某村两学一做学习教育工作开展情况简介.docx

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1、某村两学一做学习教育工作开展情况简介 某村两学一做学习教化工作开展状况简介 本文简介：*镇辖*村*社,总人口*人。镇党委下辖*个党总支，*个党支部，有党员*名。其中,机关党员*名，农村党员*名，女党员*名。今年，镇党委把“两学一做”学习教化作为党建工作的龙头任务，成立了以党委书记为组长的“两学一做”领导小组和以专职副书记为组长的督导组，刚好组织召开了全镇“两学一做”学习教化推动会议某村两学一做学习教化工作开展状况简介 本文内容：*镇辖*村*社,总人口*人。镇党委下辖*个党总支，*个党支部，有党员*名。其中,机关党员*名，农村党员*名，女党员*名。今年，镇党委把“两学一做”学习教化作为党建工作的

2、龙头任务，成立了以党委书记为组长的“两学一做”领导小组和以专职副书记为组长的督导组，刚好组织召开了全镇“两学一做”学习教化推动会议，制定了实施方案和学习安排，严格根据“十个一”要求，狠抓“学”、“做”、“改”工作，截至目前，组织机关党员开展集中学习12次，每名党员摘抄学习笔记2万余字，撰写心得体会2篇。严格落实科级领导、第一书记、支部书记讲党课要求，开展党课辅导宣讲40多次，开展专题研讨22场。在主干道、村部等醒目地段悬挂宣扬横幅16条，制作宣扬栏、学习园地18处，营造了良好的学习教化氛围。*村辖8社505户1950人，有党小组8个，党员*名。全镇“两学一做”学习教化工作开展以来，村党支部主动

3、组织召开党员大会，全面支配部署“两学一做”学习教化工作，制定了村级实施方案，靠实工作责任，明确目标要求，确保工作顺当有序开展。一是夯实“学”这个基础。村党支部围绕党章、准则、条例和习总书记系列重要讲话等必学篇目，每月15日组织党员开展集中学习，由党支部书记“领着学”;立足村情实际，为老弱病残和文化程度不高的党员量身订做学习“套餐”，实行送学上门、送教上门、结对帮学的方式，把学习资料送到党员家中，送到田间地头“帮助学”;依托短信、QQ、微信等沟通平台，刚好传输共享学习资料，督促流淌党员外出务工党员“远程学”，确保党员学习教化全覆盖、无遗漏。二是抓住“做”这个关键。村党支部立足工作实际，通过召开座

4、谈会、发放征求看法表等形式，放开大门听取广阔党员对搞好“两学一做”学习教化、推动工作任务落实、破解发展难题等方面的看法建议，教化引导广阔党员把学习教化和村级重点工作结合起来，争做发展特色致富产业引领者，农业好用技术的推广者，漂亮乡村的建设者，良好社会风尚的提倡者，和谐社会的维护者。三是扭住“改”这个根本。严格根据专题研讨方案，比照党章和“四讲四有”合格党员的新标准，每名党员自我检视、躬身自省，通过开展自我剖析、相互谈心、组织提示，联系自己的思想、工作、生活和作风实际，深刻查找自身存在的突出问题，深化思索剖析问题产生的根源，制定切实可行的整改方案、整改台账，细化整改内容和整改措施，明确整改时限和标准要求，确保即知即改、立行立改。某村两学一做学习教化工作开展状况简介本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页