201-年学校防震应急演练方案.docx

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1、201*年学校防震应急演练方案 201*年学校防震应急演练方案201*年学校防震应急演练方案一、演练目的为了使学生了解防震、疏散等应急避险学问，驾驭应对危急发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低危急带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。二、组织领导总指挥：黄昌庭校长副指挥：张廷辉副校长成员：陈扬宋文华宋文丽黄朝兵高素梅各班主任及全体老师三、演练步骤1、让学生熟识应急避险的方法。2、让学生熟识避险集中地点和途经的路途。3、进行模拟发生危急的演练。四、演练支配1、演练时间：201*年5月12日下午17：002、演练内容：防震演练；疏散演练；防踩踏演练。3、警报信号：应急避险和

2、疏散以广播信号作为启动信号。危急发生的信号：广播警报声（发生地震了，请马上避险）；代表发生危急，学生进行应急避险。危急发生后，组织疏散的信号：广播警报声（地震结束，为了防止再次地震，请马上疏散到操场）。代表危急结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有安排的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责

3、任，演练起先前要到达所负责的岗位，楼道口、疏散路途每个拐弯处等，都要有人负责。黄昌庭校长总指挥、总负责张廷辉副校长负责意外事故处理宋文丽负责后勤保障黄朝兵负责警报信号宋文华负责现场拍照高素梅负责计时班主任负责本班避险指挥，清点并报告人数。2、要肃穆，要当作是真的危急发生，而不是一种嬉戏。3、刚好订正学生不正值的动作。4、当发生意外事故时，要刚好作出处理。5、集合后刚好清点人数。6、各班任课老师到各班教室外帮助组织学生避险和疏散（当天楼梯负责老师除外）7、当天楼梯负责老师提前到岗，负责好学生疏散秩序和平安。六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会

4、持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们马上起先演练，应当做到：1、要保持镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握

5、左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，（操场，按年级从东向西依次排队）要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。6、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。七、地震结束时的紧急疏散（一）听到撤离教室疏散信号后，各班同学快速做好打算，投入到疏散应急演练中来。各班快速有序的排成2路纵队按规定路途撤离教室，体育委员在前，班主任最终撤离。（二）同学们听到疏散信号后，快速撤离教室。行进中若有人绊倒，前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声叫后面的同学不要焦急，停住，不要走了。待处理好了，才能下

6、楼。（三）疏散依次，底楼教室的学生可干脆奔向指定场地排队。二、三楼学生按学校支配的楼道行走路途撤离教室，到指定地点站好队伍，各班主任清查人数。报告指挥部：黄昌庭校长。疏散撤离路途支配：底楼教室的学生可干脆奔向指定场地排队，2.12.2从面对教学楼左边楼道撤离；5.15.25.3从面对教学楼右边楼道撤离：3.13.2从面对教学楼左边楼道撤离：4.14.2从面对教学楼右边楼道撤离。7.17.2从面对教学楼右边楼道撤离；8.18.28.3从面对教学楼左边楼道撤离；9.19.2从面对教学楼右边楼道撤离；9.3从面对教学楼左边楼道撤离。集合地点指挥：中学内操场王兵老师；小学内操场张兵老师（四）各班在楼道

7、楼梯撤离时，宁静、快速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。（五）校长宣布演练结束，并作总结。（六）疏散留意事项1、要有依次地疏散，在出教室门时，不准学生相互拥挤，避开跌倒，出现踩踏事故。2、老师指挥学生有秩序疏散。详细支配如下：3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。八、留意事项1、班主任和全部负责老师要做好演习前的平安、教化和演习中的管

8、理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，支配在楼梯口的领导、老师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排宁静、快速下楼，不要急跑过快。肯定不要打闹，惊叫和推搡。2、演习前学校政教处肯定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟再检查一次楼道状况。3、听到学校发出的警报后，全校师生马上快速、平安进行疏散。支配有任务的老师各就各位，做到万无一失。4、全校演练之前，全体学生先在学校广场前集合，由领导宣讲详细事项之后再回到教室，听从支配进行演练。九、组织对受困学生绽开营救，由男老师组成营救队绽开营救。队员：刘洋王小林张永生覃江演练结束当各班到齐集中

9、地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。（望本校老师仔细阅读，做好演练工作，在确保学生平安的基础上，提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力）201*年5月10日扩展阅读：龙潭小学201*201*学年学校防震应急演练方案龙潭小学201*201*学年学校防震应急演练方案龙潭小学201*年9月龙潭小学201*201*学年学校防震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必

10、要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、演练支配1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：三、演练打算1、演练前让学生熟识应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。四、演

11、练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）领导小组组长：陈继清指挥：张树平成员：全体老师信号员：值周老师（2）教室室内指导组当堂任课老师职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。、“地震警报”解除后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”：学校内操场。、老师自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。职责：、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事务六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，同学们

12、，阿令完小学校地震应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。疏散时的留意点：（1）、做到不惊惶，实行就近避险（2）、必需按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。（3）、遇到灾情，千万不要跳楼。（4）、当堂老师负责指挥学生按紧急疏散路途快速、有序撤离，任何老师不得擅离岗位、应当断后。（5）、地震一起先强度很大时，老师要刚好组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（8）、各班级学生撤

13、至平安地带后应蹲下护住头部，各班主任老师应马上清点人数，并向校长报告。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部。3、信号员发出解除“地震警报”信号。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路途如下：二年级当堂老师：负责教

14、学楼三楼楼道口三年级当堂老师：负责教学楼三楼与二楼楼梯转角四（1）班当堂老师：负责教学楼二楼道口四（2）班当堂老师：负责教学楼二楼与一楼楼梯转角五（1）班当堂老师：负责教学:一楼楼梯右侧五（2）班当堂老师：负责教学:一楼楼梯左侧一年级当堂老师：负责师生宿舍楼:二楼与一楼楼梯转角六年级当堂老师：负责师生宿舍楼:一楼楼梯口3、全部撤离后，一声长哨，结束演练。七、演练总结友情提示：本文中关于201*年学校防震应急演练方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年学校防震应急演练方案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页