关于个人参加国学经典学习心得与感悟汇总.docx

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1、关于个人参加国学经典学习心得与感悟汇总 学习国学可调动孩子德育的自觉性、主动性，培育人、造就人、成就人。对提高孩子的思维实力、学习实力、推断实力、领悟实力是极有帮助的。每天我都会打开国学机让孩子听，让国学经典与孩子朝夕相处，通过耳闻目睹，达到陶冶其高雅情操、锻造文明素养的效果。下面是我为大家整理的关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总，以供大家参考借鉴！关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总近段时间我们学习了国学经典，通过学习慢慢的了解了书中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力气。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容

2、博大精深，流传的经典浩如烟海。国学经典中不仅出名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些喜闻乐见的著作选读。其中如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能详，还有的如一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平常的日常生活，让我们更简单理解，便利记忆，能把圣人之训用在实处。在浩如烟海的中国古典著作中，论语始终闪烁着特殊的光线。两千多年来，论语中仁爱的核心思想，始终浸润着达则兼济天下，穷则独善其身的光线，它为不同时期、不同年头的人们所推崇，所憧憬。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，论语是学术家们才探讨的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我

3、们身边。论语的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们心灵所须要的那种欢乐的生活。作为老师，假如我们能感受到这些，那我们的心中确定会少很多怨言，确定会是一名欢乐而华蜜的老师。真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商议把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生，我们老师就须要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要爱人、学问。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的特性特长，对成果差的学生应以一种主动的心态，正确地引导，信任他们肯定会在自己的教化下有所转变，只是迟早而已。国学经典里的每一个故事都告知了我们很多人生的哲理和处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时

4、，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们，让我们一起在圣贤的光线下学习成长。关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总中华古国，悠悠五千载；中华文明，绵绵无千年；中华经典，浩浩五千卷。中华经典的星空里，群星闪烁。诗情融花意一体，才智与激情齐飞。阅读经典就如同与先哲同行，倾听他们对世界、对历史、对人生的感悟，就会被那蓉智的思想灵光所感染，比如，三字经中的凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉的言而有信；恩欲报，怨欲忘，埋怨短，报恩长的广袤胸襟；道德经中的道可道，特别道。名可名，特别名。无名，万物之始也；出名，万物之母也的宇宙万物的奥妙厚德载物、达济天下的广袤伟略，大道之行，天下

5、为公的社会志向；其中不仅蕴含着崇高的人格魅力和深刻的才智美，更沉淀着一个宏大民族不朽的灵魂。毋庸置疑，国学经典已经成为我们民族精神约定俗成的协助教学书，成为一种长效的民族素养滋养济，更是当代学生学习的模范用书。是这本书教会了我何为真诚，让我领会了真诚的无限魅力！以言语暖和他人也是泛爱众。人生有限，可祝愿别人的机会屈指可数，利用好自会喜悦。当老师以真诚意帮助学生，从前视而不见的机会隧然间变得清楚可见、触手可摸。方知没有哪种职业会比国学经典更有功劳、最开心，慢慢在享受经典。原来我的生活习惯不节俭，现在的习惯令人赞美，这一切佳绩源于弟子规潜移默化间教会学生渐渐形成高尚的品德、剧烈的责任感，严谨细致、

6、团结守信、到处为人着想的待人处世方法，锲而不舍、善思好学的看法。德育和教学并驾齐驱，相得益彰。我喜爱眼见为实。一本弟子规让我明白立身处世接物的道理，耳闻目睹于圣贤光明正大的才智思想中，庆幸圣贤与己如影随形。懂得经典是拿来做的，不知何时起赢得了家长从未有过的敬重，只因我请了古圣先贤来帮我。树的本是根，人的本是孝。孝是我们做人的根，是我们成长的根。我们肯定要从小做起，把根扎牢，让世世代代的人都知道做人要孝顺父母，敬重老师，把孝恒久传下去。我向善启孝心的国学经典致敬，是你为我们扎下了正确做人的深根。鸡蛋原理中，因为鸡蛋是幼小的生命，在破裂的那一刻，我们肯定会心灵伤痛。我们要唤醒和爱护他们那一颗生命同

7、体的仁爱之心。那是一种很清楚的感觉心灵得到了深深的净化，同时，又把自己深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。我信任，我们班的每个同学，自小就读过许多中国儒家的名句和文章，而且许多都是在课堂上经过老师讲解的，深谙其中的道理，印象都应当很深刻。可是这些珍贵的东西，在重复的考试和自我的奋斗中，离我们越来越远，已经和那些染尘很久的器皿一样，被埋没了。现在，系又把国学经典强调走进我们日常生活，又一落到很现实的行为点上。修身，对古代人而言是人生的终极追求。但对于现代人又何尝不是呢?处在全球化的时代里，我们更身处在一个多元文化所交汇的国家里。日复一日快节奏的生活，使我们变得急功近利，忘了去关注自己本质的

8、东西。可是抛掉根本，我们会变得一无全部。古人的话语值得我们好好去倾听。因为这些话语历经千年，依旧如珍宝般夺目。不学礼，无以立，中华民族自古就有礼仪之邦的美誉，礼仪始终被当做人生的基础课程而备受重视。在人类迈进二十一世纪的今日，讲究礼仪已上升成为一个国家或民族进步、开化与兴盛的标记。而我们要做社会的文明人，更须要学习和讲究礼仪。以同等心对待别人，干什么事情都不要有很强的优越感或自卑感。真是令人骄傲，中国人在几千年前就领悟到了这个道理；可是也令我们感觉有些悲伤，我们趋之若鹜地去搜寻、阅读那些外国人士写的胜利之道，却忽视了自己祖宗留下的东西，甚而将它拱手给了别人。看看现在国外越来越喧闹的中国文化探讨

9、潮，我们真该反省了。人生华蜜的根源的确是爱和被爱。看着自己的家人和挚友获得了胜利，自己同样地兴奋和雀跃。静默地把自己的爱赐予别人，自己的心同样是暖和的。而作为被爱的人，我们更能感受到这一点。最真实的便是抚育我们的父母。只有他们从你一诞生，即起先担当两个守护天使的角色。纵使你到了那遥远的天涯，他们还是始终不离地关注着你。你忘乎所以地忘掉了他们，他们却将你时时挂在心头。每次说到父母，正在嬉笑的我都会心有濡湿，对他们充溢了爱敬。现在重新谛视我们家几代人对自己长辈所做的微乎其微的、在常理之中的事情，我才发觉孝道在我们家随处可见、无处不在。因为我们从小就在孝道的氛围中长大，认为对长辈原来就应当这么做。可

10、以说孝道在我们头脑里已经形成了一种思维定式，在行动上已经形成了一种习惯。一切都显得那么自然，那么平常。现在看来，所不同的就是家突出了一个孝字和身教。由于孝，儿女们听话，母亲和我的理念得以灌输；由于孝，儿女们懂得敬重师长，人人喜爱；由于孝，儿女们懂得仁爱，同学团结；由于孝，儿女们奋勉学习，成果优异；由于孝，他们好好做人，不让妈妈操劳等等。就是因为做到了一个孝字而一顺百顺。我才起先明白，别人没有错，全部的错误都在自己德未修呀。此生最大的幸运就是倾听到圣贤教化，然而当自己的修养没有达到知类通达，强立而不反时，很有可能动身的目的是好的，做着做着就偏离方向了。在这个假期的国学经典学习中，我深深感到像我这

11、样从小好逸恶劳的人，时过然后学，则勤苦而难成，要改习气，立身行道不是一朝一夕能胜利的。自己肯定要坚持改过向善，做到久自芳香。从小到大，我都在取，到了该予的年纪时，还是一事无成。我希望能为别人做点事，学习尽自己的本分做人。国学经典使我明白做一个真正的人，一个大爱的人，一个高尚的人。使我们的人生观、价值观都有了很大的转变。国学经典，圣贤涤荡了我们心灵的污垢，净化了我们的灵魂，使我们有一种洗心革面、再世为人的感觉。假如把这几天的学习用两个字概括，我想会用这样两个字：感动。国学经典教我们怎样孝敬父母，怎样与兄弟姐妹和谐相处，怎样为人师、为人父、为人母，怎样和挚友相处，怎样善待我们身边的每一个人甚至每一

12、件物品，让我们时时刻刻都怀着感恩之心。系弘扬中国优秀的传统文化。我系努力的将中华文化承传，成全我们的家庭，成全我们的华蜜，谁能说，国学经典不是我们生命中的贵人呢?你们用自己的善行义举实践着圣贤的训诲，用自己的一片爱心去成就他人，为我们做出了表率，信任你们今日种下了福田，种下了善的种子，他日定能开出世间最漂亮的花朵，结出累累的善果。学习经典，首先要从自身做起。我们要时时怀着一颗感恩之心，包涵之心，善待自己也善待他人。与人为善，也与己为善。回校以后，我要主动地向全校师生、推广力行经典的理念，让全校师生都来接受经典教化，并通过青年路兰州石化职业技术学院使全校师生受益一生，来影响和带动兰州市经典教化的

13、开展，让更多的学子接受圣贤才智的训诲，能够拥有更加健康美妙的人生！一个人对父母不敬，对你的性德是最大的损伤，我不骗你，一个人只要对父母不孝，整个业障肯定快速现前。国学经典的道义、情义那厚重的力气生养了我们，我们懂得了独立、自强，奋斗不息，这是我才感到自己曾经把父母伤得那么深，可是父母对儿女的爱，却恒久不会变更，那是一种最最真挚永恒的爱。我是在华蜜中长大的孩子，比起父母来说，我简直就像金枝玉叶一样，而父母只是卑微的小草。但是父母这株草，活得有尊严，有志节，不低头，也不奢求，特别欢乐，从小就知道孝顺父母，友爱兄弟，社会的污染，从来都没有诱惑、动摇过父母。人的一生，有很长很长的路要走，而父亲母亲，恒

14、久是我源源不绝的支持力气，伴随我，也引领我。弟子规正是在时时到处、引导我们如何仁爱待人，正确处事，分寸有度接物的好教材。在现实生活中真是随时可以用到的啊！关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总二年级暑假时，爸爸要求我读诵弟子规，刚起先时，读起来朗朗上口，觉得挺好玩，可爸爸要求我背诵下来，这可真有点难为我了，在爸爸的坚持下，渐渐的，每天背几段，一个暑假，我最终全部背下来了，经过爸爸的耐性讲解，我还真明白了许多道理呢，这个暑假收获可真不少。后来在一次课堂精彩三分钟上，我一口气背下弟子规，同学们被我字正腔圆、抑扬顿挫、顺口连句的背诵声所打动，赢得一阵阵掌声。我为读到这本好书而感到骄傲和兴奋。首孝悌。

15、爸爸告知我做人首先要学会孝敬自己的父母，爱惜自己的兄弟姐妹，还说一个人假如连这些基本的都做不到，他怎么可能去敬重、爱惜别人呢?爸爸也时常以这句话来教化我，正是因为学习了弟子规，我对爷爷、奶奶都很敬重，每逢奶奶过生日时，我总会送给奶奶一个意想不到的礼物，使爷爷、奶奶兴奋得合不拢嘴。平常早晨上学前，我总会先向爸爸、妈妈鞠躬请安问好，然后再高兴奋兴上学去。在班上与同学们也团结的很好，同学间过生日时，我们相互间还上门庆贺。次谨信。书上说明说，其次说话要谨慎，为人要诚信。要求做人说话要讲究方法，不要冒然随意乱讲，弄不好会损害到别人，甚至好事变成坏事，这一点对我们小学生来说可真够重要，平常我总好讲话，守不

16、住口，今后须要多加留意。为人要讲信，平常凡借了别人的钱物，我就会即时归还。还有许多诸如身有伤，贻亲忧。字不敬，心先病爸爸在看到我生病或受伤时，会用弟子规上话来告知我，这样会导致父母担忧的。看到字写的不好，也总会说字不敬，心先病，你看法不端正，不尊敬，当然字就写不好。弟子规上的句子短，好记，都是与我们日常生活有关的问题，用弟子规上的话来规范我们的言语行动，就会使我们小挚友变得懂事，有礼貌。尽管我还有许多不足，与弟子规上的要求还有差距，但在我今后的成长过程中，我会以弟子规为镜子，时常照照自已，力争使自己取得更大进步。关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总一提到国学经典四个字，大家的第一反应肯定会是

17、中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。作为老师，须要不断的充溢自己，带着崇敬的心情，我仔细学习了国学经典与教化，它分为四个教学视频。原来我对国学仅仅是知道而已，经过此次的学习，让我对国学有了进一步的相识，感受到国学中的不行言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉的确受益匪浅。一、学习国学可以提高自己的素养修身、齐家、治国、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的学问，只有用学问武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的志向，再美妙的准备，在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。学问能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从

18、而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最惹眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较简单的实现目标。二、国学让我学会感恩子曰:弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的意思是说：孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要尊敬兄长，做事谨慎而诚恳，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力气，再去学习诗书等经典。通过学习国学，我明白了很多人生道理，如对自己的父母应当以感恩的心去对待；对有困难的人应当从乐于助人的心去对待；对犯错的人应当以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，要讲信用，讲礼貌

19、，敬重长辈等。它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学学问仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。国学是我们中国人特有的国粹，隐藏着中国五千年历史中的才智精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力气。在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读经典，能够倾听到圣贤的训诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。在今后的工作生活中，我会遵循古圣先贤的训诲，把

20、圣人的训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总近段时间我们学习了国学经典，通过学习慢慢的了解了书中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力气。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。国学经典中不仅出名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些喜闻乐见的著作选读。其中如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能详，还有的如一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平常的日常生活，让我们更简单理解，便利记忆，能把圣人之训用在实

21、处。在浩如烟海的中国古典著作中，论语始终闪烁着特殊的光线。两千多年来，论语中仁爱的核心思想，始终浸润着达则兼济天下，穷则独善其身的光线，它为不同时期、不同年头的人们所推崇，所憧憬。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，论语是学术家们才探讨的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。论语的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们心灵所须要的那种欢乐的生活。作为老师，假如我们能感受到这些，那我们的心中确定会少很多怨言，确定会是一名欢乐而华蜜的老师。真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商议把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生，我们老师就须要保持一个健康的心态。就像孔子所说

22、的那样要爱人、学问。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的特性特长，对成果差的学生应以一种主动的心态，正确地引导，信任他们肯定会在自己的教化下有所转变，只是迟早而已。国学经典里的每一个故事都告知了我们很多人生的哲理和处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们，让我们一起在圣贤的光线下学习成长。关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教化工作打好基矗我从国学与经典中学习到不少教化理念，可以学以致用。二：从国学经典

23、中学到做人的道理，处世的哲学。现代社会学问更新快，自己在学校里学到的学问太有限，根本赶不上时代的改变。要做好新时代的老师，能适应时代的需求，现代老师必需有活到老学到老的观念。而学习，应当海纳百川，应当博而精。新时代的学问技能当然要学。而我国古文化博大精深，更应当是学习的宝库，学问的海洋。论语中说学而不厌，诲人不倦。温故而知新，可以为师矣。国学经典里的学问也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品尝。论语述而中还说过：三人行，必有我师焉。这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，稀里糊涂的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了论语，现在，在工作的环境

24、中才知道那句话说得太对了。人外有人，山外有山。同事中人才济济，读中师出来的她们基本功特别扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们阅历特别丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。真是让我佩服得心悦诚服。也下定决心虚心向有阅历的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也渐渐积累了一些自己的心得。在对学生的观念上，论语里说：因材施教。真是经久不衰的真理。刚参与工作时，由于没有阅历，对全部的学生一视同仁，我自认为做到了人人同等。其实却是违反学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教

25、学结果很不志向。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最终得出结论：要依据学生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问题常常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像以前一样，要求她们必需死记硬背文化学问。而是建议一个身体素养比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信念。在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：贫贱不能移，富贵不能淫。在当今这个物欲横流的社会，更应当以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要

26、勤劳，就能创建财宝。做为一个农夫的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感谢少年时的贫困，它就是一笔财宝。它让我知道一切都来得不简单，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创建财宝。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇许多，造就了许多骤富的人，但是，由于来得太简单，所以一切都显得那么不塌实。作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满意。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应当以贫贱不能移，富贵不能淫。来要求自己。随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者

27、的关注。她们来中国旅游，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样夜郎自大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹慢慢远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应当把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有许多好的东西，许多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。20xx年秋期教学工作即将结束，现将本期学习国学工作总结如下。（其实也就是前些时候所写的几篇相关日志重新编辑了一下下，各位见笑了）。中华文明渊远流长，博大精深，学点国学，对祖国的历史、文化有所了解，是大有好处的。

28、关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总近段时间我们学习了国学经典，通过学习慢慢的了解了书中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力气。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。国学经典中不仅出名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些喜闻乐见的著作选读。其中如谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，大家早已耳熟能详，还有的如一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平常的日常生活，让我们更简单理解，便利记忆，能把圣人之训用在实处。在浩如烟海的中国古典著作中，论语始终闪

29、烁着特殊的光线。两千多年来，论语中仁爱的核心思想，始终浸润着达则兼济天下，穷则独善其身的光线，它为不同时期、不同年头的人们所推崇，所憧憬。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，论语是学术家们才探讨的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。论语的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们心灵所须要的那种欢乐的生活。作为老师，假如我们能感受到这些，那我们的心中确定会少很多怨言，确定会是一名欢乐而华蜜的老师。真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商议把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生，我们老师就须要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要爱人、学问。关爱别人，就是仁，了解

30、别人，就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的特性特长，对成果差的学生应以一种主动的心态，正确地引导，信任他们肯定会在自己的教化下有所转变，只是迟早而已。国学经典里的每一个故事都告知了我们很多人生的哲理和处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们，让我们一起在圣贤的光线下学习成长。关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增加民族凝合力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。长袭宿收，风神凝远，制行峻洁，望而知其为贵介公子。国学是中国传统文化的精髓，对

31、中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增加民族凝合力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想独立于世界民族之林，必需具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中隐藏着中华五千年历史才智的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。国学一词，最早出自章太炎先生国故论衡及国学概论的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基。涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的经、史、

32、子、集四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学才智涵盖了四书、五经、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以儒、释、道三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年吸取学问，了解民族传统文化供应了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增加民族凝合力和民族的复兴也起着重大的作用。作为炎黄子孙。每一个青少年都应当了解和熟识国学，让古人的思想和才智时常充盈在心田，通过学习国学学问，提高自己的理解力，

33、形成主动向上世界观。每一个中国人都应当了解和熟识国学，依据国学所提倡的精神指引，正心、修身、齐家，成为一个品质高尚、行为规则的人，对国家和社会都能起到主动、正面的作用。推广国学关系到民族素养的提高，关系到中国青少年的健康成长。国学的精髓是天人合一，体现了人与自然、人与社会的和谐关系，这又是构建和谐社会不行或缺的组成部分。以下是与关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总相关的文章关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总学习国学可调动孩子德育的自觉性、主动性，培育人、造就人、成就人。对提高孩子的思维实力、学习实力、推断实力、领悟实力是极有帮助的。每天我都会打开国学机让孩子听，让国学经典与孩子朝夕相处，

34、通过耳闻目睹，达到陶冶其高雅情操、锻造文明素养的效果。下面是我为大家整理的关于个人参与国学经典学习心关于个人参与国学经典学习心得与感悟汇总学习国学可调动孩子德育的自觉性、主动性，培育人、造就人、成就人。对提高孩子的思维实力、学习实力、推断实力、领悟实力是极有帮助的。每天我都会打开国学机让孩子听，让国学经典与孩子朝夕相处，通过耳闻目睹，达到陶冶其高雅情操、锻造文明素养的效果。下面是我为大家整理的关于个人参与国学经典学习心 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页