一年级上册道德与法治教案 第二单元《上课了》（第3课时）人教部编版.doc

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1、上课了（第3课时）“课堂作业认真做”教学设计一、教学目标1愿意认真完成课堂作业，初步养成良好的学习习惯。2. 初步掌握完成好课堂作业的方法。3知道课堂作业的不同内容和形式；懂得课堂作业是课堂学习的重要组成部分。二、学情分析 校园生活对于刚刚迈进小学大门的一年级学生来说，既是让他们兴奋、充满好奇的，也是让他们感到新奇并存在困惑的。因为与学前生活相比，他们的校园生活形式更多样了，目标更明确了，要求也相应的更高了。课堂作业的出现，对于一年级的学生来说就是一项新的挑战。什么是课堂作业，课堂作业的形式都包括什么，它对于课堂学习的重要作用，以及认真完成课堂作业的好方法，都需要得到帮助和引导，从而适应全新的

2、课堂学习环境，能够以愉悦的心情、乐观的态度和良好的习惯，度过他们的课堂学习生活。三、教学重点与教学难点1. 教学重点：知道课堂作业的内容和形式，以及它的重要意义。2. 教学难点：乐于认真完成自己的课堂作业，初步养成良好的学习习惯。四、教学准备 1. 教师准备：不同作业形式的照片。2. 学生准备：自己的一次最佳作业。五、教学过程活动一 课堂作业很重要1. 出示：音频1出示文字：儿歌上课了：上课铃声响，赶快进课堂；用具桌面摆，心情要舒畅；先听再动脑，多问举手答；小组有合作，商量互帮忙；作业认真做，快乐在课堂！2提问：从刚才的儿歌中，你知道上好一节课都需要做哪些事吗？3谈话：上好一节课,我们需要做好

3、准备、专心听讲、积极动脑、主动发言、互相合作、认真做作业。今天老师给大家请来了其中的一位课堂学习好伙伴，它就是“作业好伙伴”，一起来听听它的自我介绍。出示：图片1出示：音频24追问：作业好伙伴能帮我们做什么？怎样和它成为朋友呢？5小结：课堂作业的作用可真不小，能帮助我们巩固课堂学习的知识，提高我们的能力，还能帮助我们检测学习效果，我们可要认真对待它呀！（板书：课堂作业认真做）活动二 完成作业有诀窍1.作业展览：这里有几位同学的课堂作业，我们一起来欣赏一下吧！出示：图片2、图片3、图片42.提问：你觉得这些作业完成得怎么样？我们一起来看看他们完成作业的小诀窍吧！出示：图片5出示文字：（1） 听清要求；（2） 专心完成；（3） 书写工整；（4） 学会请教；3. 提问：这些也是课堂作业吗？怎样完成这些课堂作业？出示：图片6、图片7、图片8 4.小结：原来课堂作业的形式这么丰富啊！但无论是哪种类型的作业，都需要我们听清要求、认真完成，有问题时学会请教。做到这些，不仅可以和课堂作业交上朋友，更能让它帮助你获得提高。（板书：听要求 认真做 会求助）活动三 争当作业小能手1. 谈话：请你当堂完成一篇写字作业。2. 同学们，完成后，同学之间互相评价一下作业的完成情况。 全篇总结：课堂作业形式多，听清要求认真做，养成课堂好习惯，不断提高收获丰。六、板书设计课堂作业认真做听要求 认真做 会求助