新型冠状病毒防疫防控应对中小学“停课不停教、不停学”工作方案.docx

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1、学校2020年春期“停课不停教、不停学”工作方案受新型冠状病毒疫情影响，原计划开学时间为2月9日学生报到，2月10日正式行课的工作无法落实。根据省教育厅和市新型冠状病毒防控指挥部要求，大中小学幼儿园2月17日前不准开学，开学时间根据疫情防控情况而定。而确诊病例、疑似病例持续增加，复课时间无法确定，但我们不能“坐以待毙”，在其他地区、学校都在轰轰烈烈开始上网课的情况下，我们如果不高度重视，就很可能落后，甚至被远远甩在后面。另一方面，全国都在齐心协力抗击疫情，我们作为老师，能出的力就是不让孩子们学习知识的脚步落下！面对问题，我们要克服依赖心理，主动想办法解决。为此，学校在上级文件精神的指导下，先后

2、召开了教科室视频会议、校长办公会，一致拟定了我校“停课不停教、不停学”工作方案：一、工作原则1.坚持团结协作原则。以备课组为单位，集体策划、集体备课、集体探讨，以统筹推进教学进度，抱团前进。不提倡单打独斗，各自为阵。2.坚持全员参与原则。各班要利用开学前几天的时间对学生及家长进行宣传，提出“一个也不能少”的要求。要争取家长的配合。学校教科室要通过翼校通向家长作线下学习通知。3.坚持科学部署原则。由于受教学资源的限制，线下授课内容要简单易行；教学进度要统一，有规划；作业布置要有针对性，不宜过难。4.坚持实效性原则。要把网课当作是平时上课，让每一节网课都有充分的准备、明确的要求、明显的效果，让学生

3、在课堂中得到生长。二、开课时间1.原则上不迟于2020年2月10日8:30。2.如果条件允许，可以提前开课，但整个年级组要统一。三、授课内容建议语文：快乐读书吧、古诗词、文言文、日积月累、听（默）写、熟读（背诵）课文、学习强国上的优课等。数学：简单的图形、计算等。英语：由英语老师自定。可以是单词的识记，句型的微课推送。音乐、美术：复习。体育：每天布置练习任务。其余学科：汇总本期知识点，并提供每日一读的资料。四、语数学科授课模式建议第一步：备课组制定教学进度计划（见附件1）。第二步：备课组作好备课、找授课资源、授课模式的分工。并由主备人进行整合，确定教案（每节课都要有教案），发送其他老师进行授课

4、。注：教学资源建议：可以自己录制微课、制作PPT、网上找微课、网上找课堂实录教学模式建议：1.家中有电脑，且有摄像头的老师通过钉钉“在线课堂”或西沃、鸿合平台采用视频授课的模式上课。该课堂类似于“智慧课堂”。2.没有视频授课条件的老师可以通过推送微课、PPT、语音讲解等形式授课方式方法多样，大家可以自行创新。3.年长的老师可以请家里的孩子帮忙录制微课并推送。第三步：各班根据泸州市纳溪区东升学校“停课不停学”课程及作息时间表（见附件2）按作息时间表进行上课。其中，语数网课由老师们自行调节。第四步：学生作业，反馈给老师，老师进行点评。注：为保护学生的视力，作业尽量让学生抄到本子上做，或者由家长打印

5、出来做。且作业量不宜过大。五、其余学科授课模式建议第一步：推送每日一读内容或每日一学视频。第二步：家长督促学生，并拍照打卡。六、网课督查学校校领导参与各班网课授课跟踪，参与安排如下：一年级：xx 二年级：xxx三年级：xxx； 四、六年级：xxx五年级：xxx请各班主动邀请相关领导进入班级群。七、日程安排 时间日程安排要求2月4-5日通过翼校通、班级群进行宣传动员所有家长要认识到2月10日是正式开学上课。网络学习“一个也不能少”。2月5日培训学习通过钉钉群进行网络授课培训。xxx：鸿合、西沃网络直播平台授课培训；xxx：钉钉“在线课堂”培训。2月6日制定计划各备课组根据自身实际，商议并拟定教学进度计划。2月7-9日准备素材各备课组根据计划，收集、准备素材，并按学校的“阳光课堂”教学设计模板备好课。2月8-9日平台调试教师自选授课平台，并进行调试。xxx学校2020.2.4