我把青春献给你.docx

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1、我把青春献给你 我把青春献给你1989年高校毕业安排来到*，当时就考虑能离北京近点的地方，并不清晰这个单位是怎样的。带着勇闯天际无所畏俱的劲头来到*。看到公路窄，办公楼旧，大烟囱及厂区内到处架起的各种管道，车间的现实状况，让我明白了，工厂就是这样。这是我第一次望见氧化*，与内心想像的工厂样子反差很大!二次安排到了*职工高校，心情稍有劝慰和平复。女孩子能去当老师，有两个假期，不用下车间，这是当时最好的安排，比起一起来的其他四位男同学，我觉得像中奖了的幸运，带着一颗努力工作的心来到了职工高校。学校在小北山，办公区域是四层办公楼加西面四层教学楼。宿舍也在大院内，向西有两座职工宿舍楼，将内心惶恐整理妥

2、当后，起先了自己的教书生涯。职工高校面对学生有两个层次，一种是*及中铝各地方兄弟单位选派的工人送到职工高校深造，为后备人才供应学习再提高的机会。还有一种是应届中学落榜生过来上电视高校，三年学成后发大专文凭。当时电视高校很火，是给高考落榜学生供应接着学习一个渠道，社会上也认可电大生。所以好多学生高考后来到电高校习，三年后安排到*，现在一些人都成为车间、分厂领导或业务主管。2000年*职工高校，技校，党校合并，校内向西始终扩展到党校校内内，面积大了三倍，学生层次也多了，有技校中专高职党校等，顺应发展需求，主要面对高等职业教化，还向*公司、中铝行业进行各项培训，打造成即大力发展高等职业教化又完成行业

3、培训的双轨制办学模式。1998年招收第一批高职学生，2003年胜利申办高职院校并挂牌，2008年成立中铝职教集团，2017年顺当牵校威海，2018年成立中铝高校和中铝党校。以发展高等职业教化为主，以打造中国黄埔军校的全国领军式职业学院为目标，一代又一代*职业学院的老师们努力奋斗着拼搏着，书写了今日的辉煌和成就，还将被越来越多的新生代老师们接着谱写下去。我从1989年来职工高校到今年职业学院工作已经30年的时间，从毕业什么都不懂也不知道将来为何的青年，变成与*职业学院共生共在了三十年的老人，挥洒青春，激扬教鞭，静默耕耘，奉献了三十年，渡过了青春，度过了中年，与*职业学院这艘船一起同舟共济，一起劈

4、波斩浪，前行中有暗礁有困难都无畏无惧砥砺奋进着，因为自己始终秉承着校荣我荣，我奉献我傲慢，也坚持着无论如何都与学院同进步同发展。我在教学一线当老师15年，在教学管理岗位工作15年。两个时间节点都是最基层最干脆接触老师学生的岗位，莫问前途，潜心工作，勇挑重担，无怨无悔。在教学岗位，上课搞科研课题项目精品课、发论文、当班主任、参与各种考试等始终不懈地劳碌着。带着学生实习去过氧化铝、电解铝、机械厂等工厂车间。在管理岗位，参加学院管理改革课题探讨，主动主动参与各种培训学习，驾驭新技术新学问，对教务岗位熟知，能干巧干。每天上班走进北校区首先映入眼帘的是3号办公楼，这座30多年的办公楼像一位老熟人一样跟我

5、打招呼，在晨曦微露的早晨，办公楼显得橘红闪亮，有一种奇幻的美感!那边操场上学生在跑道上跑步，教室内多媒体前，老师们在仔细地讲着课，现在用多媒体PPT授课，老师们细心打算每一次课件每一个教案，对教学熟识的内容也不敢有半点马虎懈怠，因为下面40多名学生，假如上不好课，讲不出东西来，自己都不好意思!我见证了校内内一年四季植物的花开花落，春天里粉色的桃花，黄色的迎春花竞相盛开，生气勃勃。五月芍药，牡丹花开，绚丽如嫣。道路两旁行道树梧桐树，雄伟挺立，树干有一抱粗，与学院共年龄，年深日久地陪伴学院的春夏秋冬。人生最美妙的三十年都与学校相联。曾经有多少人进来时风华正茂，离开时已是白发的老者。原委是怎样的特殊

6、情感和感受，只有曾经在这里工作的人以及正在奋斗者的人心中有答案。今日作为其中的一份子，感慨中有喜也又忧，总是面临生存问题考验的学院将来怎样?不置可否。而我能够给出自己确定答案的就是，每一个人发挥自己的才能，将火热干劲和激情洒在这里，学院的明天肯定会越来越好。有本书叫我把青春献给你，此时此刻我脑海中想到这个标题，也确的确实有这样真实的感受。在这里痛并欢乐着，成长着，耕耘者，甘苦自知。人生是一种经验一种修练一种过程，现在经验过了，回头看看，想想过去曾走过的一切，爱过，忧过，怨过，但我却从未离开，不离不弃，无怨无悔，这还不说明一切吗?我不能说我多么爱它，我也不能说我多么离不开它，我就只是想说，人生有最美妙的风华正茂三十年时间，我都守在它身边，欢乐着它的欢乐，悲伤着它的悲伤，从来到的那一刻起，命中注定此生将与之始终纠缠在一起，你若安好便是晴天! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页