推进党支部标准化、规范化建设课题研究.docx
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1、推进党支部标准化、规范化建设课题研究 强化身份认同 实施项目工程,不断推动党支部标准化、规范化建设*机关党员“1+3”身份认同,主题教化活动实践初探文明*,机关先锋。201*年以来,区机关党工委根据“两学一做”学习教化常态化制度化工作要求,紧密结合*区级机关党建工作实际,有针对性地提出了在*系统各党组织全体党员中开展“党员+”主题活动,即依据每一位机关在职党员都拥有的四种身份属性,切实强化共产党员这一第一身份在机关、社会、家庭等领域的正向影响和作用发挥。通过开展“党员+”身份认同教化,激发机关党员时时到处牢记自己的身份,时时到处发挥先锋模范带头作用,时时到处从机关党员的身上体现社会正能量和政治
2、影响力。*党支部在机关党员“1+3”身份认同主题教化活动实践中进行了一些探究,推动了中心党建工作的深化开展。一、中心基本概况中心于*年3月起先筹建,由*、*、*合并而成,*月8日正式对外办公,总建筑面积为*平方米。目前,*中心共整合*个委办局的业务职能,设立各类服务窗口*个和工作室*个,整合各类审批、服务事项*项,内容覆盖市民、企业服务需求的(公文集锦省略779字,此文仅供部分参考,如需定制此类文章,请关注微信公众号:写作定制,联系客服写作!)同过、党员教化同管、党员身份同亮,以三同为工作目标,主动探究中心党组织双重管理模式,擦亮中心党支部品牌,实现中心党建工作共同发展、共同进步。一是主题活动
3、同过。开展党组织“主题党日”,每月固定1天,组织党员开展“三会一课”、交纳党费、民主议事、志愿服务、参观学习、民主评议、微型党课等,作为对党员履行党员义务、强化党员意识的活动载体。过好党员“政治生日”,通过赠送入党生日卡、重温入党誓词、个别谈心、走访入党介绍人、撰写个人感悟等方式,激发党员意识,切实增加机关党员的使命感和责任感。二是党员教化同管。在实行双重管理的党支部中同步组织推动“两学一做”学习教化常态化制度化,开展创新型、学习型、服务型党组织创建,坚固树立党的一切工作到支部的显明导向,发挥党支部教化管理党员的主体作用,提高发展党员质量,优化党员结构发展,探究党员积分制管理方法。三是党员身份
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- 关 键 词:
- 推进 党支部 标准化 规范化 建设 课题 研究
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