应急办培训学习心得.docx

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1、应急办培训学习心得 第一篇：应急办培训学习心得应急办培训学习心得在应急办培训的一周里（6月27日至7月3日）本人将心得总结如下：一、 通过学习使自己对应急办的工作职能得到相识提高。贯彻上级突发公共卫生事务应急处理工作的方针、政策、法律、法规和措施。担当组织和协调全市有关突发公共卫生事务应急处理工作。组建与完善突发公共卫生事务检测预警系统和应急指挥系统；组织制定与完善突发公共卫生事务应急预案，组织预(更多内容请访问好范 文网：)案综合宣扬并对公共卫生和医疗救助专业人员进行有关突发公共卫生事务应急报告制度。通报制度和举报制度。组织编制与完善应急资源储备方案，建立应急资源信息资料库。协调救灾、反恐、

2、放射事故等重大平安事务中涉及公共卫生问题的处理工作。协调重大人员伤亡事务的紧急医疗救援工作。二、 通过学习对突发性公共卫生事务相关条例、分级和应急预案有较深的理解。更体会到一份完善的应急预案是做好工作的前提。对于突发性公共卫生事务时做到“召之即来，来之能战，战之能胜”确保人民群众的人身平安。201*-07-03其次篇：应急办培训学习心得应急办培训学习心得为期五天的应急学习培训结束了，对于我来说，这是一次形式新奇、内容丰富、全面系统的理论学问学习。这次的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了许多以前没有接触过的学问。不但在理论上使自己得到了进一步的充溢，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在相

3、识上有了更大的提高。一、认清突发事务的内涵。突发事务是指突然发生，造成或者可能造成严峻社会危害，须要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生事务和社会平安事务。突发事务包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。突发事务应对法所要解决和应对的是公共危机，具有明显的公共性。国家制定突发事务应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。突发事务的发生往往是突如其来，假如不能刚好实行应对措施，危机就会快速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事务的本质特征，一旦发生本法所称的突发事务，就会对生命财产、社会秩序、公共平安构成严

4、峻威逼，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严峻动荡。四是必需借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事务应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事务的应对。二、主动应对突发事务。应对突发事务，把预防和应急打算放在优先位置，真正做到防患于未然。只有坚固树立居安思危、常备不懈意识，逐步把握规律，主动实行防范措施，才能从根本上削减突发事务的发生。同时，在无法完全避开突发事务发生的状况下，要总结探究如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事务。第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形

5、成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。其次，制定完善应急预案机制。仔细制定应急预案，健全监测、预料、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险实力。第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事务的实力，加强应急管理科学探讨，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共平安和应急管理的科技支撑体系。第四，加强组织协调应急管理。加强政府相关部门的协调机制，落实各自担当的专项预

6、案，要根据总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同协作工作。健全应对突发公共事务的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。第五，主动开展应急宣扬培训。利用多种方式，广泛宣扬相关法律法规和应急预案，特殊是预防、避险、自救、互救、减灾等学问，增加公众的危机意识、社会责随意识，提高自救、互救实力；深化开展应急专题培训，特殊要加强对公务员进行专题教化及应对和处置突发事务的培训，全面提升应对管理水平。三、提高处置突发事务的实力。应对突发事务是一项全新的工作，无论政府还是公众，都须要学习、探究，提高应对的实力。第一，培育危机意识。危机意识是突发事务预警的起点。在

7、和平常期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，能够使政府和公众培育危机意识。其次、建立具有分权性质的危机管理体系。现在的突发事务多具有跨区域、跨行业甚至跨国界的高度流淌性，但政府在应急管理上，应多发挥地方和基层的作用。因为，分权的政府不仅能促使政府管理从等级制到参加和协作转变，使之具有更多的敏捷性和创新精神，并产生更强的责任感和更高的效率；而且，随着公民对公共政策需求回应性的提高，社会治理多元化的须要，政府建立分权性质的应急管理体系也成为可能。第三、稳定社会并动员社会参加危机救治。公共危机造成的最大危害在于社会正常秩序遭到破坏并由此带来社会心理的脆弱，所以

8、保持稳定的社会秩序，保持原有的社会运行轨迹是首要的选择。在此过程中，信息公开是特别重要的。同时，须要动员社会力气参加，一方面可以缓解危机在公众中产生的副作用，使公众了解真相，祛除恐惊，消退伴生流言、恐慌等副效应，起到稳定社会、复原秩序作用；另一方面可以降低政府处理成本。应对突发事务跟我们每一个人都休戚相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防、应对和处置各类突发公共事务的思想打算、组织打算、物质打算和技术打算，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防、应对和处置突发公共事务的实力，我们的社会才能变得更加安定、和谐美妙，广阔人民群众

9、生产生活才能平安华蜜。第三篇：县政府办应急办跟班学习心得我有幸被所在乡镇举荐到县政府办跟班学习，第一阶段的15天是到应急办熟识应急办日常工作流程以及突发应急事务的处理，在这15天的跟班学习中我受益良多，特殊是自己对突发事务的意识有了极大的转变与提高。现将我第一阶段在应急办的跟班学习状况和学习心得汇报如下：1、来到应急办跟班以前，在乡镇工作，在处理突发事务的过程中存在 “对于突发事务重视程度不够，报告信息滞后”等状况可以说是“习以为常”。通过在应急办的跟班学习，我意识到了突发事务刚好处理的重要性，这关系到本部门、本单位，乃至社会大环境的安定团结，是维护和谐社会的重要环节。同时，我也对突发事务处理

10、的流程和应急信息的撰写进行了学习。2、应急办除了处理突发事务，每天的日常工作也很繁杂，来文、来电、来访的处理，重要工作信息的采集、编撰，领导批示（指示）看法的实行和督办同样是学习的重点。对于乡镇来说，学习来文、来电、来访的处理具有实际意义，因此在15天的学习过程中，我主动接电话、热忱接待来访人员、主动编辑，为的是能在有限的时间里尽可能的接触到更多不同的状况，学会变通、合理、有效的处理各种事情，能更好的在乡镇工作中敏捷运用。201*年 5月 31日第四篇：新华街道防震减灾地震应急培训学习心得体会新华街道防震减灾地震应急培训学习心得体会 这次培训收获颇丰，简洁概括如下：一是学习了领导的重要讲话。通

11、过这次仔细细致的学习，我们真是学到了不少地震应急学问，特殊晋中市上级领导和张改转区长的重要讲话，使我们认清了晋中盆地的地震形势，了解了晋中周边的五条地震带，历史上最大的它们的最大破害性，以及现在的走向形势会不会严峻的问题，既懂得了地震应急的重要性，又懂得了该如何去开展地震时的应急救援工作。二是得到了一本珍宝手册。榆次区地震局还给我们下发了防震减灾科普学问手册，从这本书中，我们还学到了不少特别适用的地震学问，这本书切合实际地讲了大量科普学问，从发下这本书起先，我们就认仔细真地将这本书从头到尾地看了一次，并将重要的部分用笔沟出，以前我们缺乏当地的地震学问，如今就向海绵吸水似地读着榆次区地震科普学问

12、手册。我们读懂了学会了，并不代表广阔居民学会，但是，我们懂得了就可以带动大家去学去读，真实地了解与自己切身利益相关的地震学问，这是我们求之不得的，也是广阔居民群众求之不得的。三是将要进行街道社区集中培训。下星期，根据街道领导的支配，我们要实行地震应急培训，这是我们的正常培训安排，街道办事处每半年培训一次，以前是从网络上下载的地震学问，现在我们手中拥有了榆次区切合实际的地震应急手册，我们要尽快地将这本书上的学问灌输到社区干部中，灌输到广阔居民群众中。四是有一个希望一个要求。希望防震减灾科普学问手册这个册子能多发一些给居民群众，假如家庭每户一本就太好了，地震应急学问就可以真正普及到家喻户晓了。一个

13、要求是培训完毕进行的考试卷子，我们很想多看一会儿地震题的内容，惋惜留得时间太短了。能给我们发到邮箱让参考就好了。第五篇：应急管理学习心得政府应急管理学习心得经过一个学期来对应急管理的学习，我对应急管理的基本理论、公共危机产生的根源以及突发事务的防范、应对和处置有了理性相识。通过学习，我有以下相识和体会：一、认清了应急事务的内涵。通过对应急管理课程的仔细学习，使我醒悟的相识到，应急事务也可称为突发事务或危机事务，就是突然发生，造成或者可能造成严峻危害，须要实行应急措施予以应对的事务。包括自然灾难、事故灾难、公共卫生事务和社会平安事务。一般来说，突发事务具有以下特点： 1.不确定性和突发性。突发事

14、务以什么方式、在什么时候出现，往往是人们所不能预料的，这就确定 了突发事务发生的详细时间、实际规模、详细态势和影响深刻是难以完全预料的，一切好像都是在瞬息万 变，并且极可能产生涟漪效应。 2.聚众性。社会性突发事务，多是由少数个人操纵，通过宣扬鼓动而把一些不明真相的群众卷到事务 中来。自然性的突发事务，也往往危及多数群众的生命财产，关系到一个区域工作的成败，使事务具有聚众性。 3.社会危害性。突发事务的发生一般都会造成肯定的社会危害，小到影响广阔群众的正常的生产、生 活运转，大到影响一个地区的经济发展、社会稳定，甚至危害国家的政治安定和民族团结。 4.决策的非程序化性。领导者必需在有限的信息、

15、资源和时间条件下寻求所谓“满足”的处理方案。 危机事务的决策环境相对于政府的常规性决策环境往往是一种特别态的社会情境，是各种不利状况、严峻 威逼、不确定性的高度积聚。我们只有坚固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主动实行防范措施，才能从根本上削减突发事务的发生。二、为什么要学习应急管理？进入21世纪，随着社会转型速度的加快和市场化、城市化、全球化进程的深化，我国各类突发事务不断发生，各种社会冲突及问题不断积聚，社会运行中的不确定因素明显增加，这对我国政府及各类社会组织的应急管理实力及建设提出了严峻的挑战。加强应急管理建设，开展应急管理教化，培育或培训应急管理人才日益成为当前我国高等

16、教化的一项重要使命，而学习应急管理学问就成为我们公共事业管理专业学生的一门必修课。三、怎样应对突发危机事务？应对突发事务，就必需把预防和管理体制放在优先位置，真正做到有制可依。把应急管理方案实际化、条理化、细致化，最终形成统一指挥、反应灵敏、运转高效的应急机制。我们也是对周区环境、地理位置、覆盖区域、社会实情进行了全方位考察，综合全部的制约因素，仔细制定了站点监测、预料、预报、预警和快速反应于一体的预警机制，并搞好培训和预案演练，尽可能的把隐患歼灭在萌芽状态。通过对本课程的学习，我对应急管理的决策、预防和应急打算、检测与预警、应急救援与处置、复原与重建有了肯定的了解。应对突发事务跟我们每一个人都休戚相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是大家共同的事情。应急管理只有起点，没有终点，我会接着深化了解和探讨应急管理这门学科。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页