2022学校传染病疫情信息上报制度(通用12篇).docx
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1、2022学校传染病疫情信息上报制度(通用12篇)学校传染病疫情信息上报制度1依据传染病防治法、学校卫生工作条例有关规定,为使学校的传染病疫情报告统一、有序,制定学校传染病疫情报告制度。一、建立从各班学生到班主任,到分管校领导,到校卫生(保健)室,到学校的传染病疫情发觉、登记及报告制度。二、在疫情发生时,启动学生晨午晚检制度,因病缺勤病因追查登记制度。发觉学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应刚好报告校医进行排查,并将结果记录在排查结果登记日志上。三、对因病缺勤的学生,班主任应(必要时和家长联系)快速了解患病学生状况和可能的病因,让其立刻去医院检查治疗,做到早发觉、早隔离、早报告
2、。四、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发觉传染病人或疑似传染病病人要根据下列要求向属地疾病预防限制机构及教化主管部门报告。突发状况发生后,学校要尽快驾驭状况,马上启动学校突发公共卫生事务应急预案,在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教化局电话报告,30分钟内传真书面报告,1小时进行续报。五、发觉传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将被追究责任。学校传染病疫情信息上报制度2一、为加强学校疫情报告管理工作,依据传染病防治法的规定,学校成立传染病防治领导组织,建立传染病疫情络,固定专(兼)职疫情管理人员、消毒人员,主动应对突发公共卫生事务
3、的发生。二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人,学校领导、老师、学生等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内,向辖区内疾病预防限制机构报告。三、责任疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者,农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。四、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防限制机构报告疫情。五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度,对请假、缺课的学生要询问缘由,留意追踪,确保对传染病疫情做到早发觉、早报告,早隔离、早治疗。六、学校要进一步加强卫生防病学问宣扬教化工作,实行开设健康教化
4、课、设立宣扬栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治学问培训。卫生部门要常常深化学校进行防病学问宣扬,提倡健康、文明的生活方式。七、学校要主动开展爱国卫生运动,保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风,设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生,预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理养分、平衡膳食,加强熬炼,提高身体素养。八、学校坚持晨检制度,每天早7:40上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异样状况的排查。1、班主任发觉各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后刚好向传染病工作领导小组汇报。3
5、、马上送至应急隔离室。4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。5、校医主管领导,超过3人要上报区卫生防疫站、教委。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣扬教化,安定人心,稳定学校秩序。8、如发生传染病除隔离病人外,对亲密接触者进行医学视察,病人到过的地方进行消毒。9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或解除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。学校传染病疫情信息上报制度3为加强幼儿园传染病疫情管理
6、、预防、限制和消退传染病在幼儿园内的发生和流行,依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定,根据“科学排查、刚好上报”的原则,特制订本制度。一、疫情报告工作领导小组:组长:副组长:组员:疫情报告员:疫情排查员:疫情登记员:槐荫区青少年宫第一幼儿园成立防疫工作领导小组办公室,办公室设在园长办公室,由xxx园长担当办公室主任,电话:二、幼儿园疫情报告员职责:1、详细负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作。2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事务监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。3、定时对全幼儿园的出勤、健康状况进行巡查。4、负责指导全幼儿
7、园的晨检、午检工作。三、幼儿园传染病疫情监测报告:1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行视察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况,发出幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当刚好告知幼儿疫情排查人,幼儿园疫情排查人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。(午检也如此)2、班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病状况和可能的病因,如有怀疑,要刚好报告给幼儿园疫情排查人,学校疫情排查人接到报告后应刚好追查幼儿的患病呼可能的病因,以做到对传染病病人的早发觉。
8、3、幼儿园老师发觉幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时,应刚好报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应刚好进行排查,并将排查状况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。4、报告内容刚好限(1)在同一班级,1天内有3例或者3天内有多个幼儿(5例以上)患病、并有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(2)当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应马上报出相关信息。(3)个别幼儿出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当
9、在24小时内报出相关信息。(4)幼儿园发生群体性不明缘由疾病或其它突发公共卫生事务时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5、报告方式:(1)当出现符合本工作规范规定的报告状况时,幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式(电话)向槐荫区防疫站报告。传染病疫情报告渠道:班主任或保育员学校疫情排查人园长教化组槐荫区卫生防疫站。(2)一旦发生传染病事务,疫情报告人刚好向园领导汇报,召集传染病应急小组成员,做好专册登记,统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)报告依次:班主任或保育员(2分钟)幼儿园疫情排查人(2分钟)园长组织排查(5分钟)-防疫站。(3)有事由
10、园长按传染病疫情报告渠道报告,无事由幼儿园疫情排查人向防疫工作领导小组报平安学校传染病疫情信息上报制度4为了刚好有效遏制传染病的发生和扩散,保障师生的身体健康和生命平安,依据有关要求,特制定我园传染病疫情报告制度。一、幼儿园疫情报告人的设置周丽梅主任为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工、幼儿发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长供应状况。二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下,详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作;2、定期对全园幼儿的出勤、健康状况进行巡查;3、负责指导全园幼儿的晨检工作。三、疫情报告内容刚好限1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内
11、有多个幼儿(5例以上)患病,并有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时,幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。2、当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当马上报出相关信息。3、个别幼儿出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。4、幼儿园发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生事务时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。四、报告方式当出现符合本制度规定的报告状况时,幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式向镇教办报告。五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园
12、的老师发觉幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时,应刚好报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应刚好进行排查,并记录排查状况。1、晨检应由班主任或当班老师对早晨到园的每个幼儿进行视察、询问,了解幼儿出勤、健康状况,并做好晨检记录。如发觉幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当刚好告知幼儿园疫情报告人,幼儿园疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。2、班主任及任课老师应当亲密关注本班幼儿的出勤状况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病状况和可能的病因,如有怀疑,要刚好报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告
13、人接到报告后应刚好追查幼儿的患病状况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发觉。学校传染病疫情信息上报制度5依据全国突发公共卫生事务应急预案和辽宁省突发公共卫生事务应急预案的规定,将突发事务的等级分为一般突发事务、重大突发事务和特大突发事务。依据突发事务的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事务应急预案,做出应急反应,现将传染病疫情报告制度制订如下:一、对于突发公共卫生事务的应急处理措施(一)传染病1、一般突发事务假如我校发生属于一般突发事务的疫情,启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度,实行24小时值班制度。学校组织特地人员指导与督促对疫情的防治措施及落实状况,学校做好进入
14、应急状态的打算。学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行限制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并实行必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饭用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事务开展针对性的健康教化,印发宣扬资料,在校内张贴宣扬标语和宣扬画,提高师生员工的自我防护意识和防护实力,外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。对全体师生每曰定时测量体温,发觉异样状况刚好上报。对重大传染病的亲密接触者,学校协作卫生部门做好隔离、医学视察和
15、消毒等工作。加大进出校门的管理力度,限制校外人员进入校内。学校依据状况,刚好向师生员工通报疫情防控工作的状况。3、特大突发事务在区教化局和区疾控中心的领导下实行封闭式校内管理,学生上学放学一律有家长接送,严格限制外来人员进入校内。全面驾驭和限制人员的流淌状况,教职工外出必需向学校请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必需进行医学视察。对缺勤者要逐一登记,刚好查明缺勤缘由。发觉异样者劝其刚好就医或在家医学视察,暂停上学或上班。避开人群的聚集和流淌。学校不组织师生参与各类大型集体活动;学校担心排老师外出参与教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。对教室、试验室、食堂、图书馆、厕所等
16、场所在运用期间每日进行消毒,通风换气。学校每日公布校内疫情防控工作的状况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情,刚好上报区教化局和卫生部门,在区教化局和卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时依据实际状况,适时开展以下工作:依据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫等疑似病例,对该班级调整教学方式,短暂避开集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级主管部门批准后,对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,视状况扩大停课范围。若需全校停课,刚好上报区教化局,待批准后再停课。实行停课措施
17、的班级或学校,合理调整教学安排、课程支配和教学形式,采纳网上授课、电话询问与指导、学生自学等方式进行学习。做到老师辅导不停,学生自学不停。如学校停课放假,学校领导和老师坚守岗位,加强与学生和家长的联系。敬重和满意师生的知情权,主动、刚好、精确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导,消退不必要的恐惊心理和惊慌心情,维护校内稳定。(二)食物中毒刚好驾驭学生健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事务领导小组应做好下列工作:1、马上停止食品加工出售活动,并在第一时间(2小时内)向区教化局、区疾控中心和区卫生监督所报告;2、马上将发病师生送往就近医院抢救,并帮助医
18、疗机构救治病人;3、保留好现场呕吐物和造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门处理;4、主动协作卫生、公安部门仔细细致地调查中毒缘由,并按其要求照实供应有关材料和样品。5、落实卫生部门要求实行的其他措施,并妥当处理善后事宜,维持学校正常的教化教学秩序。6、协作卫生部门分析引起食物中毒的缘由,总结阅历教训,提出整改看法,杜绝类似事务再次发生。(三)预防接种严峻反应或事故、群体性不明缘由疾病等突发事务1、快速报告卫生部门、教化主管部门及其他有关部门,恳求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事务缘由。2、刚好将受害师生送医院接受救治。3、尽快实行各项
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