参加江西全国辅导员培训班心得体会.docx

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1、参加江西全国辅导员培训班心得体会 参与江西全国辅导员培训班心得体会参与江西全国辅导员培训班心得体会双流县试验小学乡村学校少年宫蔡鹏在工作实践中，我们每个人都有自己的酸甜苦辣，个中味道，有时很难表达。为了更好地做好辅导员工作，我在这里把我的体会发表出来，和大家一起探讨。1、做好“四早三以”。对待学生工作要有高度的责任感和事业心。把关切学生作为自己的首要任务，要常常性地深化到学生中去和学生打成一片，融为一体，了解状况，发觉问题，刚好解决，这就要求我们做好“早知道、早汇报、早思索、早解决”和“以情动人，以理服人、以德育人”的工作。2、做到“三公三为”。辅导员工作，既是服务又是管理，目的在于教化和培育

2、。因此，在实际工作中，我们必需坚持“公开、公允、公正”的原则，仔细贯彻“一切为了学生、为了一切学生，为了学生的一切”的工作理念。3、牢记“四个确定”。作为一名辅导员，要不断加强自身的业务水平，依据现实状况，探讨学生工作，分析新状况，把握新规律，解决新问题，所以我们，必需牢记“定位确定地位”、“看法确定高度”、“思路确定出路”、“想法确定活法”。4、贯彻“五抓”思路。思想教化要耐性，工作方法要细心。要做好辅导员工作，在学生的思想政治工作中必需坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进，并把这些作为基本工作方法贯彻工作始终。参与辅导员培训班心得体会“十年树木，百年树人”，辅导员工作是平凡和

3、困难的工作。仅仅有满腔的热忱是不够的，“教化有法，贵在得法”，我们始终在工作中摸索着，实践着，而培训班就象一场刚好雨，在我们最须要的时候给了我们一盏指路的明灯。培训时间虽短，但是课程设置内容非常丰富，针对性强而又支配紧凑合理，每一次讲授都是一次优质教化，每一堂探讨都是一次提高。领导的谆谆训诲，名师的言传身教给了我们一把开启学生工作的金钥匙。听着学识渊博、高瞻远瞩的领导、老师语重心长的训诲，我们如沐春风，感受到的是殷殷的企盼；看着锐意进取、开拓创新的名师挥洒自如地呈现他们的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。专家教授们高端前沿的理论阐释，详细案例的分析讲解，让我们对学生工作有更深刻的领悟和工作

4、实力的提高。我和全部的学员一起再次走进课堂，如饥似渴的饱尝着这思维和学问的盛宴。在学习中，我们非常珍惜此次学习机会，仔细、用心听讲，自觉遵守培训纪律，勤做笔记，主动开展教学互动沟通，有所思，有所悟。不仅增加了对我国当前辅导员工作的了解把握，对热点、难点问题的灵敏感受及其分析推断实力，而且又重新谛视学生工作理念，增加了管理实力，提高了领导素养，可以说受益非浅。参与辅导员培训班，也促进了各学校辅导员相互了解，增进了学员彼此间的友情。我们1班全体学员在班主任郝书记的指导和带领下，充分利用各种机会，带着学生基层工作实践中存在的问题加强沟通和探讨，为今后的联系沟通奠定了良好的基础。在这里，我们渡过了有意

5、义的一周，辅导员培训，使我们成长和进步，因为在这里有创新的思维、才智的碰撞、心灵的沟通和真诚的帮助；在这里，我们学会了分析与思索，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长；在这里，我们潜心于学生工作的殿堂，感悟名师的训诲，从无知到有知，从肤浅到深邃，从浮躁到成熟，我们经验了艰苦的蜕变，有了各位领导和老师的关怀与帮助，我们有信念成为优秀的辅导员。扩展阅读：全省高校新上岗辅导员培训心得201*年全省高校新上岗辅导员培训心得201*年9月5日至201*年9月8日，我院代表很荣幸地参与了由江西省委教化工委、江西省教化厅主办的201*年全省高校新上岗

6、辅导员（第九期）培训班。虽然时间很短，但内容很充溢，通过此次培训获益良多。作为学生工作者，我们要向专家和优秀同仁们学习，我们也大胆地“奢望”若干年后也能像他们一样去感受收获后的喜悦。此次培训正如省教化工委宣扬部部长、教化厅社政到处长汪立夏同志说的“领导动员专家讲授阅历沟通观摩开心”。9月4日下午到南昌高校报到，其次天上午八点半就实行了开班仪式。省委教化工委、省教化厅领导史蓉蓉教授做了精彩发言，对当前辅导员工作的做法和成果、形势和任务及其如何有所作为做了精辟阐述，随后的四天我院代表有幸接受了多位专家讲授有关辅导员工作的系统学习，让我们更加明确了高校生思想政治教化工作的意义和任务，熟识和巩固了辅导

7、员工作所需的基本理论、基本技能和基本流程，自信在适岗位实力上有了相当的提高。期间内容丰富的讲座、激烈有效的探讨、生动好玩的互动、轻松开心的联谊晚会和亲临现场观摩的南昌高校前湖之行都给我们留下了深刻的影响，让我们收获颇丰！作为高校辅导员我们应当相识到：高校生思想状况日益困难，虽然主流是主动向上的，但其多元化特点要求我们引导学生求新求实求益，这样才能真正利于他们的成长；环境因素特殊是网络给辅导员工作带来的挑战不容忽视，唯有主动细致耐性正确地引导方为良策；高校生因为学业、就业和经济等方面的压力得不到正确宣泄，亦或人际关系处理不当等带来各种心理问题，我们如何做好心理保健员值得深思，有道“教化有法教无定

8、法贵在得法”；对于西方敌对和宗教势力的渗透等我们要做好刚好地正确引导和政策选传等。作为高校辅导员在实际工作中，我们决心从省委教化工委、省教化厅领导汪立夏同志提出的“识势味道”动身，亲身实践其中“识”乃“相识学问见识”，“势”为“借势造势成势，“味”是“品尝风味回味”，“道”谓“讲道用道成道”。当然我也会主动思索如何在“五化”（人性化、人文化、科学化、制度化和社会化）和“十创新”（思政理论课、氛围、社会实践、现代化管理手段、社团管理、辅导员队伍建设、环境优化、机制、体制、科学理论等）方面付诸实际行动和做出应有贡献。目前首先要做的就是仔细学习中心16号和省15号文件精神，系统地再学习高等学校辅导员

9、培训教程，提点不成熟的建议：希望我院领导支配组织全院辅导员仔细再自学该教程，并定期提交学习心得，收集工作中的典型案例分析总结，通过学工和团委多多开展高校生团体心理素养拓展训练活动，其中高校生团体心理素养拓展训练一书给我们供应了许多好用的范例。通过学习，我们认为我院的辅导员工作思路是正确务实的，当然还有许多工作亟待开展和落实。现在辅导员这支队伍已经得到了教化部和学院的高度重视，给我们创建了许多发展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，仔细学习和实践中心16号和省15号文件精神，把辅导员这份工作当成一份事业，为学院的发展贡献自己的一份力气，为学生当好人生的领航员、学习的指导员、生活的服务员和心

10、理的保健员！辅导员培训总结内容:辅导员培训总结对我来讲，辅导员这个名词既生疏又熟识。生疏的是我不知道辅导员要做些什么及怎么去做好它，熟识的是我本人也刚刚从一个辅导员老师手中毕业，对于他的工作多多少少有了点了解，知道这是一份为学生服务的工作。同时有幸的是在即将毕业之际,我能够帮忙辅导员做点事,也让我在最终一个月中体验下辅导员的工作,为现在的工作打了肯定的基础。于9月初，作为新上任的辅导员，参与培训和沟通活动是必修课，我有幸参与了全省新上任辅导员岗前培训活动及校内新上岗辅导员培训两次培训。经过陆接连续的学习,倾听了很多省内高校中的优秀辅导员的阅历沟通及校领导对学校内部各部门的职责及工作内容有了进一

11、步的了解,为以后开展工作做好打算，使我大开了眼界，受益良多，学会了很多工作中的技巧，懂得了如何处理意外事务，以及明确了辅导员是高校生思想政治教化的骨干力气，在思想、学习、生活等方面指导学生的职责。岗前培训是重要的，下面，结合这两次的学习谈谈自己的想法及如何在这个工作岗位上做得更好。首先：谈谈学习的收获，通过陆接连续的学习，使我对现在的工作有了更加深化的思索，包含工作的内容、形式、方法；使我意识到我们工作除了埋头干活还要抬头看路；使我真正意识到我们工作的重要性，从而进一步增加工作荣誉感、责任感和历史使命感；通过学习，提高了思想相识和政治觉悟，增加了从事辅导员工作的责任感、使命感；通过学习，我真实

12、的感受到了辅导员工作所承载的使命,感受到了上至中心下到基地和我校对辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员工作的认可；通过学习和参加大探讨活动，我对当前辅导员工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了相识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚决了信念、明确了责任。相识到了辅导员工作是教化人、培育人的工作。同时通过和各高校优秀辅导员的沟通，留给我印象最深的是江西师大的辅导员,在沟通的过程中,通过他几年的工作阅历总结出了八个字“亲、勤、寝、沁、清、情、请、庆”，这对于我刚从事这份工作的人来讲，真正是一笔不行多得的财宝。亲：就是对待学生要像亲人、挚友一样亲切；勤：做

13、事要勤快；寝：多下学生寝室，多了解学生的需求；沁：讲究的是学习方法，要正确的指导学生的学习方法；清：各种事情要做得清晰明白；情：通过各种方式了解学习各种状况，刚好驾驭第一手资料；请：多向有阅历者、各部门相关人员、学工书记请教；庆：毕业生时要做好毕业光盘,和学生一起庆祝等。以及其它高校的党建带团建、辅导员工作的误区等等，为我在今后的工作中指明白道路。其次：谈谈自己对辅导员工作的相识一：辅导员自身具有较高的职业素养。第一：辅导员必需具备良好的思想品质。辅导员是高校生思想政治教化的骨干力气，所以必需成为高校生的良师益友，不仅要与高校生朝夕相处，而且还要了解他们的所思所想和所需所求，同时，每位高校生都

14、希望得到良师益友的指导，渴望自己德才兼备、全面发展的人才，因此，辅导员要有高尚的人格、良好的心理素养、稳定的心情、主动乐观的人生看法、坚忍不拔的毅力和果敢坚决的精神。其次，辅导员必需具有很强的工作热忱。辅导员应抱着对学生的诚意、爱心，在日常工作中做到热心、耐性。第三，辅导员必需拥有较高的文化修养。辅导员是班级工作的指导者、组织者和教化者。辅导员素养的凹凸，干脆影响班级工作。二、辅导员工作必需讲究方式方法现在的高校生思想活跃，同时是一个年轻的、具有较高学问文化水平的群体，其具有自身的特点：首先，他们比较年轻，对是非的推断实力有限。其次，他们正处于思想意识的发展定型阶段，人生观、价值观正在形成中，

15、学习实力很强，但受外界影响很大。第三，自尊心很强，但很脆弱，心情波动很大，简单走极端，对自己缺乏全面正确的相识。第四，对社会而言，高校生生理上已经成熟，拥有较高的智商，创建力和破坏实力都是很强的，他们对很多问题有很多独到的见解，这就要求辅导员要深化了解学生，进而理解学生做到以理服人。作为一青年老师与高校生有共同语言，在于学生的交往和沟通中，要充分敬重学生的思维里和创建力，防止逆反心理，赢得他们的信任。三、辅导员工作应如何去做高校生思想政治教化处于社会转型时期，即使经济社会发展加速的时期，也是社会问题，心理问题的高发期。如何深化了解和引导学生的思想动态，从而从根本上解决学生的思想问题或杜绝其发生

16、呢？实践证明，通过学生思想政治辅导员深化学生当中一方面刚好了解，反馈学生的思想动态，另一方面以比较先进的思想，信仰占据学生思想，帮助学生建立正确的人生观，价值观，实现学生自我免疫实力的提高，从根本上杜绝一些思想问题的发生。我认为在以后的思想政治辅导员工作中，不仅可以针对学生在校期间不同阶段的思想意识的特点，由针对性的开展工作，而且可以针对如：高校生历史意识相对欠缺，传媒发达、信息爆炸使高校生群体产生现在感”过强；对国家历史，甚至近现代史上一些重要事务和人物知之甚少；高校生诚信意识不足；心理承受力须要强化等这些问题上加强高校生。详细来说就是要做到以下几点：1、代表学生的根本利益。关切学生的学习、

17、思想和生活，对学生中的突发事务进行正确的引导、快速反映、刚好处理。做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。帮助党组织抓好学生入党主动分子的培育、考察和写实工作，作好学生党员的教化管理工作。2、代表先进的教化理念：深化开展调查探讨，驾驭学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教化。依据学院的工作部署，对学生进行志向信念教化和形势政策教化。探究探讨新形势下学生工作的规律，不断总结学生工作的阅历，开展学生思想政治教化的科学探讨工作。3、代表先进的管理理念：学风建设：比如，开展学习阅历沟通，学习互助活动；学生资料管理，包括：学生党团档案管理，特困生档案管理，奖学金

18、，荣誉称号统计工作，就业资料管理等学生日常管理，比如：学生日常工作、违纪处分、突发事务处理、嘉奖评审等；完成领导和上级部门布置的其他工作。通过这两次的培训，使我从一个对它一点都不了解到现在越来越喜爱这份工作，也使我意识到了肩上所负有的责任与义务，因为我们是21世纪青年的灵魂工程师，我们所从事的是最光荣的职业。不管以后的工作多么的繁烦、困难有多大，信任我肯定能够战胜它。201*/5/622:58:50新辅导员培训小结作者（本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页