幼儿园教师第一学期个人工作总结(精选多篇).docx

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1、幼儿园教师第一学期个人工作总结(精选多篇) 第一篇：幼儿园老师第一学期个人工作总结本文由好范文我辑收集整理，供应一篇幼儿园老师第一学期个人工作总结，为您供应帮助！岁月如流，在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我始终坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担当了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔（孩子）以及特别优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢？下面我就简洁地将自己的工作总结如下：一、不断学习，提高自身素养作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政

2、治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我仔细参与每次政治学习和业务学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富，主动参与党组织的各项活动，关切国家大事，忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动努力组织好教研活动,充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。除了主动参与组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还主动参与了外出学习。20xx年10月31日，前往温州参与了：教学的才智、名师的风采（幼儿园主题教学（温州）现场沟通会）幼教专场研讨活动，通过三天的学习，观摩了特

3、级老师们的现场教学水平、临听了特级老师们的互评、恭听了特级老师、教研员们精彩的讲座，在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，以更高的要求来要求自己，鞭策自己。20xx年12月25日还参与了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参与了建构幼儿园教化互助体的实践探讨课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动绽开，给我留下深刻的印象，更深化地了解了教研活动开展的扎实性的缘由。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等；让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到集体的力气大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动，真正意义上解决了如何科学

4、、合理地支配幼儿园教研活动，避开和削减老师的消极等待问题。此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新学问，阅读新纲要理论学问，心理学、教化学幼儿教化早期教化等等，为的是让自己不断的进步、提高自身素养。二、教化教学状况高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢？如何教化孩子就是其中的一种途径。于是，在教化教学工作中，我留意做到以下几点：1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多，但每次检查完老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。

5、之后，深化细致的备好每一节课。(本文 来自公文素材库文档大全 文档大全 2 011-201*年第一学期幼儿园老师个人总结201*-201*年第一学期又要结束了，每一年的工作都有不同的收获和感悟。今年的工作更是如此。下面记录这半学期的工作痕迹。一、本学期所做的工作（一）保育工作1加强了幼儿的平安教化。我利用开学初的家长会的时间，引导家进步行对幼儿的平安教化，让家长树立平安第一的责随意识。并指出了几种爱护幼儿人身平安的方法。2做好每天的消毒工作。做到杯子手绢清洗消毒，门把手玩具柜等幼儿常常接触的地方进行消毒。开窗通风，地上，无灰尘，纸屑，窗明几净。主动协作保健医生作好幼儿体检和接种工作。3强化幼儿

6、健康意识，保证了幼儿身体健康发展。我利用课间操，户外活动时间对幼儿进行体能训练。在冬天到来之际，冒着寒冷，带领幼儿到户外进行熬炼。幼儿的体质增加了，体能发展了。4.作好幼儿的带药服药制度。5仔细填写交接班记录。（二）教化工作1.环境创设。在教化教学活动中，为幼儿创设良好的社会条件，供应足够的操作材料，依据中班幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，让幼儿在欢乐的环境中身心愉悦地发展。这学期完成了4个大的主题环境创设。分别是：九月份欢乐城堡，十月份的漂亮的秋天，欢乐的我。十一月份的快欢乐乐过冬天和新年联欢活动。2制作区域材料幼儿园欢乐与发展课程中指出：中班幼儿的主要活动方式是目标化的区域活动。

7、本着这个原则，开学初，我们稳定了幼儿的心情，起先进行区域活动设置。在教研室的帮助下，我们调整了区域空间。然后进行材料的更换。益智区的点数，图形分类，建筑区的花坛，大树，小桥等协助材料都为幼儿的动手操作和发展供应了物质基础。3室内活动我在教化教学活动中，仔细备课，作好课前的物质打算和学问打算工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动。并主动学习更好地因材施教，因人施教。仔细的领悟了纲要的精神。（三）班级常规管理。在开学初，全面的了解幼儿，我和配班老师制定符合本班幼儿发展管理方法。在日常工作中，进行执行和对幼儿的指导。找到了冲突和解决问题的方法。尽管这样

8、，由于幼儿本身存在着不同的生理和心理现象，在班级常规管理上，还存在欠缺。争取在下一学年中，接着努力，提高幼儿的自我服务意识和自我管理实力。（四）生活常规管理。生活常规管理包括：入园，离园，睡眠，盥洗，午睡，吃饭，入厕等。要使幼儿养成良好的生活常规是一项艰苦而漫长的工作。我们在每一项活动的起先，提出珍贵的要求。引导幼儿在活动中，遵守肯定的规则。慢慢的，幼儿渐渐养成了肯定的生活常规。在下学年，还要接着引导幼儿遵守。并逐步完善。（五）家长工作1开学初，我仔细的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有须要家长协作的工作和家进步行了沟通。在新年联欢会上，又一次和家长见面，兑现了幼儿所驾驭的学问。得到

9、家长的支持和理解。2我每天利用晨送和放学时间，跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。3我在开家长会时给他们留了电话，以便平常有事刚好沟通。比如，谁病了，或有事可以发信息或打电话。这样我就可以驾驭孩子的第一手资料。（二）存在不足和努力方向。我班幼儿年龄不齐，家庭生活背景也不同，因此，幼儿的行为习惯有待提高，生活卫生常规有待进一步加强。（三）取得成果。经过自己的实践，取得了一点小小的成果。1.论文农村幼儿园关于废物利用实践的探讨获北京市第五届“京研杯”征文二等奖。2.读北京教化丛书幼儿园环境创设与美育获县级二等奖。3.辅导幼儿珠心算获县级一等奖二人次，二等奖一人次，三等奖五人次。感谢各位老师和同事对我的帮助。我的成长和进步离不开你们的支持和理解。在此表示感谢。文章本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页