二年级上册美术教案-第4课 彩泥世界快乐多 ▏人教版(2014秋) (1).doc
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1、美术教案彩泥世界快乐多 教材分析:本课作为一节“造型 表型”课程,目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物,体验彩泥形、色带来的美感,在教学活动中,学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变,打破原有的色彩定势,通过彩泥的捏、搓、揉、团、压、堆塑等制作方法大胆、自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来,体验彩泥造型活动的乐趣,在美术游戏活动中、在团结合作中达到心灵的愉悦,达到审美意识、审美能力的提高。学情分析: 二年级的学生对美术基础知识的掌握比较少,动手和运用工具的能力比较低,但孩子们对美术本身的认识和对艺术创作的思维是自由的,学生在制作活动中,以四人为一小组,尝试着
2、用各种手段进行有趣的造型,培养学生的发散思维和创造能力,同时,也培养了学生良好的团结合作精神。设计理念: 针对二年级学生的生理和心理特点,这节课主要是从对彩泥的感官体验入手,以启发的方式让学生看看、想想、做做,进行简单的组合和装饰,使学生对彩泥的特性及表现手法有进一步了解,从而对彩泥的制作产生浓厚的兴趣并保持下去。教学目标:1、 知识目标:引导学生用彩泥来表现生活中的事物,体验材料带来的美感。2、 技能目标:培养学生的动手、动脑能力。3、 情感目标:在创作过程中,强调发杨团结合作精神。 教学重难点: 灵活应用压、搓、揉、接等技法制作彩泥浮雕作品。 教具准备: 彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制
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