新教师岗前培训学习心得体会参考例文.docx
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1、新教师岗前培训学习心得体会参考例文 老师是学问的化身,是才智的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子的引路人。下面是我为大家整理的新老师岗前培训学习心得体会参考例文,以供大家参考借鉴!新老师岗前培训学习心得体会参考例文光阴似箭,转瞬间来到淮阳已有三个时日了,而新老师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间,但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。假如说,在来江口淮阳中学报到之前,我是抱着跃跃欲试的心态,那么,现在,我为自己当时的选择感到兴奋。我很庆幸现在的我加入了淮阳这个大家庭。通过对淮阳文化的了解,我深刻的感受到了淮阳文化。更是从彭董事长及各位校领导身上,看到了一个让人魂牵梦绕的东西
2、,那就是幻想。而这幻想恰点燃了在我心里埋藏已久的老师梦、教化梦。八年的时间见证了淮阳中学在江口这块领地上从无到有、从弱到强,而这一切都是淮阳的前辈们不顾一切,孜孜以求地拼来的。在他们身上,我真正看到了满怀信念、坚韧不拔和开拓创新的淮阳精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一,正赶上了淮阳的好时候,同时,我也渴望与淮阳全部的成员一起展望将来,为淮阳更好的明天贡献自己的一份力气。学高为师,身正为范。这是闻名教化家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老师不仅应有渊博的学识,还应有良好的道德品质。通过这三天的培训,我对老师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名老师,应至少具备三心,即责任心,爱心和宽广之
3、心。 责任心。责任就是担当应当担当的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心,高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标记。任何一项职业都要求具备责任心,而作为老师,更应当如此。首先,我认为老师应当学会对学生负责。对学生负责表现在方方面面。主动负责的完成自己的本职工作,认仔细真的上好每一堂课,严谨治学,对学问负责;为人师表,给学生树立起好榜样。其次,老师应当对学校负责,做有益于学校的人。集体是水,我们是鱼。无论处在哪个岗位,都有义务和责任对学校负责。我信任老师只有酷爱学校,酷爱岗位,酷爱学生,才会刻苦钻研业务,尽职尽责做好每一件事,才能保持对工作愉悦、专注的看法,兢兢
4、业业、一丝不苟地创建高质量的工作成果。最终,我认为老师还应当有一颗对自己负责的心,做主动向上的人。而作为新老师,更应当学会对自己负责。留意自己的言谈举止,时时刻刻严格要求自己,做学生的好榜样。此外,还应当做好职业发展规划,明确奋斗的目标,并为之而不懈努力,只有这样,才能促使责任心和成就同行。我信任,一个老师的责任心有多大,他的人生舞台就会有多大。新老师岗前培训学习心得体会参考例文学校对我们进行为期4天的岗前培训。培训会上李校长、王校长、霍校长多位资深领导、老师、专家,分别从各个角度向我们生动的介绍了_中转的指导思想、工作思路、学校文化和自己多年的珍贵阅历,赐予我们小组探讨各自探讨自己的理解、相
5、识,使我受益匪浅。首先,我感动于_中专的历史。短短6年时间,发展到今日的规模,拥有这么好的口碑,这是我们全部_中专人辛苦汗水的结晶!如今,我们要置身工作的地方就是这样一所蒸蒸日上的学校,所以我想,能成为一个_中专人是骄傲的!其次,从这次培训中我更加坚信:心态确定一切,有了主动的心态就胜利了一半!要想在教化事业上有所作为,要想在_中专立足、发展、收获,良好主动的心态必不行少。只有信任自己,信任学校,怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。培训会上,我欣喜地听到多位校长、主任向我们道出了他们多年的工作阅历,对_中专和我们的期望,我觉得这些阅历是特别的珍贵。不敢奢望能有他那样的成就,但我想,这些胜
6、利的阅历,至少能给我们青年老师一个较高的起点,缩短了我们探究的路途。教化即自我的华蜜感、自我的自信念。 师者,所以传道、授业、解惑也,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。作为一名老师,还应当富有爱心,并且这份爱应当是无私的、同等的,老师要擅长发觉每一位学生的闪光点和心理改变。老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。老师是父母。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。而作为一名新老师更要富有爱心,老师对学生的爱是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说所以,走进_中专的心情是丰富的
7、,一面是怀着激烈的心情,和每一位热血青年一样,充溢着对美妙生活的憧憬和对美妙事业的追求;另一面是有了肯定的压力,但我信任适当的压力也是最好的动力!最终,让我们在李校长,在_中专领导班子的带领下,在_中专这片热土上奋勉拼搏!新老师岗前培训学习心得体会参考例文我有幸参与了首届xxxx省高校老师岗前培训班。在为期5天的学习中,我们透过听专题报告、分班座谈、大会沟通等形式,对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨,收益良多。目前我院正在专心进行示范院校建设,建设示范院校就是要争创发展的示范、改革的示范、管理的示范,示范的最终成果就是培育出受社会欢迎的高质量人才。职业教化的质量和一般教化不
8、是一个标准,它包括了职业潜力、职业志向、职业道德在内的综合质量要求。职业潜力当然重要,但是职业志向和职业道德教化更为必要。因此,如何正确相识我们的工作对象、在工作中政治辅导员将扮演何种主角,如何改善我们的工作方法等等,作为示范院校,我们要在这方面更为专心、大胆地探究,以领先取得突破性进展,带动、引领其它高职院校。一、新时期高校生思想状况和特点只有看清对象,才能有的放矢。为了更好地开展思想政治教化工作,首先我们务必了解所应对的工作对象。在培训过程中,中国青年政治学院的陆士祯教授从新的视角为我们分析了80后青年的特点,启发我们转变工作思路,创新工作方法。80后在人们眼中一向没有很好的印象,早些年网
9、络和媒体上到处是卑视80后的现象,称80后是垮掉的一代、最没职责心的一代、最自私的一代、最叛逆的一代。然而随着时间的推移、年龄的增长,人们对80后的一些看法和偏见亦在渐渐变更,尤其是在汶川地震发生后以及奥运圣护卫战中,年轻人的血性表现,作为有力的中坚力气点燃了国人又一次的爱国热潮,充溢活力地宣扬了爱国、思辨、正义、人性的专心思想,变更了人们对他们的看法,至此各种媒体对80后进行的专心报道和正式宣扬,甚至称他们是鸟巢一代。我们在工作中所应对的就是这样一个群体:他们最具影响力和表达力,因而能够在贴吧上针锋相对探讨问题,能够在学生会大选时细心筹划找来粉丝;他们看似缺乏志向信念,但却具有最自觉最真实的
10、道德潜力,因而能够在举国哀悼汶川地震之日自发组织到国旗下静静默哀;他们具有参加诉求,因而许多同学纷纷参加安利纽崔莱健康长跑,告知全部市民专心投身奥运他们要简洁,拒绝沉重;要乐观,拒绝悲情;要通俗,拒绝高深;要搞笑,不要古板。他们要志向,不要志向主义;要享乐,不要享乐主义;要激情,不要激进主义。对于这种哲学,或许作为老师的我们有时也该放下轻视之心和苛责之情,赐予它们一点应有的掌声和观赏。二、从高校生思想特点看辅导员主角转变我们应对的学生群体已经起先改变,甚至辅导员队伍中也出现更多的80后身影。快速膨胀的学生规模、80后学生呈现的新特点,给我们辅导员提出了新问题、新挑战。长期保姆式管理并不是学生们
11、想要的高校生活,只会适得其反,结果是培育了一批缺乏自主教化、自主管理、自主提高的弱势潜力群体,难以适应当前激烈竞争的须要。因此,辅导员主角能否实现从事务型向人生导师转变,是确定辅导员工作成败的关键。(一)辅导员应从教化者变为陪伴者。闻名教化家斯普朗格说:教化之为教化,正在于它是一个人格心灵的唤醒squo;,这是教化的核心所在。在培训中,xxxx师大辅导员杨博告知我们,就应为学生过高校第一个生日、就应关注特情squo;学生,这些都说明辅导员就应让学生时刻体会到老师就在他的身边。有时我们也会遇到家里困难交不上学费的学生,假如一味的教化他要诚信、要按时缴纳,势必增加他的心理负担,反而怪老师不通情理。
12、不妨我们把身份变为陪伴者,帮他找一些勤工俭学的工作、时常询问他的生活现状,他会觉得老师一向在关切他、关注他,甚至觉得不交学费对不起老师。专心感化学生会收到良好的教化效果。(二)辅导员应从劝服者变为倾听者。教化家霍姆林斯基说:只有能够激发孩子去进行自我教化的教化,才是真正的教化。比如,遇到学生打架,应对问题学生,不能急于劝服指责,首先要分析他们的心理。学生打架后一般有三种心理:第一是胆怯。他们担忧会受到辅导员的指责和学校的处分,有极强的防卫心理;其次是委屈、不服。学生之所以打架,都有他们自我的道理。辅导员和他们谈话,学生会想方设法为自我辩解;第三是激烈。不论学生打赢还是打输,对辅导员的言语、表情
13、非常敏感,很简单激烈。这时,老师的任务并不是如何去劝服对方认错,而是要透过专心倾听,抓住学生的问题要点,然后做到句句话精确、到位,讲出重点,帮忙学生自我成长。(三)辅导员应从评价者变为理解者。不要因为某个错误行为就轻易对学生本人作是非性评价,而应耐性引导学生相识自我的错误和思索行为的后果,从学生为何会这样的角度看待问题,启发他们思索今后就应怎样去做才是最重要的。只有把评价建立在理解的基础上,才会找到问题的症结。(四)辅导员应从指导者变为引导者。在与学生交往的过程中,尤其是当校内事故发生后,辅导员首先应从学生健康成长的角度对学生进行引导,立足学生一生的发展,而不应着眼于学生闯祸给自我带来的麻烦上
14、。要让学生切身感受到辅导员对他们的关切和信任,而不单是对错误行为的不满,学生才会解除心理防线讲实情。三、更新思想教化方法,提高思想政治工作时效辅导员工作好处重大,学生思想政治工作资料繁杂,针对学生呈现的新特点、出现的新问题,我认为辅导员工作应从以下几方面着眼。首先,抓好班团干部队伍建设。他们是辅导员开展工作的重要依靠力气,他们的素养如何干脆影响我的工作成效。班团干部素养高,能起到模范带头作用,班工作就能做好,良好的班风就能构成;反之,则影响恶劣。因此应专心对班干部进行培育,定期组织班干部培训,增加班干部队伍的管理和服务意识,培育他们的敢管、会管潜力。组织召开骨干碰头会,刚好取长补短,相互促进相
15、互提高。在培训学习中,xxxx金融学院的张玉敏处长为我们介绍的党员成长手册引起了我的爱好,其资料包括支部书记谈话、同学寄语、任课老师评估、高校轨迹、将来展望及人生志向规划、个人园地等栏目。我们也能够建立干部成长手册,使我们全部学生干部看到自我的成长,找到将来的发展目标。其次,抓好班群众建设。优秀的班群众能够促进学生各方面潜力的提高,为他们带给更广袤的发展空间。1、以学风建设为契机,构成良好的学习风气。任课老师对学生的学习状况最了解,学风建设工作除了辅导员的引导外,还能够建立知心工程导师制。每一位任课老师负责相应的学生,以专业科研指导为基础、就业与职业指导为重心,在课余时间对其负责的学生进行适时
16、帮忙,以培育学生的学习爱好,了解将来职业生活,为就业作好打算。2、以班级活动为平台,熬炼班里同学的综合潜力。实施班级活动项目化,采纳竞标的方式,针对不一样活动主题,选取策划最好的团队负责开展。这样既调动了大家的参加热忱,也使除班委外的更多同学潜力得到展示,提高了他们的工作专心性和自我价值认同感。3、以班级文化建设为途径,构成班级核心价值理念。班级文化建设包括班级论坛、班史、宿舍文化三个部分。在班级论坛上同学们围绕学生的思想、生活的热点确定主题,自由写下自我的看法和观点,旨在舒缓学习压力、加强思想沟通、营造健康向上的环境;班史,由同学们选出的史官负责撰写,旨在记录同学们三年在高校的点点滴滴,培育
17、同学们的归属感。宿舍文化也是班级文化建设的重要方面,宿舍的好坏,干脆影响宿舍内每位成员,也确定了班里的氛围。4、再次,辅导员要专心在学生中开展职业指导和心理指导。引进心理测评工具,在学生大一入学后开展心理测评,这将有助于辅导员有针对性地开展职业指导和心理指导工作。有意识的规划,将有助于学生正确地相识自我、理性看待自我的专业、了解将来的职业,进而明确目标、把握自我的方向。5、擅长学习,不断提升自身综合素养。这就要求我们务必深人、了解、关切青年学生,仔细进行调查探讨,抓住他们所关注的热点、难点问题,驾驭青年学生的脉搏和利益需求,专心进行理论探讨,提高对工作的前瞻性和预见性。只有这样,才能做到释疑解
18、惑、平衡心理、理顺心情,把青年学生的思想统一到党的路途方针政策上来。透过培训学习,使我进一步明确了自我的职责和使命,增加了工作骄傲感,相识到自我正在从事着指导学生将来发展的最神圣的职业。同时我也深深地感受到在自我的工作中还存在许多不足,须要进一步改善。做好学生管理工作,是全部高职院校面临的严峻课题。正是因为严峻,真正解决了也就更有价值、更有好处。新老师岗前培训学习心得体会参考例文这几天的学习培训让我收获良多。在培训过程中,我始终在反思新老师这样的一个称呼。新老师意味着我们要不忘初心,加强学习,意味着我们年轻,有干劲,意味着我们追求进步,渴求成长。这几天的培训,坚决了我做一位纯粹的老师,拥有最朴
19、实的生活和最遥远的幻想。详细而言:一、不断学习,抓好落实我想我们都是因为酷爱教书才走上工作岗位的。把一件事做好并不难,难的是一辈子都只做这一件事。这须要信仰,须要信念的,但更须要实际行动。书本上的学问与实战阅历并不是完全吻合的。许多东西并不能放到教学中去操作,甚至优秀的阅历也不能完全复制。因为每一个班的学情是不同的,学生也是特性化的。所以,不断学习,不断总结,不断改正,不断落实才能真正收到实效。我认为作为新老师,言行举止符合一个学校的精神素养追求是最基本的,更重要的就是要对每一位学生负责。将巩固和更新自己的学问体系,提升教学实力,改善教学方法,抓好落实进行究竟,以更加主动健康的心态投入教化教学
20、工作。二、仔细务实,关切学生仔细做好听课、备课、上课、作业批改和教学反思的基本日常工作,协作班主任的班级管理,处理好师生之间的关系。刚好订正出现的问题,多向其他老师请教;关注每一位学生的成长改变,并赐予相应的须要,长善救失,敬重学生,不放弃任何一个学生,不遗忘任何一个错误,不辜负任何一段时间。一切都是为了学生,因为假如没有学生,我什么也不是。三、勇于担当,心态主动我们应当主动主动的担当年级的教学任务,主动分担办公室的各项工作支配。我们还年轻,还有很长的一段路要走。只有放低姿态才能稳扎稳打,学有所获。要敢于清零,要有空杯心态,要做好一切心理打算,接受挑战和失败,然后重头再来。不要受制于得到的荣誉
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