小学生生活及劳动技能竞赛活动总结.docx

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1、小学生生活及劳动技能竞赛活动总结 小学生生活及劳动技能竞赛活动总结学生生活及劳动技能竞赛活动总结潍坊渤海试验学校二年级级部我们潍坊渤海试验学校小学部结合实际在六一国际儿童节来临之际，为了全面推动创建特色学校和欢乐校内的工作进程，进一步丰富校内文化生活，仔细组织开展了小学生生活技能竞赛活动，并取得了较好的效果。5月23日上午，我们利用大课间组织开展了此次活动。活动起先时，我们老师分工负责。竞赛现场的气氛惊慌又激烈。每位小选手都打算充分，在老师的一声令下，各个蜂拥争先，不甘落后，赢得了同学们的阵阵掌声。在整理书包竞赛中，随着裁判一声令下，小选手们背着像离弦的箭一样奔向目的地，先把空书包从肩上摘下来

2、，然后把大小课本、作业本、铅笔盒，分门别类地装进书包，然后再把水杯装在书包侧面的小包里。装得平整、有序、好用，且速度又快，最终背上整理好的书包以最快的速度奔向终点。这次竞赛既熬炼了同学们的生活自理实力，又激发了同学们的自信念和上进心。让整个竞赛在快乐的气氛中比出了水平，赛出了风格。通过此次小学生生活技能竞赛活动，让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理实力，为学生将来能独立于社会奠定基本的生活技能基础。同时也进一步激发了学生驾驭生活技能的主动性，增加了学生培育自理实力的极大爱好。经过评委老师的质量打分及名次分，最终有15名同学获奖，分别是一等奖：王文硕、徐孟宇、付沛鑫、袁雨泓、杨馨怡、

3、李瑞二等奖：王森、刘欣蕾、王晓冉、王宗鹏三等奖：王馨雅、杨婉婷、魏桤、孙蕾蕾、朱志琦扩展阅读：小学生生活及劳动技能竞赛活动总结红沙河小学学生生活及劳动技能竞赛活动总结为了仔细落实教体局“坚持科学发展，创建欢乐校内，全面实施素养教化”的工作思路，全面推动创建特色学校和欢乐校内的工作进程，进一步拓展“四大工程”中“123活动”领域，丰富校内文化生活，依据高教体201*52号文件要求，结合本校实际，仔细组织开展了生活及劳动技能竞赛活动，并取得了较好的效果。5月12日下午，学校利用星期三欢乐校内活动课的时间组织开展了此次活动。活动起先时，学校领导和老师分工负责，在经过学校领导和老师的细心筹划和周密支配

4、下，一二年级的学生在教室前面的空地前在老师组织下开展穿衣服、穿鞋带和系红领巾的竞赛。每位小选手都打算充分，在老师的一声令下，各个蜂拥争先，不甘落后，赢得了同学们的阵阵掌声。有的选手由于取胜心切，把衣服都穿反了，引得同学们一阵大笑。但是笑过之后还不忘为选手鼓劲加油。穿鞋带和系红领巾则是全部同学的强项，鞋带像是长了眼睛，穿梭自如，一挤眼就都穿好了。红领巾也特殊争气，整个竞赛欢乐声一片。既熬炼了同学们的生活自理实力，又激发了同学们的自信念和上进心。让整个竞赛在快乐的气氛中比出了水平，赛出了风格。与此同时，三四年级的同学在六年级的教室开展了整理被褥竞赛。竞赛每次分两组进行，每组两位同学，有一位男生和一

5、位女生组成。其他同学则在旁边加油鼓劲，同学们的呼喊声让整个竞赛高潮迭起，一浪高过一浪，小选手们的竞赛为同学们奉上了一顿饕餮大餐。整理被褥的竞赛还没有落下，五、六年级同学的削苹果竞赛也热火朝天的进行着，小选手们你追我赶，各个手拿苹果，谁也不甘落后，有的选手镇定自若、有的选手则手忙脚乱，让整个削苹果竞赛笑声不断，同学们乐得前仰后合。小选手们拿着自己削的苹果脸上露出了成功的微笑，苹果此时似乎变成了一件艺术品，谁也舍不得吃。同学们则被选手们的超群技艺所折服。在竞赛进行到尾声的时候，参与烹饪竞赛的同学也已打算完毕。各个磨拳擦掌，打算在全校师生面前露一手。各位评委老师和同学们齐聚四周，各位选手俨然一副厨师

6、模样，把砧板剁的铛铛作响。油锅里更是波涛汹涌，一片火海。让同学们大开眼界，甚至有的同学馋的直流口水。竞赛结束了，同学们还恋恋不舍、不忍离去。通过此次生活及劳动技能竞赛活动，让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理实力，为学生将来能独立于社会奠定基本的生活技能基础。同时也进一步激发了学生驾驭生活技能的主动性，增加了学生培育自理实力的极大爱好。红沙河小学二一年五月十二日友情提示：本文中关于小学生生活及劳动技能竞赛活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学生生活及劳动技能竞赛活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页