七年级思想品德上教学工作总结.docx
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1、七年级思想品德上教学工作总结 七年级思想品德上教学工作总结七年级思想品德上教学工作总结一学期来,本人在思想上、政治上不断要求进步。仔细学习党的基本理论和重要著作及重要文件精神,特殊是仔细学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充溢自己,以一心一意为人民服务为宗旨,结合工会工作实际,关切职工生活,服务教职工,在党政和群众之间起到桥梁和纽带作用,帮助学校党政做好群众的思想工作。在工作中不遗余力,尽职尽责,任劳任怨。敬重老师,团结同事,和气待人;遵纪遵守法律,清正廉洁,作风正派;工作负责,办事民主,坚持原则。在教学方面,努力做好备课上课工作。第一、依据教材中的每一单元的四个板块,即“共同探讨”、“走
2、进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引起学生的学习爱好,感知、体验、领悟、探究学习内容,探究好的、最适合自己的学习方法。思想品德七年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、激励学生大胆提出问题、探究问题,通过学习探究,自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思索价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。其次、课后刚好批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对学问的驾驭状况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告知我为什么,确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控实力,常
3、不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐性,要落实到位。第三、为了提高整体教学质量,对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生,主要是增加他们的自信念,培育他们的自学实力,启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务,他们自己探讨解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础。第四、爱好是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持爱好,光靠课堂上的教学是不行能做到的,通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的主动性,以促进教学效果的实现。以上是我的一
4、些体会,我选择了做老师,所以我会争取做个好老师。我现在须要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在将来的日子里,能在各位领导老师,专家的指导下,取得更好成果。总之,作为新课程改革下的政治老师,我肯定与时俱进,与学生一起成长,与新课程一起成长!扩展阅读:七年级上学期思想品德教学工作总结七年级上学期思想品德教学工作总结杨自荣本学期我担当七年级四个班思想品德的教学任务。一学期来,我仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。
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