市教育局领导班子民主生活会对照检查材料.docx

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1、市教育局领导班子民主生活会对照检查材料 市教化局领导班子民主生活会比照检查材料 本文简介：自两学一做学习教化开展以来，市教化局领导班子坚持开门搞活动，通过群众提、自己找、上级点、相互帮的方式，进行了仔细剖析和比照检查，恳切地开展指责与自我指责。发放xx市教化局领导班子、领导干部两学一做专题民主生活会征求看法表345份，经过无记名市教化局领导班子民主生活会比照检查材料 本文内容：自两学一做学习教化开展以来，市教化局领导班子坚持开门搞活动，通过群众提、自己找、上级点、相互帮的方式，进行了仔细剖析和比照检查，恳切地开展指责与自我指责。发放xx市教化局领导班子、领导干部两学一做专题民主生活会征求看法表

2、345份，经过无记名投票的方式回收345份，对基层向教化局领导班子提出的看法和建议进行了仔细梳理。班子成员按要求与分管部门干部群众谈心谈话，深挖细查班子自身存在的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，明确下一步整改措施。现将比照检查状况向局党委会汇报如下：一、相识体会全面开展两学一做学习教化是面对全体党员深化党内教化的重要实践，把党的思想建设放在首位，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教化引导党员自觉根据党员标准规范言行，坚决党员志向信念，提高党性觉悟;增加党员政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决正确政治方向;树立党员清风正气，严守政治纪律政治规则;强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在

3、生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推动四个全面战略布局、实行五大发展理念供应坚毅组织保证。党的十八届六中全会把管党治党的相识提高到了新水平，制度上作出了新支配，实践中提出了新要求。全会审议通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，为党要管党、从严治党供应了根本遵循和制度规范，必将推动党内政治生活和党内监督实现制度化、规范化、程序化，有利于党的各级组织和全体共产党员在严格规范的党内政治生活和党内监督中经受熬炼，增加党的先进性，提高党的执政实力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚毅领导力气。市七次党代会显明地提

4、出了大力实施五个领先的战略举措，洪亮地提出实现两高于、五升级的奋斗目标，呈现了市委紧盯目标、矢志不移、决战决胜、志在必成的决心和志气。特殊是紧扣全面从严治党主线，提出了思想建党、人才兴党、组织强党、作风管党、纪律立党的战略举措，导向明确、任务艰难。市教化局党委将结合学习贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神特殊是在十八届六中全会上的讲话精神、以及省委十届八次全会精神、市委七次党代会精神，围绕职责、聚焦主业、突出重点，整体推动全市教化工作上台阶、上水平，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全面从严治党向基层延长，维护群众切身利益。二、问题清单1、志向信念方面一是由于班子

5、年龄比例偏高，工作满意现状，缺乏创新精神，不擅长运用新学问新方法解决新形势下带来的新问题。庸政、懒政的现象有所存在，停停脚、歇歇气、松松劲的状况有所表现。二是班子成员只忙于分管工作，缺乏对全局工作的深化思索、总体把握、全面统筹，班子成员的整体效能发挥不够充分。2、政治纪律和政治规则方面在局班子层面、基层班子、领导干部层面政治纪律和政治规则遵守的比较好。但在老师层面，师德师风问题依旧不容忽视，个别中小学老师参加校外有偿补课办班的现象还时有发生。3、作风方面一是学习针对性不强。以会议代替学习、雨过地皮湿的问题还有所存在。尽管我们下大气力进行了专项整治，但仍旧没有完全杜绝。存在学习深度不够，内容单一

6、，注意形式较多，重视理论联系实际少，与教化教学结合不紧密。二是会风问题。会议过多，对会议的数量、规格、层次限制不严，多头开会、重复开会的问题比较突出。个别单位的个别同志参与全市大会打瞌睡，受到市委督查室通报指责。三是深化基层调研不够。尤其是到各县(市)、区农村边远学校调研少，对基层的实际状况了解不全面。导致某些工作决策缺乏针对性、有效性。四是个别单位和个人存在公车运用方面的问题。在省专项检查中被发觉并受到相应处理。4、担当作为方面党委主要负责同志抓党建的主体意识还不够强。班子其他同志一岗双责的责随意识还有待进一步强化。破解信访维稳难题的韧劲和担当意识还要进一步加强。5、组织生活方面一是党内政治

7、生活机制建设需进一步完善。党内政治生活常常化、规范化，尤其是机关支部生活的质量还要进一步提高。二是机关支部和行政工作的结合还不够紧密。6、落实全面从严治党方面落实主体责任方法途径单一，考核、奖惩机制、过程管理制度落得不实。落实党风廉政建设责任制创新性不够，习惯等上级文件，上行下效，以文件落实责任的现象有所发生。三、缘由剖析(一)聚焦政治合格、执行纪律合格的要求，在党性修养上存在差距。1、志向信念有所动摇一是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻志向诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，减弱了我们的精神追求，放松了我们的自我要求，队伍的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。为共产主义奋斗终生，党

8、的利益和人民的利益高于一切的思想没有在心中形成坚实的精神堡垒。二是志向信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响，思想简单产生波动，加之理论学习和修养不足，造成共产主义的志向信念有所淡化，肯定程度上影响了工作理念和工作质量的提升。2、党性修养有所欠缺一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。二是工作质量要求不实。顶层设计考虑上下了一些功夫，但工作实施、贯彻不够，紧迫感、责任感、使命感不够强，没有形成滚石上山，爬坡过坎的坚韧意志品质，攻坚克难的举措不够多。三是政策制度探讨不透。政策探讨的思路失之过浅、失之过窄，政策实施缺乏深化追踪和驾驭，决策

9、与实际工作存在差距。制度执行的力度缺乏大张旗鼓的作为和一贯究竟的韧劲，实际抓落实中缺乏强有力的督查和惩处措施。3、政治纪律有所松懈随着全市教化事业的不断发展和成果不断涌现，放松了对自己的要求，满意于已经取得的成果，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求过关守线、不求铁纪严守，纪律松懈的思想有所抬头。(二)聚焦品德合格的要求，在思想相识上存在差距。1、学习不够。在实际工作中，理论学习缺乏系统性、全面性。特殊是在教化理论和政策法规学习上，对新观念新思维了解不多，把握不准，自觉学习不够，主动学习不够，导致自身的工作缺乏理论的指导。2、探讨不深。在开展调查探讨的过程中，

10、联系实际不紧。不擅长用理论指导实践，不擅长刚好总结阅历，导致理论学习与实践探究脱节，存在两张皮的现象，使探讨流于形式。3、深化基层不够。成天忙于事务、忙于应酬，真正俯下身子，带着问题到基层去调查探讨、去听取基层同志看法、去解剖麻雀、去获得第一手资料做得不够，造成工作的针对性、指导性不强，实效性差。4、把握重点不准。没有在关键问题上找到突破口，对真正影响和制约我市教化发展的主要问题，如优化城乡中小学布局、义务教化均衡发展、普职教化协调发展、老师队伍结构素养整体全面发展等重大问题探讨不深，推动不快。(三)聚焦发挥作用合格的要求，在工作创新上存在差距。工作习惯于瞻前顾后、因循守旧，改革总显得畏手畏脚

11、，工作总是求稳怕乱，有些改革只求过得去、随上大溜，有振动效应的改革项目很少。特殊是在办学体制改革、人事制度改革、收入安排改革、师资系统等重大问题上，思想解放不大胆，工作措施不得力，不能深化推动体制机制创新，不愿在解决突出冲突上破题。在实际问题的解决上，对群众反映的热点难点问题缺乏有效的措施和方法，没有建立长效机制，存在忽冷忽热的现象。(四)以周永康等反面典型案例为例，时刻警醒、严于律己不足。以周永康、薄熙来、徐才厚等严峻违纪违法案件为反面教材，总结反思，吸取教训、引以为戒是切实抓好党风廉政建设的必要环节。我们虽然抓住这些反面教材开展了警示教化，但教化活动的深度不够，还没有从根本上认清个别党员干

12、部的党性迷失、腐化堕落，源头在于精神滑坡，而精神滑坡的内在诱因则在于律己不严。四、整改措施(一)发挥示范带头作用，把市教化局班子建设成为政治坚决、求真务实、创新进取、团结协作、廉洁自律的的战斗集体。一是严格遵守党的政治纪律。加强自身政治理论学习，抓好党的理论和路途、方针、政策教化，以习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、武装头脑、指导实践、锤炼党性，进一步坚决志向信念。带头讲诚信、懂规则、守纪律，自觉维护中心权威，自觉实行市委的决策部署，在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为核心的党中心保持高度一样。二是坚持民主集中制。对于重大问题，严格根据集体领导、民主集中、个别酝酿、会议确定的原则，集体

13、探讨、集体确定。三是坚持组织生活制度。完善开展指责与自我指责的制度，建立谈心沟通机制，加强党委委员思想沟通，促进党性原则基础上的团结。党委委员主动参与支部活动，主动参与三会一课等党内生活，接受民主评议和监督。四是坚持带头严格廉洁自律。仔细落实中心八项规定和市委有关规定，严格遵守党员领导干部廉洁自律的规定要求，严格执行工作和生活待遇的有关规定，严格遵守干部运用、资金安排等方面的规定，不搞以权谋私，不搞任何形式的特权。(二)不断强化责随意识，以奋勉有为的精神状态扎实做好工作。一是进一步提高思想相识。以深化开展学习教化为契机，在全系统广泛开展思想教化，坚固树立敢于碰硬、敢于担当、敢于创新的精神，并切

14、实融入到教化工作的方方面面。二是完善落实中心、省市委决策部署的机制。深化学习领悟中心、省市委文件会议精神，结合实际深化思索，使决策更加符合我市教化实际，更加具有针对性和实效性。三是紧紧抓住关系群众利益的热点难点问题，进一步完善规划方案和政策措施，依靠广阔群众，发扬钉钉子精神，一步一步扎实推动。四是全面深化改革创新。抓住教化发展的突出冲突和问题，敢为人先、攻坚克难，主动推动政策创新、工作创新、机制创新。五是加强督查考核。把重点难点问题的解决和重大改革的推动，作为督导检查的重要内容，明确阶段性目标任务和相关责任，加强督促检查和绩效考核。(三)强化措施，统筹各级各类教化科学发展，切实抓好打基础、利长

15、远的工作，全面提升各级各类教化发展水平。一是加快实现学前教化城乡全覆盖。主动实现学前教化其次个三年行动安排，大力推动农村公办幼儿园和普惠性幼儿园建设，提高保教水平和办园质量。二是促进义务教化均衡发展上水平。推动义务教化学校标准化建设和城乡一体化建设，确保梨树县今年顺当通过国家教化督导委员会义务教化基本均衡发展的评估验收，并主动推动我市义务教化向优质均衡发展。三是加快构建现代职业教化体系。进一步加大职业教化资源整合的步伐，尤其是做好涉农职业教化整合的力度，将xx市经贸学校、xx市农业工程学校整体并入xx农村成人高等专科学校，将xx农村成人高等专科学校做优做强，为xx市在全省领先实现农业现代化供应

16、优秀的人才保证和智力支持。四是促进一般中学多样化、特色化发展。五是加快特别教化、民族教化发展。提高办学水平和教化质量。六是主动激励社会力气兴办教化。促进民办学校提高管理水平和教化教学质量。(四)坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。班子成员要亲密联系群众，深化教化教学第一线，与群众零距离、面对面。在群众中吸取才智和力气，与群众一起想问题、谋对策，找寻解决问题的方法和路径。在深化师生中驾驭第一手资料，查找工作存在的问题和不足，发觉、挖掘和总结群众工作的阅历，使全局各项工作接地气，更加务实、求实和踏实。要多到困难和冲突集中、群众看法多的地方去听取看法，赢得了群众的理解和信任。今年主要要在深化推动中

17、高考改革、打造互联网+名师课堂，实施互联网+中小学生综合素养评价，推动家庭教化与学校教化有机融合、探究开展中小学生研学旅行活动等方面进行突破，为全面提高教化教学质量供应基础和保证。(五)接受群众监督，永葆勤政廉洁优秀品质。根据党的十八届六中全会精神和准则、条例的要求，局班子将接着保持自重、自省、自警、自励的精神状态，做到不为物欲所惑，不为人情所扰，踏踏实实干事，保持一身正气。根据领导干部一岗双责的要求，坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，做好勤政廉政的表率;坚持从严律己，提高廉政风险防范实力，主动接受群众的监督。(六)仔细整改问题，形成推动教化改革发展的长效机制。局党委将对本次学习教化中发觉的

18、问题进行仔细分析，制定整改措施，明确整改时限，建立清单制度和台账机制，逐个整改。同时，注意制度建设，构建促进教化改革发展的制度体系，形成亲密联系群众的长效机制，促进全市教化水平的不断提升，促进教化的可持续发展，为建设漂亮xx、华蜜家园，为打造新一轮东北振兴战略支点城市做出新的、更大的贡献。市教化局领导班子民主生活会比照检查材料本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页