暑期生物骨干教师培训学习心得体会.docx
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1、暑期生物骨干教师培训学习心得体会 暑期生物骨干老师培训学习心得体会暑期生物骨干老师培训学习心得体会201*年8月21日至22日,我特别幸运地参与了赣榆县暑期生物骨干老师培训。在培训学习中,专家与名师的报告以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我剧烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行挚友,探讨了诸多怀疑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界,很多疑问得到了解决或者启发。对我们的教化与新课程又有了一个新的相识。在这里,我要诚心地感谢赣榆县教化局给我们创建了这样一个
2、难得的学习机会。这次培训学习,我倾听了赣榆县教化局教研室宋世亮老师201*年生物中考试题分析和关于中学老师做课题探讨的报告,赣榆县试验中学陆吉龙老师的六模块建构式课堂教学设计的讲座,赣榆县外国语学校邵玲老师的关于生物命题的专题报告,再一次深深地感受到:一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指引;一个人有多胜利,看他与什么人相伴;有几位好同伴,将会成就你的一生。在贯彻新课改精神的过程中,宋世亮主任带来的思想道德教化,激励老师安心是最高的境界;他像一位老挚友一般,与大家一起谈人生、谈工作,激发老师负起责任、开拓视野;勉励老师不辱使命建设现代教化;激起我心中的很多感想。宋主任激励
3、我们初中生物老师多做课题探讨,多读书,多思索,多动笔写教学心得。听了宋主任的报告后,我对自己的心态作了一个调适,树立了新的正确的教化观,并将以良好的心态投入到今后的教学工作中去。做人要有一个好心态,一个好心情。爱事业、爱学生,轻轻松松地当老师,快欢乐乐地干事业。放下包袱,抛却沉重,让微笑恒久绽放在脸上!要善待学生,敬重生命。要擅长引导,做到能理解、宽容。要通过变更目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等几个方面对名师靠近,促进自己向大师方向发展。这次学习,我学到了自信,学到了方法,感悟至深。陆吉龙老师六模块建构式课堂教学下角色的转变,教会了我们设计、探讨的方法。陆老师向我们展示了一种栩栩
4、如生的教学氛围,更是让我感受到建构式课堂教学清爽的气息。正如古人说的“授人以鱼不如授人以渔,授人以渔不如授人以渔场”。作为一名老师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探究、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!我们以前评课总是在关注老师的设计和讲授,而很少关注学生的认知水平和参加度,也很少去体察学生的情感和需求。邵玲老师用实际事例展示编题命题的方法及要点,使我在编题命题方面有了更深化的了解,茅塞顿开,提高了自身的素养。这种命题方式的重大转变,是自身发展的须要,也是老师之间团结合作、共同发展的须要。通过这次学习,让我醒
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