六年级上册数学一课一练-1.1圆 冀教版(2014秋)(含答案).docx
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1、六年级上册数学一课一练-1.1圆 一、单选题 1.一个圆至少对折( )次才能找到圆心 A.1B.2C.32.小明用圆规画一个周长是2512厘米的圆,圆规两脚之间的距离应确定为( )厘米 A.4B.8C.6.283.圆的周长总是它的直径的( )A.3倍B.倍C.3.1倍4.三角形是有角的图形如果某个平面封闭的图形没有角,那么( ) A.这个图形一定是圆B.这个图形不是三角形C.这个图形是四边形D.这个图形是扇形二、判断题 5.判断,正确的填“正确,错误的填“错误” 一个圆的半径的长短,决定了这个圆的大小。6.圆的直径是半径的2倍7.圆的周长总是它直径的倍8.判断对错.一个圆的直径等于另一个圆的半
2、径,那么这两个圆的大小相等 三、填空题 9.圆的大小与_有关。10.用圆规画圆,首先要确定圆的_和_。 11.一个圆的直径是a米,这个圆的半径是_米。12.有一张长12cm,宽8cm的长方形图纸,明明要在上面画一个尽可能大的圆,那么这个圆的半径是_ 四、解答题 13.利用三角板和圆规画出下面两个美丽的图案你还能设计一个和园有关的图案吗? 五、综合题 14.如图是两条互相垂直的直线,相交于O点 (1)以O点为圆心,画一个半径为1cm的圆; (2)在圆内画一个最大的正方形,剩下的部分涂色表示; (3)计算涂色部分的面积 六、应用题 15.下图(单位:厘米)中,长方形的周长和面积各是多少?参考答案一
3、、单选题1.【答案】B 【解析】2.【答案】A 【解析】【解答】解:25.123.142=4(厘米)故答案为:A【分析】根据圆周长公式,用圆周长除以3.14即可求出直径,用直径除以2即可求出半径的长度.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:圆的周长与直径的关系是不变的,圆的周长总是它的直径的倍故答案为:【分析】任何圆的周长都是它直径的倍多一点,圆的周长与直径的比率是固定不变的,这个比率叫做圆周率4.【答案】B 【解析】二、判断题5.【答案】 正确 【解析】6.【答案】 错误 【解析】【解答】解:在同圆或等圆中,直径等于半径的2倍,也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”故答
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