初中语文教师个人述职报告(精选多篇).docx

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1、初中语文教师个人述职报告(精选多篇) 第一篇：初中语文老师个人述职本年度担当工作状况：201*.01至201*.06，担当初201*级（初二）2班语文教学工作，学生人数46人，周课时6节；201*.07至201*.12担当初201*级（初三）2班和201*级（初三）3班语文教学工作，学生人数分别为43人和47人，周课时12节；201*年1月至201*年12月担当学校接着教化登记员。在各级领导的关切和帮助下，我在教化教学和接着教化工作方面，取得了可喜的成果。一.教学工作方面1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。老师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要

2、具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。2.重视理论的探讨和创新，快速提高了业务实力和教学质量。从事语文教学工作两年半以来，我总是脚踏实地、主动进取。在教学实践中，我反复探究，主动创新。如定时开展课外阅读讲演、诗歌朗诵竞赛、辩论赛等，有效地调动了学生的主动性，提高了学生的听说实力。在进行作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策略，提高学生的写作实力。在我的指导下，201*级2班钱才智同学的复兴中华，从我做起征文分别获国家级二等奖和区级三等奖。3.勇于钻研，大大提高了教学科研实力。我常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练。经过努力，我撰写的教学论文浅谈农村初中学生课外阅

3、读爱好的培育在201*年*市中学语文老师论文大赛中荣获二等奖。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。作为一名党员老师，我时刻以身作则、领先垂范，外树形象，内强素养，在201*年9月还获评“优秀老师”。二.教化工作方面我总是以教书育人为己任，不断更新观念，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校内之中。我极其注意学生的思想道德教化，不仅利用课堂教学，而且不断在课余对学生进行爱国主义教化、集体主义和道德教化、法制教化、平安教化等。三、接着教化工作方面为提高老师的教学实力、业务素养，增加老师的自信念，主动组织老师们参与各类活动。1开展了行之有效的学习活动。在学习中，我们坚持自学、互学

4、、集体学相结合的原则，多渠道，多方法组织老师学习先进的理念，驾驭先进的教化教学技能。同时，在学习活动中我们要求老师要有学习笔记，笔记中有摘抄，有体会，有反思。2加强请进来走出去的活动。（1）以科研为中心，请专家进行专题性辅导。本学期我校针对学校的实际状况请了专家分别就新课堂教学专题讲座及指导。（2）充分发挥我校人才资源优势，请名师、骨干进行专题性的讲座；结合校外的一些教研活动，组织我校老师参与，开阔眼界、拓展思路，提高专业水平。通过参加以上活动，有针对性的解决教化教学工作中遇到的困惑，与专家面对面的谈话、沟通、评述，更能够较快的提高老师解决问题的实力，获得最新的阅历和技能，促进老师队伍的建设和

5、发展，全校老师的接着教化均为合格。两年多来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，但我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教化事业增色添辉。其次篇：初中语文老师年度述职报告xxx年8月，我来到南京市田家炳中学。担当初一语文老师兼班主任一职。在将近一年的时间里，我本着对老师工作的酷爱竭尽所能的做好该做的事。首先，作为一名班主任，我坚持每天最早到校，最晚离校。并且，时常放弃休息日，组织学生校外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余常常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培育他们合作精神和集体荣誉感。经过

6、一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会忍让和关切他人，并在年级跳绳竞赛中获女子三等奖，踢毽子竞赛中获男子二等奖，在班级文化建设中获二等奖，学习成果在全年级里也稳中有进。其次，作为一名语文老师，我主动探讨教材教法，结合新课程标准，努力把课上的生动好玩。每次备课都仔细细致，查找大量背景学问，注意对学生实力的培育，在校内外各种教研活动中仔细做笔记，反思，吸取别人的特长以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科，在教学中我渐渐找准自己的风格，不拘泥于课本答案，激励学生创新思维，提出自己的观点。该文章由)优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气，我欣喜的发觉自己成熟了，渐渐领悟到人生的意

7、义和价值所在，全部这些都激励我更加酷爱自己的事业，奋勉向上，接着前进。我信任随着时间的推移，阅历的增多，我会成为孩子们心目中的优秀老师。相关专题：尚多数据第五篇：初中老师个人述职报告随着新校长的到任，xxx学年对于我们学校是一个新时代的来临。对我个人也是一个充溢挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前行，在此对本学年教化教学工作总结如下：一、政治思想表现：作为一名从教13年的中青年老师，我酷爱社会主义祖国，拥护四项基本原则。讲政治，讲大局，主动参加学校和上级部门的各项活动，爱岗敬业。酷爱本职工作，做学生们的知心挚友。遵守社会公德，努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规,廉洁从教，作风正派

8、，教学和教化工作中任劳任怨，主动主动，仔细负责，具有剧烈的奉献精神，以使学生每天进步一些为工作准则，做好本分，将心比心。二、教化教学实力：本学年学校开展了学习xx中学的教学改革，大力推行以讲学稿为载体的教化教学。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的老师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有利于学生进步的教化教学改革。依据讲学稿的运用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备课组的老师把集体备课放上了最重要的位置，细致仔细的探讨教材、探讨学生，不断摸索适合本土特点、符合学生实际的生物讲学稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作用。运用讲学稿从根

9、本上变更了老师和学生的许多习惯，使老师备课这一隐形环节走向了显性，使学生的等待教学走向了提前参加学习，学生的预习假如落到实处则可以提前发觉自己学习的问题及困难所在，通过预习导学反馈给老师，老师可以利用二次备课进一步调整自己的课堂教学，让教学真正服务于学生，从四非常钟获得最大的课堂教学效率。我们深知：千里之行，始于足下。每一次的改革都会带来许多的不适应，因此特殊须要从思想意志上克服种种的困难，特殊须要发挥团队精神和力气，共同提高集体作战实力，共同提高教化教学效果。教书不忘育人。趁学校实施教化教学改革的春风，我留意培育学生良好的学习习惯，灌输生物必需适应环境的观点，课堂上营造民主、和谐、相互敬重的

10、学习氛围，留意语言的运用，尽可能引入幽默、好玩的元素，使学生乐学、好学。三、履行职责：本学年我接着担当了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五个班的生物教学工作。班主任工作以勤字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对学生的思想教化，因此班级在年级组中是一个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不同程度上有所收获，很好的贯彻了做好本份，将心比心的班训，履行让自己每天进步一点的行动准则。教学上我坚持自我的学习和提高，主动参与各类业务培训，并勇于担当各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力气不断帮助自身成长，利用不同的平台促使自身

11、进步，一个学年以来，坚持对学生进行实力的培育，高质量的完成教学任务。四、今后的努力方向：作为班主任，自知在学生的主动工作实力还有待加强培育;自知学生的培优拔尖方面还有待加强;自知学生的人格塑造(尤其是来自单亲家庭、离异家庭的孩子)还有待完善作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观缘由，但也与我个人的领导实力及组员主动性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受胜利是我的目标。作为科任老师，深知自己的教化教学理论还要不断的加强学习和实践验证;学科学问还需不断的提高与刚好更新;教学手段还要不断的娴熟及改变运用。总之，关于教化教学工作的研讨和实践永无止境! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页