进行分析，设计出系统的数据流图草图，实验时绘制出系统电子的业务流程图，并选择使用绘图工具根据对系统的业务流程分析设计出系统电子的数据流图。2. 某银行储蓄所存（取）款过程如下：储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理：如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理

18、，存款处理处取出底帐登记后，将存折退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单送交取款处，从服务台取出底帐及现金，记帐后将存折与现金退给储户。分析完成存（取）款处理流程，绘制出存（取）款业务流程图草图，并对其进行抽象分析，形成系统的数据流图草图，实验时绘制出电子的存（取）款业务流程图，再选择使用绘图工具设计出存取款系统的数据流图，最后试着对形成的存取款系统的数据流图进行分析，形成开发存（取）款业务管理系统的新系统数据流图。要求：每步设计应加适当的设计说明。3. 设图书馆管理系统的还书业务如下：读者到图书馆还书，图书馆工作人员根据读者文档和图书文档的数据办理还书处理。如果还书时所还书已过期，则计算罚

19、款，并办理罚款手续或记入罚款文档。同时检查预约文档中有无其它读者预约此书，若有则根据预约数据发到书通知。实验前，分析系统还书业务流程，设计出还书系统数据流图草图，实验室，适当选择绘图工具设计出电子的还书系统数据流图。4. 表格分配图是详细调查结果的一种描述工具，它用于说明管理部门所生成某种单据或报告分发到其他有关部门的情况。设某企业销售业务处理流程如下：销售部门销售产品时生成销售单，销售单除销售部门存档外，同时将送到财务部和库房，分别用于应收款处理和出库处理，还要交顾客1份，用于提货时使用。请根据企业销售业务处理流程绘制销售业务中销售单的表格分配图。要求：实验前，先分析系统的业务流程，绘制出系

20、统的表格分配图草图，实验时，选择使用恰当的绘图工具完成系统的电子表格分配图的绘制。5. 绘制企业银行对账系统的数据流图。要求：实验前，先分析企业手工银行对账业务流程，绘制出手工银行对账系统的业务流程草图，再对业务流程图进行分析，去除与信息处理本身无关的要求，抽象成银行对账系统数据流图草图。实验时，使用绘图工具设计出企业银行对账系统的数据流图。整个实验完成后，将本实验完成的全部内容合成为一个电子文档上传到课程网站上，请将上传文件名命名为“学号+姓名+实验三.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验四 系统分析三实验类型： 设计性 实验课时： 2 指导教师： 时 间： 200 年 月

21、日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、实验目的1. 掌握数据字典的设计二、实验内容及要求1. 根据实验三某仓库管理系统的业务（保管员根据当日的出库单和入库单通过出入库处理去修改库存台帐；统计打印程序根据库存台帐输出库存日报表；在输入查询条件后，查询程序到库存台帐去查找，显示出查询结果）已设计的数据流图，设计配套的数据字典，内容包括数据项、数据流、处理逻辑、数据存储、外部实体等方面。要求：实验前先在指导书中写出数据流图中包含的数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体，实验时，再进行数据字典的详细设计。完成的电子文档要上传到课程网站上，上传文件名应命名为“学

22、号+姓名+实验四.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验五 系统设计一实验类型： 设计性 实验课时： 2 指导教师： 时 间： 20 年 月 日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、实验目的1. 掌握系统总体布局方案的设计内容2. 了解系统流程图的设计方法二、实验内容及要求1. 某公司网络结构如下图所示。其中，网管中心位于A楼，B楼与A楼距离约300米，B楼的某一层路由器采用NAT技术进行网络地址交换，其他层仅标出了楼层交换机。实验前，请先在实验指导书上手工完成网络结构图的设计并附设计说明，其中，(1)(4)处为设备名称（备选设备为路由器

23、、二层交换机和三层交换机），(5)(7)处为介质名称（备选介质包括百兆双绞张、千兆双绞线和千兆光纤）的设备名称补全（每个设备限选一次）。实验时，再选择适当的绘图工具将完成的网络结构图制作成电子的网络结构图。2. 某企业部分合同管理子系统共有三个功能模块：首先是“建立订货合同台帐”模块从订货合同、材料检验单和客户文件输入数据，输出形成合同台帐文件，然后是“分类合并模块”从合同台帐文件输入数据，排序合并后形成合同分类文件，最后“打印”模块从合同分类文件打印出合同分类表。请根据模块业务描述，绘制系统的系统流程图。要求：实验前先绘制系统流程图草图，实验时再根据草图绘制电子的系统流程图。3. 根据实验三

24、中第5个实验结果，设计银行对账处理系统的控制结构图。要求：实验前，先对实验三中第5题中设计出的银行对账系统数据流图进行分析，将系统的数据流图转化为控制结构图草图，实验时，选择使用绘图工具完成系统的电子控制结构图的设计。整个实验完成后，将本实验完成的全部内容合成为一个电子文档上传到课程网站上，请将上传文件名命名为“学号+姓名+实验五.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验六 系统设计二实验类型： 设计性 实验课时： 2 指导教师： 时 间： 20 年 月 日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、实验目的1. 掌握控制结构图的综合应用二、实验

25、内容及要求1. 设计招工考试成绩统计系统的控制结构图。要求：实验前先设计出招工考试成绩统计系统的数据流图草图，再适当选用“变换分析”或“事务分析”方法，将系统数据流图转变设计成系统的控制结构图，实验时，选择使用绘图工具完成系统的电子控制结构图的设计。完成的电子文档要上传到课程网站上，上传文件名应命名为“学号+姓名+实验六.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验七 数据库分析与设计一实验类型： 设计性 实验课时： 2 指导教师： 时 间： 20 年 月 日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、实验目的1. 掌握较为复杂的E-R图的绘制2.

26、熟悉E-R图的设计过程二、实验内容及要求1. 试绘制三个E-R图，说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。要求：实验前，分别选择3个能说明实体间一对一、一对多和多对多关系的实例，恰当使用图例符号，绘制出3个关系的E-R图草图，实验时，选择绘图工具完成在计算机中的E-R图的设计。2. 某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件所用的材料可以用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。试分析仓库管理系统中的数据关系，设计系统的实体关系模型。要求：实验前，先对系统数据进行抽象分析，设计系统

27、概念模型草图，实验时，选择恰当绘图工具绘制系统概念模型，即实体关系模型。整个实验完成后，将本实验完成的全部内容合成为一个电子文档上传到课程网站上，请将上传文件名命名为“学号+姓名+实验七.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：实验八 数据库分析与设计二实验类型： 设计性 实验课时： 2 指导教师： 时 间： 20 年 月 日课 次： 第 节 教学周次： 第 周 实验分室： 实验台号： 实 验 员： 一、实验目的1. 掌握较为复杂实体关系图的绘制方法2. 熟悉将E-R图转换为关系数据库模型的方法二、实验内容及要求一个工厂生产多种产品，产品有产品号、产品名、产品单价等属性；每种产品要使用

28、多种零件产生，一种零件可能安装在多种产品上，零件的属性有零件号、零件名、单价；每种零件由多种材料制造，每种材料可用于不同的零件制作，材料有材料号、材料名、计量单位和单价等属性。设以上各产品需要各零件数为JS，各零件需要的材料数为CS。分析产品数据关系，设计产品相关的实体关系模型，然后将E-R图转换为系统产品数据的关系数据库模型。要求：实验前，先对产品数据进行分析，设计产品数据概念模型草图，再将产品数据的概念模型转换设计成产品数据的关系数据库模型草图，实验时，选择恰当绘图工具绘制产品数据概念模型和产品数据的关系数据库模型，完成设计后，将电子文档要上传到课程网站上，上传文件名应命名为“学号+姓名+实验八.doc”。本次实验成绩得分教师签字： 批改日期：