四年级数学上册教案- 五 解决问题的策略 -苏教版(2014秋)(无答案).doc
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1、解决问题的策略学习目标1.让学生初步体会用列表的方法来整理相关信息,分析数量关系,能解决归一、归总问题。2.增强学生解决问题的策略意识,提高学习数学的信息。学习重难点重点:通过列表整理信息,得到数量关系。难点:列表的方法。学习指导教师讲解典型例题,学生练习巩固。学习过程一、 课前回顾错题1数一数,各有多少方块。()个 ()个()个 ()个2(1)ab=600,a增加60,b增加60,现在的和是( )。(2)ab=600,a增加90,b减少90,现在的差是( )。(3)ab=600,a除以10,b除以10,现在的积是( )。(4)ab=600,a除以10,b乘以5,现在的商是( )。3小客车有3
2、0个座位,大客车有40个座位。光明小学有380人,准备租车秋游,请你帮助他们设计一个所有人都上车而且车上没有空座的租车方案。4(1)如图,每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。图中一共有()块长方形彩砖,()块正方形瓷砖,正方形瓷砖的块数比长方形彩砖多()。(2)像这样贴了30块长方形彩砖,那么正方形瓷砖一共需要()块。二、 知识点新授三、 (一)解决问题的策略注意点(1)在列表整理时,相应量的数据一定要一一对应,条件与问题都要看清楚。收集信息画图、列表法整理信息发现关系先求出单一量,再解答先求出总数量,再解答(2)计算要细心。(二) 难点剖析 一个量的列表解决实际问题1.用30千克黄豆可以做
3、120千克豆腐。照这样计算,50千克黄豆可以做多少千克豆腐?做600千克豆腐需要黄豆多少千克?思维流程:读题选择信息列表寻找对应关系,求出“单一量”解决问题黄豆(千克)豆腐(千克)3012050?6002兵兵、军军、强强购买同样的自动铅笔。 兵兵:我买了4枝,用去20元。 军军:我一共付了35元。 强强:我买了3枝。先根据下面的问题列表整理,再解答。(1) 强强用去多少元?兵兵4枝20元强强3枝元(2) 军军买了几枝自动铅笔?兵兵枝元军军枝元3小磊逛了一天书店,买了3本工具书,10本连环画,8本故事书。已知每本工具书售价18元,每本连环画售价3元,每本故事书售价5元。先根据下面的问题列表整理,
4、再解答。(1) 买工具书和故事书一共用去多少元?工具书3本每本18元书本每本元(2) 买连环画比买工具书少用去多少元?本每本元本每本元 两个量以上的列表解决实际问题1四年级学生在森林公园植树,四(1)班42人,一共植树168棵;四(2)班45人,一共植树225棵;四(3)班48人,一共植树144棵。(1) 填表整理已知条件。四(1)班一共植树( )棵( )人四(2)班一共植树( )棵( )人四(3)班一共植树( )棵( )人(2) 四(2)班比四(3)班平均每人多植树多少棵?(3) 四(1)班比四(2)班平均每人少植树多少棵?2体育老师到体育用品商店购买了8个篮球、6个排球、4个足球。每个篮球
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