做一个有道德的人活动总结.docx

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1、做一个有道德的人活动总结 做一个有道德的人活动总结王兴小学“六小”活动总结根椐淮阴区文明办、区教化局文件要求，以学生和谐发展为培育目标，在促进学生身心健康发展的基础上，我们王兴镇中心小学根据活动方案仔细组织学生开展了“六小”活动。同学们主动参加活动，充分体现出了良好的道德素养。这项活动从未成年人思想道德建设的实际动身，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校未成年人，弘扬社会主义荣辱观，主动参加多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增加道德意识，养成良好习惯，培育高尚品质，做一个有道德的人。现将活动总结如下：一、高度重视、仔细组织我校历来特别重视学生的思想道

2、德教化，本次活动特地成立了活动领导小组，戴荣兴校长亲自担当领导小组组长，副校长杨思昂任副组长，以德育处、少先队同志为成员，加强对本次实践活动的指导，确保实践活动的正常、有序、高效地开展。二、制定活动方案，明确活动主题内容。我校首先制定了关于开展“六小”的主题实践活动方案。指导全体同学从自己做起，从身边一件小事做起。吃苦在前，享受在后，增加集体主义责任感。团结同学，为人民服务，崇尚科学。弘扬中华文明的良好风尚。组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参与有针对性、实效性的实践活动。1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，

3、培育自理、独立实力；引导学生孝顺父母、敬重长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩；激励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。2、在学校，开展“和谐校内”活动。引导学生敬重师长，见面行礼、主动问好，推行校内文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；提倡同学之间结对互助，通过沟通谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生主动参与学校的各项活动，仔细完成老师布置的任务，爱惜公物，关切集体，强化集体观念，增加合作意识。

4、3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属供应服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们闲聊谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员学生主动投身社区建设，参加社区清洁卫生、环境爱护、植绿护绿、公益宣扬和文化活动，做社区“小义工”；引导学生学习宣扬礼仪学问，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。三、组织“争做六小标兵”活动，践行道德规范。1、开展“家务小帮手”活动。通过活动学生相识到学做家务的重要性，了解了做家务是自己应尽的责任，也是关切爱惜家庭成员的必要举措，使学生从小培育和树立正确

5、的劳动观念、劳动看法和劳动习惯。活动中很多学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地。引导学生孝顺父母、敬重长辈，理解父母培育孝心，学会感恩;教化激励学生，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。2、开展“文明小使者”活动。以我校校本教材王兴小学文明礼仪教化读本中的内容为切入点，开展一系列活动，讲解课堂礼仪、集会礼仪、交往礼仪、用餐礼仪、起居礼仪、公共场所礼仪、个人礼仪等有关学问，召开以“文明礼仪伴我行”主题队会，选拔文明礼仪监督员，监督同学们课下运用文明用语，日常生活留意个人礼仪等状况，3、开展“爱心小天使”活动。组织学生为四川灾区儿童捐款，为因病至困家庭

6、儿童捐献爱心。组织学生走进敬老院、帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属洗衣做饭、打扫卫生，陪他们闲聊谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”。4、开展“社区小义工”活动。动员学生主动投身居住区建设，参加清洁卫生、环境爱护、公益宣扬和文化活动，做“社区小义工”。5、开展“地球小主子”活动。少先队大队部向全体少先队员发起倡议，号召学生与家长签订一份家庭节约环保行动承诺书，带动家长参加节约环保活动。开展以“节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸”为主要内容节能实践活动。开展“我是地球小主子”手抄报竞赛。在亲身体验中相识“美妙的环境来自我们的双手”，逐步养成环保习惯、文明习惯。6、开展“守纪小模

7、范”活动。组织学生利用班会、晨会时间，深化学习相识小学生守则、小学生日常行为规范。能自觉学法、用法、遵纪遵守法律，无违法违纪和违反校纪校规行为。四、表彰嘉奖发挥榜样的作用。学校对这次活动中涌现的先进典型进行表彰，评比出“家务小帮手”、“地球小主子”、“守纪小模范”、“社区小义工”、“爱心小天使”、“文明小使者”对先进典型和感人事迹进行宣扬，充分发挥榜样的模范带头作用。通过开展以上活动，“六小”真正深化到同学心中，使同学们明确是非、善恶、美丑、与荣辱，树立正确的价值观，人生观。依据“做一个有道德的人”时刻检讨自己的行为是否符合一个学生的道德规范。提倡不仅要做一个有道德的人，还要努力把自己培育成为

8、具有较高奉献精神的社会主义新少年。我们王兴镇中心小学将依据上级文件精神接着深化开展“六小”主题教化活动。扩展阅读：做一个有道德的人工作总结静边镇第一中心小学“做一个有道德的人”主题活动工作总结为主动响应各级主管部门要求的“做一个有道德的人”主题实践活动，依据小学生身心特点和成长规律，我校本学期实行了“做一个有道德的人”主题实践活动，并收到了良好的效果。一、活动宗旨青少年是祖国的将来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素养和道德养成。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教化和引导广阔未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一

9、滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参加中增加道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素养。教化学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯，知礼尊长，关爱他人，自强独立，做一个合格的小公民。二、制定方案，落实细则。学校高度重视未成年人的思想道德建设工作，依据党的十七届六中全会会议精神和中共中心国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干看法文件精神，结合公民道德建设实施纲要和小学生守则、小学生日常行为规范的基本要求，制定了“做一个有道德的人”活动方案，确立了以“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，做一个有道德的人

10、”为活动主题。方案要求学生主动参加多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增加道德意识，养成良好习惯，营造欢乐健康和谐的校内，培育学生在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献爱心，争做一个有道德的人。方案对活动开展的各个阶段提出了详细要求和目标。形式多样，内容丰富（一）、加强相识，立志做一个有道德的人。1、利用每个星期一实行升旗仪式国旗下讲话的机会，使同学们深化相识，了解“二十字”公民基本道德规范：爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献；理解学校养成教化的内涵：遵纪遵守法律，明礼诚信，孝敬父母，刻苦学习，团结互助，乐于奉献等，加强学生的思想道德相识，教化学生做

11、一个有道德的人。2、学校统一部署各个班级召开关于“做一个有道德的人”的专题班会。各班对班会课进行了细心设计，开展了形式多样的活动。班会课上，同学们齐唱感恩的心，沟通美德故事，说出知道的具有美德的人的名字.大家通过自己的课前打算及仔细思索，相识到人人要做有道德的人，为活动的接着开展做好充分的思想打算。3、结合学校的养成教化活动，在班级学校开展了争创“道德小标兵”活动，要求学生在家是一个“孝敬父母、感恩亲情”的好儿女；在校是一个“敬重老师、素助友爱”的好学生；在社会是一个“关爱他人，乐于奉献”的好公民，每学期共评出“道德小标兵”90多人。4、学校开展了“文明美德伴我成长”读后感征文活动。为了推动“

12、做一个有道德的人”主题教化活动的开展，学校向学生下发了课外阅读书箱文明美德伴我成长800多册，指导学生仔细阅读，通过各个美德故事，使美德精神深化学生心灵，并要求学生写出读后感，学校德育处进行了评比和表彰，共评出一等奖12名，二等奖30名，三等奖若干。5、实行了“做一个有道德的人”签名活动。学校向全体学生发出倡议，提倡大家摒除陋俗，与美德做伴，与文明同行，全校1000名学生庄重地在“做一个有道德的人”横幅上签上了自己的名字，立志做一个有道德的人。（二）开展学雷锋活动，创和谐校内弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，引导学生学习雷锋精神，做一个文明的人，是本次活动的重点。学生美德要求敬重师长，见面行礼、

13、主动问好，推行校内文明礼貌用语，做到懂礼貌、知礼仪；提倡同学之间结对互助，通过沟通谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生主动参与学校的各项活动，仔细完成老师布置的任务，爱惜公物，关切集体，强化集体观念，增加合作意识。为此学校开展了一系列“品读雷锋事迹、学唱雷锋歌曲、践行雷锋精神”为主题的学雷锋活动。1、在3月5日，在升旗仪式上，学校校长向全体师生发出“向雷锋同志学习”的倡议，讲解了雷锋事迹，阐释了雷锋精神，校大队辅导员教唱了歌曲学习雷锋好榜样。2、在天气寒冷年关岁末时，学校组织全体师生为贫困留守学生捐款201*多元，捐各种衣物90多件。活

14、动激发了学生主动关爱他人，养成乐于助人的优良美德。3、各班以“学雷锋、心向党”为主题办了一期图文并茂、思想深刻的高质量的黑板报。4、组织开展了街头宣扬和义务清扫活动。4月5日，学校组织高年级学生高举“学雷锋、树新风、讲文明、除陋俗”的宣扬横幅，手拿扫帚和箩框，在街道进行了义务清扫活动。5、开展了“学雷锋、心向党”手抄报展评活动。学校共收到手抄报180多篇，评出一等奖12篇，二等奖36篇，三等奖60篇。6、5月25日，开展了进行了“学雷锋、树新风、讲文明、除陋俗”街头行进表演。小挚友们身着节日的盛装，迈着整齐的步伐，齐声高唱“学习雷锋好榜样”等歌曲，号召人们学雷锋、讲文明，共建华蜜家园，受到社会

15、群众热情欢迎。7、开展了“继承优良传统、弘扬雷锋精神”签名仪式。5月25日上午，全校学生在横幅上慎重签上了自己的名字，并纷纷表示：要努力驾驭科学文化学问，弘扬雷锋精神，时刻打算着为家乡的建设，祖国的发展贡献才智和力气。8、开展了“学雷锋、心向党”庆六一文艺演出。在六一儿童节，学生用丰富多彩、精彩纷呈的文艺演出表达了从小树立远大志向，养成优良品德，真正成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人美妙愿望。（三）、感恩父母，体验亲情感恩是一种美德，感恩教化是本次“做一个有道德的人”活动开展的重要内容之一。为此学校开展了一系列活动：1、在平常，帮父母做力所能及的事。如主动为父母盛饭、端茶、洗碗、洗脚

16、、揉背、问候等等。2、重视节日。要求记住父母的生日及母亲节、父亲节的时间。在节日期间，可以送父母自制小礼物或者为父母做一件事。3、不让父母为自己的学习操劳。作为学生，搞好自己的学业是自己份内的事。上课仔细听讲，课后完成作业也是感恩父母的表现。4、学校邀请了闻名励志讲师张飞老师对我校全体师生进行了一场精彩感人的“学会感恩、让生命翱翔”的演讲。听了演讲，孩子们发自肺腑地大声喊出“爸爸妈妈我爱你”、“老师感谢你”，在场的全部家长和老师都感动得热泪盈眶。本次活动让学生得到了一次深刻的感恩教化。通过系列活动的开展，孩子能在家里能帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和

17、沟通，增进了孩子与父母之间的感情。从家长反馈的状况看，活动所起到的效果特别好。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。（四）、爱护环境，人人有责1、维护学校卫生。作为学生，维护学校卫生是义不容辞的责任。同学们能做到不乱扔食品袋、包装纸、卫生纸。见到任何废纸都能主动捡起来。值日生都能尽职尽责地完成值日任务。2、爱惜社区卫生。在学校的统一支配下，到学校旁边的小区、街道，清除墙上、电线干上的野广告。虽然脏、累，但同学们干得热火朝天。（五）、开展消退校内废纸活动为了对学生进行文明行为教化、环保教化，解决校内班级废纸屡禁不止的现象。我们在班级开展“管好自己的手，让校内更清洁”主题队会，开展校内废纸种类调查，在调查的基础上分析废纸的本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页