201-年10月教科研活动月工作总结 Microsoft Word 文档.docx
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1、201*年10月教科研活动月工作总结 Microsoft Word 文档 201*年10月教科研活动月工作总结 Microsoft Word 文档胡场一中201*年10月教科研活动月工作总结十月教科研活动以来,我校的教化科研工作始终秉持“为老师胜利搭台,为学生发展奠基”的办学理念,用务实的作风仔细落实教研安排的每一个细微环节,用发展的眼光对待科研工作的每一个环节,用辩证的思维反思各项活动的每一个过程,用公允的看法评价老师们的成长效果,最终使得各项工作顺当结束。一所学校的教化科研工作开展得如何,关键还得看是否有一支务实创新的科研队伍,而在长江小学,教研组长的中坚作用在教科研工作中发挥得淋漓尽致。
2、学期伊始,教科室分别召开教研组长会议和“课堂教学”探讨小组会议,以“安静致远,勤学善思厚底蕴;淡泊名利,甘做绿叶扶红花;求真务实,中流砥柱显身手;充当心桥,上传下达巧当家”的总要求规范管理这一中层组织,使他们明确各自的职责,针对各组的实际状况开展丰富多次的教研活动。学期中,每月协作教务处组织的常规教学检查,召开教研组长碰头会,沟通各组的教研状况,倾听各组老师的建议和心声,查漏补缺,力求管理上的严密与规范。教化科研工作从来就不是纸上谈兵的事情,而是与教学实践紧密结合的,因此,为了促进老师的专业成长,使老师们在活动中熬炼;在活动中沟通;在活动中反思;在活动中提高,十月份的教学研讨和教学实践活动精彩
3、纷呈:10月10日15日为语文组的探讨课;10月17日22日为数学组的探讨课;10月24日29日为英语组的探讨课;10月31日11月5日为文科综合组的探讨课;10月31日11月5日为理科综合组的探讨课。在这十月份中,语文组重点进行了阅读教学的探讨;数学组重点进行了“空间与图形”的主题探讨;英语组针对高璐老师的两次参赛课进行了课堂指导;综合学科组针对小科目教学的“备、上、听、说、评、改”各个环节进行了逐项落实;电教组针对资源应用和整合进行了专题培训;综合实践组针对环保教材的编制进行了反复的修订。抓学习促使老师开拓教研视野;抓培训促使老师教学手段的更新与转变;抓课堂促使老师反思层次的上升;抓写作促
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