保卫部201--201-上学年工作总结.docx
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1、保卫部201*-201*上学年工作总结 保卫部201*-201*上学年工作总结保卫部201*-201*上学年工作总结在学院学工处、学院保卫处的正确指导和帮助下,我院学生会保卫部主动响应学院号召,强化我院平安工作,提高同学们的平安防范意识。现就本学期工作总结如下:一、平安检查状况本学期通过每个礼拜的平安检查工作,从中发觉了在学生中存在的一些问题,比犹如学们运用热得快、电热壶、电热杯等大功率电器,私拉电线,还有用电热锅烧煮东西,或者用电饭煲煮饭之类的现象都有,尤其到了冬每天气冷的时候这些状况特殊突出,所以在天气比较冷的时候我们对平安检查这方面的工作也特殊的重视。这些问题,在学院中都引起了重视,学生
2、会保卫部结合实际状况,大抓平安检查工作,每星期对我学院42#43#44#学生公寓突击检查2-3次,有时候也会对宿舍进行抽查。通过保卫部对学院平安工作的宣扬和实际平安检查工作,学生平安意识明显提高,运用大功率的现象明显削减,学院平安工作得到了肯定的提高。二、巡逻状况本学期保卫部日常工作还有巡逻。由于最近出现了一些外界人员进入学生公寓进行偷盗,包括校内学生的偷盗事务,还有推销人员上门推销等现象,保卫部特意每天支配干事在我院学生公寓和主要地区巡逻。在巡逻的过程中也发觉了一些其他的问题:比如,发觉有人在树林里抽烟,烟头乱扔,还有清洁工在焚烧扫成堆的树叶时,没有人在旁看管到树叶烧完,刮大风的时候,火星飞
3、起,简单发生火灾等等,我们在巡逻的过程中都刚好处理了这些问题。三、实行消防讲座和平安学问竞赛本学期,在11月9日,保卫部,邀请学院领导、保卫处老师,开展了11.9消防讲座,通过演习加讲座的形式对同学们平安教化。在11月29日,对全院学生进行了一场学生平安学问竞赛。在我院19#教学楼隆重实行,每个班派代表参与,通过竞赛过程中各个环节的答题,还有保卫处老师对一些状况的细心讲解,起到了强化学生平安防范意识的作用。通过消防讲座和平安学问竞赛,让同学们深刻了解了在遇到一些紧急平安问题的做法,应当怎么最快最好处理这些平安问题,让同学们增加了自我爱护意思。三、协作其他部门在本学期后期工作中,学生会保卫部与纪
4、检部,一同针对我院学生晚就寝、晚归等现象进行检查。由于每天晚上出去玩、吃饭的学生较多,导致晚归、晚睡现象非常严峻。另外,由于有的学生爱出去通宵,因此,也有学生就寝熄灯后实行正值或不正值的行为出校。通过本次大检查工作,使晚归的学生进行晚登记制,加强了对学生宿舍的管理,同时也为楼管阿姨减轻了负担。还有学生会其他部门举办活动时,我们部门人员都会去帮助维持活动现场,比如心理剧大赛、主持人大赛等等。促进了学生会部门之间的沟通和合作!四、其他工作针对学生防火和防盗的工作,禁止同学赌博和打架斗殴等平安性的行为。院学生会保卫部,加强了巡逻,努力保障好同学们的生命和财产平安。结合实际,为同学们的平安问题排忧解难
5、。在本学期的后阶段的工作中,保卫部增补了一名学生干事,她工作很主动,有着仔细负责的工作看法,在日常管理工作中,与其他成员一同协作,同时也努力的做好自己的本职工作。总的来说,本学期的平安工作比以往有所加强,打架斗殴现象削减等。这些现象的削减,是我院推行“文明校内、从我做起”活动、加强学生自我管理实力,受到了很大影响。本学期里,保卫部都表现出了为同学们服好务良好看法。学生保卫部门的工作实力有所提高。我们希望,在以后的工作里,保卫部接着保持以往的工作作风,进一步提高工作水平。轨道交通学院团委学生会学生会保卫部201*年1月5日扩展阅读:201*上学校工作总结201*-201*年学年度学校工作总结本学
6、期来,我校各项工作在上级主管部门的支持指导下,以科学发展观统领学校工作,坚持“以人为本,培育学生人格健全,德智体美全面发展”为理念,全面实施素养教化。通过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力,良好完成了本学期预定工作目标和各项工作任务,并取得了较为突出的成果。一、强化管理,各项工作凸显成效。1所获荣誉。本学年以来,在学校领导班子的齐抓共管和全体教职员工的努力下,先后获得陕西省教化厅省人力资源部授予的“教化系统先进单位”;西安市实施素养教化优秀学校;高陵县素养教化先进单位;高陵县校内文化建设示范校;高陵县教化系统工会工作先进单位;高陵县学校发展水平督导评估二等奖;药惠管委会党建先进党支部
7、;西安市四星级校务公开先进单位等荣誉称号。2.加强老师队伍建设。一是重视老师的专业化成长,抓好老师的培训。今年以来,凡是有上级举办的有关教化教学、教改科研的各种培训、学习的机会,学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进和教化教学和管理阅历,不断提高了老师自身专业化成长和教化教学实力水平。本期我校老师外出培训共投入资金3万余元。二是抓好老师的接着教化,要求老师仔细学习接着教化教材,促进老师教化理念的不断更新。通过学习,不断提高老师的教化理论、教学业务实力和教学水平,老师队伍整体素养较好,大多数老师敬业爱岗,具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上,把新课程理念运用于日常的教化教
8、学活动之中,取得良好的教化教学效果。三是完善老师的教学管理制度,重新修订学校教学管理常规,进一步规范老师的教学行为,提高老师课堂教学的有效性,不断提高了学校的教学质量。今年有6名老师在县赛教课中获一等奖,2人获二等奖,4人获三等奖。四是加强老师的日常管理,严格老师的考勤制度,结合绩效工资发放方案不断完善和规范老师的请假制度,增加老师守纪意识,提高工作的主动性、主动性和劳动纪律观念。本期先后召开了三次老师职业道德专题会议,提高了老师素养。通过加强对老师队伍的管理,老师的素养得到较大提高,大多数成为教化教学的中坚力气,成为老师们学习的榜样。今年张小康,李继荣同志评为县级模范党员,先后有5人递交了入
9、党申请书,主动向组织靠拢。二、加强德育教化管理,促进学生文明行为习惯的养成本学期,我校德育工作,深化开展弘扬和培育民族精神教化,中华民族传统美德教化、社会主义荣辱观教化,这些教化活动以爱国主义,集体主义,民族精神,公民道德建设纲要作为主线,以实践教化活动为重点,不断创新德育工作内容,方法和途径,以养成教化,以营造良好的行为习惯和道德品质为载体,不断创新德育团队工作的方法,努力提高青少年的思想道德素养、法律纪律素养、科学文化素养和心理健康素养,为素养教化服务,为青少年健康成长服务。1、以队伍建设德育工作提高主动性在德育工作负责制的基础上,严格落实班主任责任制,签定责任书,层层落实全员育人的德育任
10、务,接着依据老师德育工作量化考核表学生德育量化考核表与评价方案配套实施的考评措施,使其发挥应有的德育管理作用。充分发挥学校学生道德品质形成过程中“自我教化、自我管理、自我服务”的特别作用。2、以常规工作入手,提高德育实效。一、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”,“文明班级”、的培育和创建,在此活动中学校领导、老师仔细听德育课程每月一次,树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步,通过一学期的工作我校的校风校纪得到很大的改善,无论是老师还是学生,在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校内的纸屑不乱仍了,并有人主动主动去拣了,不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用,充分
11、调动班主任和学生的主动性。在五项评比活动中,主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用国旗下教化活动,本学期加强周一升旗老师讲话稿的质量,要求必需符合升旗主主题,并由学生干部对演讲同学的讲话进行评分,收到了良好的效果。二、学校将中华民族传统美德教化纳入学校德育工作安排,并落实好九月份的“民族精神教化月”,以“民族精神教化”活动为载体,以学生为主体,组织丰富多彩的教化活动,通过校内宣扬栏、黑板报、等大力宣扬中华民族传统美德教化、社会主义荣辱观教化,充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式,调动学生自主学习的荣辱观教化的主动性,使学生感受
12、、体会传统美德教化对一个人健康成长的重要性,要求老师也在教学中擅长抓住时机,结合教学内容,将传统美德教化渗透到教化教学活动中,培育学生的良好品质,努力营造良好的育人环境。加强学生的道德教化和品德教化,深化“社会主义荣辱观”系列教化活动。三、特殊是“知荣明耻”活动,让老师、学生知道什么是荣,什么是耻,老师带头。教化学生从我做起,从现在做起。四、提高主题班团队会教化活动。将爱国主义教化、中华民族传统美德教化、弘扬和培育民族精神教化、社会主义荣辱观教化、诚信教化、社会公德教化、民主法制教化、民族团结教化、劳动和环境爱护教化等作为每月主题班会沟通、评比的内容,还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评
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