小学校园活动策划.docx

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1、小学校园活动策划 篇一：小学校内艺术节活动方案 为深化实行学校艺术教化工作规程，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生供应艺术实践舞台，促进每位学生驾驭一项艺术表现手法并具有肯定的艺术表现力、创建力、鉴赏力和审美实力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素养，经探讨，确定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 依据学校艺术教化工作规程要求，面对全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化的健康发展，同时

2、，为瑞安市201*年艺术节举荐参赛选手。 二、活动主题 健康和谐 三、活动要求 以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 依据学校实际状况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校内课本剧）、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。 五、参与对象 六、报名截止时间 七、活动竞赛支配 安排分两天进行竞赛，3月5日下午第三节（星期四）进行艺术作品类竞赛，3月6日

3、下午第三节（星期五）进行艺术表演类竞赛。 八、各项目详细要求 1、现场书法竞赛 、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定 2、现场绘画竞赛 、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定 3、现场剪纸竞赛地点另定 、要求：工具自备（如剪刀、胶水、纸垫板等），内容不限地点另定 4、现场声乐竞赛 、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求打算一首歌（民族、美声、通俗、组合均可） 5、小品（校内课本剧）、相声竞赛 、要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 九、未尽事宜，另行通知。 篇二：小学校内读书节活动方案 一、活动目标： 二、活动主题：让书香伴我们成长 三、活动口号： 四、活动必读书目和选读数目 五、活动支

4、配 活动分三个阶段，详细支配如下： 其次阶段：活动阶段（3月28日4月10日） 第三阶段：总结评比阶段（4月10日期末） 篇三：小学校内文化建设的策划方案 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校特性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在须要。为仔细实行瑞教义201*57号文件瑞安市中小学校内文化建设指导看法(试行)和瑞教201*211号文件瑞安市教化局关于开展瑞安市中小学校内文化建设评比活动的通知精神，结合我校实际，制定桐溪小学校内文化建设实施方案。 一、指导思想 以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱

5、观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体，形成厚重的校内文化积淀和清爽的校内文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为目标，培植学校教化的团队文化、学习文化、教研文化; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形; 4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现老师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校内

6、环境园林化;以素养教化为突破口，实现教化质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“欢乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位老师身心愉悦地工作，让每个孩子健康欢乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教化理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教化，形成“新实活乐”的良好校风。要求老师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚恳团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学质量，以素养教化为中心，以教化科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。 1、负责人：大队辅导员、各班班主任 2、时间：贯穿于每学期的详细活动时间

7、课件 3、实施措施： (1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到骄傲，落后的学生奋起直追，每个人的创建性、主动性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。 (2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、相互激励、相互关怀。 (3)精彩的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成果优异。 (4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参加其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师

8、生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。 (二)制度文化 1、负责人：书记 2、时间：201*年2月 3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过老师探讨修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合桐溪小学教职工绩效考核实施细则和桐溪小学校内文化建设实施方案要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、老师考评制度、建立校本教研制度、建立老师学习制度，丰富学校各种岗位职责。 篇四：小学校内英语节活动方案 一、指导思想： 通过举办校内英语节，

9、激发学生对英语的爱好和爱好，提高学生的听，说，读，写的实力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校内文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的欢乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。 二、活动口号: moreenglish,morefun.多些英语，多些欢乐。 三、活动时间： 201*年4月6日-30日 四、活动领导小组： 五、详细活动方案： 英语节开幕时间：201*年4月6日 地点：学校操场 1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置详细工作。 2.宣扬英语节，激励全

10、校同学主动参加。 3.各年级布置、评比优秀英语节作品。（英语任课老师） 六、英语节期间活动： 本届英语节主要有以下活动： 1.技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）； 2.文化之旅（如“英国文化知多少”学问竞赛、英语习语讲座、英语影片观赏等）； 3.体验之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、老师课堂展示活动、倾听专家讲座等） 三大版块活动，为每一个学生供应了熬炼自我、展示自我、张扬特性的舞台，丰富多彩的活动，激发了爱好，增长了学问，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的欢乐。 篇五：中小学校内文化艺术节活动实施方案 一、指导思想 以中共中心国务院关于

11、进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，仔细落实学校艺术教化工作规程，坚持以人为本，以学校为基础，面对全体学生，充分发挥艺术教化的育人功能，培育中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此呈现中小学校艺术教化的丰硕成果，促进校内文化艺术建设，促进学校艺术教化的改革和发展。 二、主题和内容 本届艺术节活动的主题是“绿色盐城和谐教化”。 活动内容要围绕主题，充分反映中小学生酷爱祖国、酷爱家乡、奋勉向上的精神风貌，体现时代特征、校内特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、主办单位 盐城市教化局四、承办

12、单位 盐城市第一小学、盐城市少年宫 五、艺术节活动项目、形式及市级竞赛展演的时间地点支配 艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教化论文类。 （一）艺术表演节目类 1.盐城市第五届中小学校内文化艺术节开幕式暨市直学校合唱竞赛 参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。 竞赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必需有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场 竞赛时间：201*年10月18日下午 2.中小学生（幼儿）声乐竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生

13、均可报名参赛。 参赛形式和要求： 合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。 参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校内歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场 竞赛时间：201*年10月2526日 3.中小学生（幼儿）器乐竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学

14、、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。 参赛项目及要求：竞赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。 参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区 竞赛时间：201*年10月2526日

15、4.中小学生（幼儿）舞蹈竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。 参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律运用伴奏带。 各县（市、区）经过初选后每组别举荐2个共10个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后举荐3个节目参赛。 竞赛地点：盐城市第一小学南校区 竞赛时间：201*年11月12日 5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺竞赛 参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、一般中学和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。 参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校内剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校内剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页