三年级上册心理健康教案-3《一颗宽容之心》 北师大版.doc
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1、一颗宽容之心教案活动目的:1通过古今中外故事,使学生懂得容是中华民族传统美德,是社会和谐的重要因素,是学业事业成功的要素。2懂得宽容不是放纵与纵容,要有原则地宽容他人,培养学生正确的人生观、世界观、价值观。3在活动中学会运用网络,学会评价。活动重点:1懂得宽容是中华民族传统美德,是社会和谐的重要因素,是学业事业成功的要素。2懂得宽容不是放纵与纵容,要有原则地宽容他人。活动难点:评价过程中的班级网络有效运用。活动时间:35分钟。主持人:A:男主持。B:女主持。C:知心姐姐。场地设置:1比较宽阔的舞台;2班级网络系统,学生分为6组,每组一块平板;主持人平板3块(提词板);3投影设备2套(一套用于课
2、件投影,一套用于移动学习系统);4钢琴,主持人座椅3张,小圆桌1张,无线话筒3个;5舞台表演道具若干。活动过程起“宽容”丰富美德活动一:1.以心语小屋访谈方式开场【主持人AB上场】A:同学们好!自从学校“心语小屋”开通以来,深受同学们的喜爱。B:我们的知心姐姐为同学们解答了许多问题,解决了不少的的烦恼。A;今天,我们非常高兴地请来了知心姐姐李老师。(同学们掌声)【设计意图:通过心语小屋谈心的方式进行班会,孩子们更愿意敞开心胸】【李老师上台,三人握手,与同学们打招呼;三人入座】2.揭示主题【贴板书,课本剧演员准备】承“宽容”促进和谐活动二:古今中外宽容故事汇1.生表演课本剧将相和。【钢伴】生评论
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