关于记者日常工作计划最新7篇.docx

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1、关于记者日常工作计划最新7篇记者日常工作支配1 为深化实行党的十八大精神，全面提高新闻采编人员整体素养，完善新闻采编人员职业资格管理，依据新闻记者证管理方法的有关规定，现确定对我单位单高校网位的采编人员开展岗位培训和考核，具体支配如下： 一、培训目的 为全面提高新闻采编人员的整体素养，教化和引导新闻采编人员细致履行职责，使其更加自觉地坚持马克思主义新闻观，树立社会主义核心价值观，形成自觉遵守新闻法规规定、自觉遵守新闻职业道德的良好风气，更好地为人民服务，为全县工作大局服务，为社会主义和谐社会建设服务。 二、培训内容 培训内容以国家新闻出版广电总局组织编写的新闻记者培训教材2013和配套制作的6

2、集电视教学片为主，包括“中国特色社会主义”、“马克思主义新闻观”、“新闻伦理”、“新闻法规”、“新闻采编规范”和“防止虚假新闻”6个专题和我国主要新闻法规规章以及新闻单位管理规范。 三、培训对象 新闻部、专题部、制作部、总编室等部门的全部采编岗位人员（含持新闻记者证记者和未持证的采编人员）。四、培训方式 实行单位集中培训与采编人员自学相结合的方式进行。 五、具体培训支配 1、培训时间：2013年11月25日2013年12月25日。 2、支配集中培训和学习探讨时间不少于18个学时。每周二、周五下午为固定集中培训学习时间。 3、培训内容：组织新闻部、专题部、制作部、总编室等部门的全部采编人员集中学

3、习6集电视教学片；自学新闻记者培训教材2013；聘请县委宣扬部新闻科专业老师围绕教材大纲和内容，开展“中国特色社会主义”、“马克思主义新闻观”、“新闻伦理”、“新闻法规”、“新闻采编规范”和“防止虚假新闻”六大版块进行专题培训。 4、结合各自部门工作实际开展学习探讨，切实提高新闻采编队伍素养。 5、2013年12月26日，对全部参训采编人员的培训和学习状况进行闭卷测试。考核结果记入个人档案。 记者日常工作支配2 为陶冶学生的情操，提高写作实力，培育敏锐的新闻触觉，刚好捕获、报道最新动态，宣扬先进典型、身边事身边人等，为展示小记者们的才艺搭建舞台，特制定以下工作支配， 3月份：小记者纪律培训 4

4、月份：小记者摄影培训 5月份：小记者新闻采访培训 6月份：小记者写作培训及评比 小记者纪律培训 一、活动目的:为了让小记者队伍更规范,为了以后活动更顺当地开展,对小记者提出纪律要求并进行分组和培训 二、活动内容:对小记者队伍进行纪律培训 三、活动地点:四楼会议室 四、 活动过程: 1、 第3周:对139名小记者按年级进行分组，确定各 年级所坐的位置，并确定年级组长和班组长。 2、 第4周：规范小记者言行，并进行上下楼及站的训练。 记者日常工作支配3 一、活动目的： 培育学生驾驭摄影基本技巧，激发摄影爱好，增加审美实力。 二、活动内容： 邀请报社获家长摄影人员对学生进行摄影学问讲座，参加摄影实践

5、，进行摄影作品展览。 三、统筹支配，确定课程 4月份起先进行摄影培训（孩子自己对摄影有确定的爱好。必需得到家长的支持。） 1、第一周学习基础摄影学问。选择摄影专家为同学们开设摄影专题讲座。如构图、光影、人物、风景等。要求学生在理论上基本驾驭这些基础的摄影技巧。为摄影打下一个扎实的基础。 2、其次周在理论的基础上，带领学生进行时间探究。首先对校内的环境进行拍摄，依据学生的具体状况，制定相应的拍摄主题。 3、第三周对学生的作品进行指导评价。摄影完成后与学生一起比照片进行具体的分析，确定优秀，指出不足，力求学生的摄影水平能得到提高。 4、每一次在亚教网上对学生的摄影作品进行展评，对好的作品在校报和晚

6、报上投稿。 小记者新闻采访培训 一、活动目的：写作是作为一名合格小记者的基本功，为了能够提高学生的写作水平，更有质量地完成新闻稿件，在5月份进行小记者的写作培训。 二、活动地点：四楼会议室 三、活动过程： 其次周:了解新闻,知道新闻与写作的区分,如何写新闻,布 置学生发觉身边的新闻,并完成作业。 第三周:了解采访,知道采访的步骤和准备.布置学生采访任务。 第四周:学生展示自己的新闻作品,和采访作品,老师进行指导与评价。 （将学生好的作品在亚教网上展示，投稿到校报和沧州晚报。） 小记者写作培训1、 小记者站结合晚报社的主题征文或自定主题征文进行 稿件征集活动，并结合学生的投稿，对学生进行写作方面

7、的指导，提高学生的写作水平。 2、 依据一学期的学期与活动，对小记者进行综合评价。 希望依据活动支配能够顺当地开展各项活动，提高小记者的各项实力，使小记者团成为一个充溢活力的团体。篇三：新闻记者培训第五章新闻采编规范提纲整理(科教) 第五章学问点归纳 （一）怎样合法正值地获得新闻事实？ 获得事实的原则：遵遵守法律律原则、伦理原则、正值原则。 要遵循法规：宪法、基本法律中适用于新闻传播活动的条款。 获得事实如何遵循正值原则？ 1.记者不能运用非法手段获得新闻信息或拍摄新闻照片，慎重运用隐形采访等非正常采访方式； 2.记者不能为个人或亲属的利益利用其职业关系获得新闻事实或机密信息； 3.记者不能为追求报道的轰动效应，认为地制造事实，违反新闻真实的基本原则。 （二）、如何确保报道的真实与精确？ 新闻真实与精确的要求有哪些？ 1证明确有其事，不道听途说，不策划、不制造新闻事实； 2确保“五个w”等事实要素齐全，尽量核实及保证所引用材料或观点均有精确的消息