教师自我发展目标及提高计划.docx

《教师自我发展目标及提高计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师自我发展目标及提高计划.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师自我发展目标及提高计划 老师自我发展目标及提高安排老师自我发展目标及提高安排孔庆玲201*年9月老师自我发展目标及提高安排一、现状分析:（近几年以来的状况）近几年，在领导的指导和同事的帮助下，自己去的过肯定的成果，先后被评为“新泰优秀老师”“新泰教学新星”“镇优秀教化工作者”等，专业成果也始终名列前茅。但是成果属于过去，在将来之前，我就感到一个人不能满意于现在，更何况自己很有许多的地方做的不到位，还有很大的发展的空间。面对着崭新的教学模式和生疏的学情，面对着领导的信任，感到惊慌和压力。这既是前所未有的挑战，更是前所未有的机遇，我会主动向老老师、优秀青年老师学习，尽快提高自己的专业素养和班级

2、管理实力，让自己尽快摸清门路、把握要领、融入内涵、娴熟运用等，争取早日成为一名合格的人民老师。二、发展目标和安排:1.职业道德目标：“身正为师，学高为范”始终是自己老师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为一名青年老师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的学生培育各种良好的习惯，陶冶纯净的情操，健全良好的人格，我会:坚守老师道德职业规范，主动向上，努力学习，接着提高自己的道德情操；团结同事，爱惜学生，我会以主动、健康、向上的精神取向引导学生，提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断提高，从而成为生活、工作的源泉。2、育人目标：（1）规范学生各种习惯，培育学生勤俭

3、节约、坚韧拼搏的良好的习惯。（2）引导学生形成酷爱祖国，酷爱人民的爱国情怀。（3）引导学生体谅父母的辛苦与为自己的无私付出，激发学生对父母及他人的感谢之情。（4）培育学生严谨仔细的良好习惯。（5）培育学生敬重师长、团结同学的良好品质。3、自我发展目标：（1）短期内接受、消化新的教学模式，成为一名合格的老师、班主任、备课组长。（2）一个学期至一学年，努力让自己成为优秀的语文老师、班主任、备课组长。（3）主动学习，向他人学习胜利的阅历，向书籍学习提高自己的方法和素养。（4）坚持积累课堂反思、班主任日志，坚持教科研活动。三、主要措施:为了实现自己的目标与志向，我将会：（1）主动主动向娴熟驾驭现行教学

4、模式的老师学习，多听课，多反思，在学习中进步，在总结中提升，尽快接受、驾驭先进的课堂教学模式。（2）备课组准时进行集备，沟通沟通，集大家的才智于一体，团结合作，互促共进。主动听课、评课，争取在评课中暴露问题，在上课中不断改进、突破。（3）每天按时完成备课、听课任务，做好课后反思、班主任日志的记录。（4）主动学习，不断读书，随时记录读书体会。（5）主动与学生进行沟通，主动了解学生的生活、学习等方面的困难，热忱帮助他们解决各种疑难问题。（6）主动主动与学生家长联系，刚好、精确驾驭学生的思想动态，刚好发觉问题为进而尽早解决问题创设条件。（7）主动调动学生，充分发挥学生的主动性、主动性，引导学生的无限

5、创建性，是学生真正发挥其主体性的作用。扩展阅读：老师自我发展目标安排自我发展目标安排马蹬镇第一中心小学体育老师：张合成为了能让自己更快更好得成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜爱的老师，特殊制定了自我发展目标和安排：发展目标和安排:1.思想目标：首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。酷爱教化事业，酷爱教化，尽心尽责，教书育人。教化路途上走情感路途，做学生宠爱的老师。增加责任心和事业心。2.职业道德目标：加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生。对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和

6、有剧烈的责任感。为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，主动向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育敬业爱岗，为人师表和全身心投入教化事业的精神，提高自己的职业道德素养。3、育人目标与修养目标：首先敬重每一位学生，加强自身修养，驾驭现代教化技术，培育现代化教化意识与教化教学实力。多反思，多实践，多总结。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育学生实践实力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，刚好自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时谛视，随时修正，形成自己的教学特性。教化科研素养。定期对自己的教化教学工作进行总

7、结，通过刚好总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累阅历。4.合作目标：俗话说一个英雄三个帮，我要加强与本组之间，学科之间，同事之间的合作意识，学校布置的任务开心接受，并保质保量的完成。5.技能目标：主动关切国内外教化教学信息和专业理论通过多种途径：教学刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。搞好教化教学工作，必需勤于学习。努力提高自身的专业素养和理论水平。不断加强自身专业技能，勤听阅历丰富的老师的课，多探讨，勤质疑，仔细上好每一节课，刚好了解学生的学习状况，并有目的地对学生进行辅导。仔细探讨教材，正确把握课程标准，领悟教学意图和教化目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材

8、体系，熟识教材，做到融会贯穿。抓住本模块教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。能够独立处理教材，在教学方法上有自己独特的见解和教学方式，能够激发学生学习化学的爱好。改进教学手段和方法。6.学习目标：虚心求教：仔细听课，坚持每天做运动，阅读报刊或杂志，主动参与教研、岗培，集备，学习网络学问，学习教化教学法规，学习心理学，不断提高自己的教化教学水平。一年保证开一节公开课，独立制作课堂教学课件，主动参与学校组织的各项青年老师技能大赛，主动写反思、论文并力争发表。主要措施:1.仔细探讨教材：正确把握教学大纲，领悟教学意图和教化目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟识教材，做到融会贯

9、穿。抓住本模块教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2.科学备课：能够主动参与教研活动，然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，与其他学校的化学老师沟通、探讨，力求吃透教材，找准重点、难点。小学体育要真正让学生都喜爱，有肯定的难度。方法和手段的选择更为困难。怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学是备课过程中须要好好考虑和花心思的地方。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的学问得到巩固和发展也是教学过程中特别重要的环节。为了上好一节课，我也会上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，主动打算、制作一些教具和课件。3.仔细

10、上好课：上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。运用多种教学方法，从学生的实际动身，来调动学生学习的主动性和创建性思维，培育学生对化学科学的热忱。4.仔细做好教学反思：对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结阅历教训，找出教学中的胜利不足的重要过程。在课上所遇到的问题和失误刚好记录下来，从主观和客观上去找寻缘由，并努力找寻解决的方案，使之成为以后教学中的前车可鉴。也可以对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。对于自身的教化教学活动定期进行归纳梳理，刚好总结，加强反思，在反思中提高钻研教材、实施课堂教学策略的实力，在

11、反思中相识不足，在反思中改进方法和措施，在反思中保障个人专业发展和专业成长。5.自身实力的提高和完善：拓展自己学问面的同时可以扩高校生的学问面，而不仅限于书本上的学问。6.加强自身的师德教化：首先要保持老师的专业情怀，酷爱教化事业，酷爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教化学家第斯多惠在老师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本事，而在于激励唤醒，没有兴奋的心情怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒学生的学习热忱，首先老师就要具备激情。充溢激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参加度，才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个

12、人素养，老师不仅是传授学问，而且是育人，所以老师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注意个人品质的提高。7.虚心求教：仔细听课：听课是提高自身教学实力的一个途径。“学然后知不足”，像我们这样的年轻老师，听课能够帮助我们精确而快速地理清教学思路，提高教学的水平。教学阅历的不够使教学工作的开展遇到了肯定程度的困难。要向身边的老师学起，他们有丰富的阅历和成败的阅历。作为年轻老师的我，想要更快更好是发展自己就要不断地向他们请教，抓住一切机会向同行学习。并且始终保持“学生”的心态，虚心求教。其次，要多听公开课，因为这些课都是老师细心打算的，汇合了许多精华，所以能学到许多有用的东西。并且细致作好评课

13、笔记，参加探讨和倾听。8、树立终身学习的理念：老师终身学习应具备五种实力：学习实力、教化科研实力、适应现代教学实力、探讨学生实力、自我调控实力，今后我要在这些方面多下功夫。9、更新教化观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。发展目标预期效果:对待工作有更高的热忱，不产生懈怠，作好常规工作，细微环节做到位。安心工作，有付出就肯定有回报。专心备课，多用各种教学协助媒体，改进教学手段和方法，提高课堂效率。激发学生学习爱好，自然也会提高自己的工作热忱。追求永无止境，奋斗永无穷期。站在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创建新的成果。友情提示：本文中关于老师自我发展目标及提高安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，老师自我发展目标及提高安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页