五年级上册数学一课一练-3.小数除法 青岛版（2014秋）（含解析）.docx

《五年级上册数学一课一练-3.小数除法 青岛版（2014秋）（含解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学一课一练-3.小数除法 青岛版（2014秋）（含解析）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 五年级上册数学一课一练-3.小数除法 一、单选题 1.每套童装用布2.2米，30米布可做（ ）套童装？ A.13.6B.13C.142.已知a代表一个纯小数，b代表一个带小数下面的四个算式中，得数一定大于1的算式是（ ）A.abB.baC.abD.ba3.一种铁矿石，每10克里含铁6.02克，每克铁矿石含铁_克，1000克这种铁矿石含铁_克.（ ） A.6.02，6020B.0.602，602C.0.0602，60.2D.0.62，624.下列算式中，得数最大的算式是（ ） A.2.2081.38B.2208138C.22.8138D.22.0813.8二、判断题 5.判断对错59=0.56

2、6.森林诊所。 （1）所有的无限小数都是循环小数。（ ）（2）37.92=37.90.5（ ）（3）13.132.6的商用“四舍五入”法保留一位小数约是5.0。（ ）7.4.562.3的得数保留一位小数是2.0。 三、填空题 8.小数除法的意义与整数除数的意义_，是已知_与_，求_的运算 9.直接写出得数（1）40.25=_（2）0.20.05=_（3）34=_10.(2016北京昌平)直接写得数。154=_7+0.7=_1205=_0.42=_12 =_=_4=_=_10.25=_=_11.看图回答_米 四、解答题 12.想一想，填一填AB C D长方形的长（m） 3.1 1.2 5.6长方

3、形的宽（m） 2.6 1.5 0.47长方形的面积（m2） 2.4 2.8五、综合题 13.直接写出得数（1）0.810=_ （2）12100=_ （3）30.51000=_ （4）3.481000=_ （5）0.04100=_ （6）1210=_ 14.竖式计算下面各题并验算 （1）8.645.74= （2）10.25+7.5= （3）1.0625= （4）0.0160.25= 六、应用题 15.大雁3.8小时飞行256.12千米，燕子每时飞行94.5千米，大雁和燕子比，谁飞得快？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】根据实际情况，算出结果后应采用去尾法求近似数，剩下的布只要

4、不够做一套套装都舍去。【分析】考查商的近似数2.【答案】 B 【解析】【解答】解：因为a是一个纯小数，纯小数是小于1的小数，所以带小数除以纯小时，所得的商大于1.故答案为：B。【分析】本题直接根据小数四则运算的计算方法求出每个算式的结果，然后再时行解答。3.【答案】B 【解析】【解答】解：6.0210=0.602(克)0.6021000=602(克)故答案为：B【分析】用含铁的重量除以10即可求出每克铁矿石含铁的重量，用每克铁矿石含铁的重量乘1000即可求出含铁的总重量，运用移动小数点的方法计算即可.4.【答案】B 【解析】【解答】解：A，2.2081.38=220.8138； B，22081

5、38；C，22.8138；D，22.0813.8=220.8138；2208220.822.8，所以2208138的商最大故选：B【分析】先根据商不变规律，把除数都变成138，然后比较被除数，被除数大的商就大二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 MISSING IMAGE: , 原题计算正确. 故答案为：正确 【分析】被除数和除数都是一位数，被除数小于除数，不够商1要商0，在0后面点上小数点，在被除数后面补0继续除，这样计算出商即可.6.【答案】（1）0（2）1（3）0 【解析】【解答】(1)例如3.1415926就不是循环小数，原题说法错误；(2)37.92=18.95，37.90

6、.5=18.95，原题计算正确；(3)13.132.65.1，原题计算错误。故答案为：错误；正确；错误【分析】(1)循环小数一定是无限小数，但无限小数不一定是循环小数；(2)根据小数除法和乘法的计算方法计算后判断即可；(3)根据小数除法的计算方法计算出商，然后根据百分位数字四舍五入保留一位小数即可做出判断。7.【答案】正确 【解析】【解答】解：4.562.32.0所以4.562.3得数保留一位小数是2.0故答案为：正确【分析】运用竖式计算，计算到小数点后面的第二位，然后根据四舍五入的方法保留一位小数，计算出结果在进行判断即可本题考查了小数除法竖式计算的方法，以及四舍五入求近似数的方法，注意十分

7、位的“0”不能省略三、填空题8.【答案】相同；两个因数的积；其中一个因数；另一个因数 【解析】【解答】小数除法的意义与整数除数的意义相同，是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算.故答案为：相同；两个因数的积；其中一个因数；另一个因数.【分析】根据除法的意义解答，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，用除法计算.9.【答案】（1）16（2）0.01（3）0.75【解析】【解答】解：40.25=160.20.05=0.0134=0.75故答案为：16，0.01，0.75.【分析】本题直接根据小数乘法和小数除法的计算方法进行计算即可。10.【答案】60；7.7；24；0.

8、16；9；4；【解析】【解答】154=60；7+0.7=7.7；1205=24；0.42=0.1612 =9；=；4=；=；10.25=4；=。【分析】本题考点：整数的乘法及应用；整数的除法及应用，小数的加法和减法；分数的加法和减法；分数的四则混合运算此题考查了整数、小数、分数加减乘除法的口算能力，口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可根据整数、小数、分数加减乘除法的计算方法进行解答即可11.【答案】6.8 【解析】【解答】28.564.2=6.8（米）故答案为：6.8【分析】已知长方形的面积和宽，求长，用长方形的面积宽=长，据此列式解答.四、解答题12.【答案】AB C D长方形的

9、长（m） 3.1 1.6 1.2 5.6长方形的宽（m） 2.6 1.5 0.47 0.5长方形的面积（m2） 8.06 2.4 0.564 2.8【解析】【解答】根据长方形的面积，长方形的长，长方形的宽三者之间的关系进行小数乘法或除法的运算。【分析】考察小数乘法、除法的计算方法五、综合题13.【答案】（1）0.08（2）0.12（3）0.0305（4）0.00348（5）0.0004（6）1.2 【解析】【解答】（1）0.810=0.08；（2）12100=0.12；（3）30.51000=0.0305；（4）3.481000=0.00348；（5）0.04100=0.0004；（6）121

10、0=1.2故答案为：（1）0.08；（2）0.12；（3）0.0305；（4）0.00348；（5）0.0004；（6）1.2【分析】一个数乘10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位；一个数除以10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，据此解答.14.【答案】 （1）解：8.645.74=2.9验算：（2）解：10.25+7.5=17.75验算：（3）解：1.0625=26.5验算：（4）解：0.0160.25=0.064验算：【解析】【分析】根据小数加法、减法、乘法和除法的计算方法进行计算本题综合考查了学生会竖式计算的计算能力，要认真细心六、应用题15.【答案】解：256.123.867.4（千米）67.494.5答：燕子飞得快 【解析】【分析】先根据速度路程时间列式算出大雁的速度，再和燕子的速度比较。