学风建设年总结报告.docx
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1、学风建设年总结报告 学风建设年总结报告国防生模拟营三连“学风建设年”上半年工作总结为加强我连学风建设,激发学习动力,我连仔细实行学院“学风建设年”活动的批示精神,以提高早、晚自习学习效率为着眼点,以帮扶挂科人员为重点,努力营造良好的学习氛围,提高全体国防生的学习成果,较好的达到了“学风建设年”近期目标。一、基本状况此次“学风建设年”活动是由我院探讨确定,自201*年11月至201*年10月深化开展,旨在调动我院全体国防生勤奋学习、刻苦熬炼的主动性,促进学院学风建设。整个活动分四个阶段,在1011学年上学期,针对挂科状况严峻,学习主动性不高等状况,我连实行了加强晚自习监督制度、书法竞赛、板报绘制
2、等一系列措施,取得了不错的成果,全连89人中,挂科人员由上学年的27人降为10人,挂科率由30.34%变为11.23%,初步完成了“学风建设年”近期任务。二、主要做法(一)统一思想,提高相识,加强全连国防生的相识水平。第一个月,利用连务会、班务会时间进行“学风建设年”系列主题教化活动,总结一周的学习和工作状况,沟通学习阅历,提高每名国防生的意识。(二)搞好宣扬,打牢基础,引导全连国防生端正学习看法。开展以“学风建设年”为主题的征文活动,每个班依据班务会的沟通心得撰写心得体会,促进全连国防生转变看法,营造良好的学习氛围。(三)严格管理,注意养成,努力提高早、晚自习的学习效率。严格落实请销假制度及
3、考勤制度,提高全连国防生的纪律观念,杜绝无故缺勤、迟到、早退等违纪现象。对于我连国防生的专业课程多、难度大的状况,为了保证晚自习的学习效率,严格管理,必要时可以同专业学生一起上自习,或请假集体向老师答疑。(四)主动动员,有的放矢,培育全连国防生的综合素养。为增加学习动力,形成“乐学、勤学、会学”的学习氛围,我连举办了书法竞赛,并学习驾驭如何绘制黑板报。通过竞赛学习,我连国防生相识到了自己的不足,明白了该往哪些方向努力。(五)互帮互助,共同提高,仔细落实“一帮一”帮扶活动。为了让挂科严峻的同学尽早走出逆境,在期末考试中取得优异的成果,我连依据实际状况制定“一帮一”帮扶表,让同学们在学习的同时增进
4、友情,增加团队意识。(六)诚信考试,严于律己,培育全连国防生的诚信意识。接近期末之时,为保证优良考风考纪的形成,我连主动响应院里号召,发起诚信考试行动,并写下考试保证书,力争在期末考试中取得优异的成果。三、存在的问题在上半年的“学风建设年”活动中,我们虽然做了大量的工作,取得了一些成果,但仍存在一些问题。一是挂科状况仍旧存在。通过本学期严格的晚自习制度和全连国防生的努力,学习状况与往年相比有了很大改善。但是,一些国防生对上课环节不是足够的重视,对所学习的学问不能进行刚好的复习和巩固,自我限制实力太差,过于沉溺网络嬉戏,最终导致挂科。另外,抄袭作业,寝室文化氛围不好,对所学专业不满足导致的厌学等
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- 学风 建设 总结报告
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