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1、物理兴趣小组计划、记录及总结 物理爱好小组安排、记录及总结湾塘中学其次课堂201*年下学期物理爱好小组活动安排一、指导思想:怎样使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动,干脆体验”的亲身感受呢?最有效的方法莫过于让老师们也能够像学生那样参加到活动过程中去,通过活动实际感受活动课是怎样进行的,感悟学生是怎样思索和解决问题的,他们就会结合自己活动的实际,反思自己的教学,就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区分,找出自己以往教学行为和新课程要求的差距,进一步明确自己努力的方向。二、实施目的正是基这样一种思索,结合我的课题“学生主动学习的长效机制探讨”为主题的教学模拟活动;然后就活动的
2、过程和结果组织探讨,谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获,最终把握爱好小组活动的特点,是搞好爱好小组活动教学工作的至少要求。爱好小组活动课的基本特点是“自主活动,干脆体验”,什么是自主活动,它有什么详细要求?什么是干脆体验,它又受什么因素制约?这是个理论问题,更是个实践问题,假如老师有了这方面的亲身感受,他们就会设身处地的为学生着想,想方设法地为学生营造可以自主的活动,干脆阅历的情境,就会想方设法把活动课上得更像活动课,有滋有味,生动活泼。本学期就要进行试验技能检测了,为了巩固学过的物理试验,加强试验技能训练,特制定本安排。三、实施方案湾塘中学其次课堂利用课外活动时间进行试验技能练习四、指导老
3、师:黄桂平五、时间支配:单周三下午六、活动地点:物理试验室七、详细支配1、探讨保温瓶的保温性能与哪些因素有关2、探讨保温瓶瓶塞为什么跳出来3、测定家用电器电功率4、数学通信的讲座5、家庭电路的安装6、核能利用的讲座7、探讨电壶运用的物理学问8、射线的应用与防护的讲座湾塘中学物理组201*年9月湾塘中学其次课堂201*年下学期物理爱好活动小组成员名单指导老师:小组成员:湾塘中学其次课堂物理爱好小组记录表(08下)周次活动内容活动效果指导老师黄桂平参与人数活动过程记录周次活动内容活动效果指导老师黄桂平参与人数活动过程记录湾塘中学其次课堂201*年下学期物理爱好小组活动总结这学期备课组通过学科若干单
4、元学问和技能的传授以及经过半期考后,针对部分学有余力、爱好学习及学科成果优秀的学生,动员学生、出自自愿、主动参与学科开展的爱好小组活动和探讨性学习,就备课组组建参与学科活动的对象,进行学科学问的辅导和拔尖,通过有安排、有对象、有目的、有地点、有内容、有指导老师,开展学科爱好小组活动和探讨性学习,为学生今后的学习和参与学科学问竞赛做铺垫,特殊是为今后的中考打下坚实的物理基础学问和技能,力求在今后的学科学问竞赛和中考时取得更好成果,使得学科的及格率和优秀率有所突破,更上一个台阶。本学期备课组爱好小组活动开展工作总结:1、这学期备课组老师除利用各自平常的教学进行个别有针对性地指导外,同时结合年段统一
5、支配的辅导时间集中进行辅导和开展活动。2、在平常的教学过程中,不断努力营造良好的教与学的双边互动氛围,精选、设计一些适度和有代表性的题目,激励学生踊跃抢答,激活学生的创新精神、实践实力和发散性思维实力,让学生百感挑战胜利的喜悦,增加学生学物理的爱好,激发学生学习的主动性和主动性,树立竞争意识,形成“比先进,赶先进”的良好的学习风气。3、为了减轻学生的一些不必要的课业负担,让有实力的学生在不违反学习规律的前提下,供应适当的空间,让学生自由支配学习时间,削减和避开一些简洁、机械、重复性的作业和练习,充分发挥学湾塘中学其次课堂生的潜能,让他们在不占用学习时间下,利用课余时间完成一些适当敏捷性的实力题
6、目,老师刚好收回批阅检查,发觉问题刚好订正,使学生学有所长,学有所得。4、通过开展学科爱好小组活动和探讨性学习,使学生知道物理学问在日常生活、国民经济和高科技中的重要地位和作用,这样既发挥了学生特长、开发智力、开拓视野、启迪思维;又丰富了校内生活、增加了学生探究科学和学习物理的爱好;同时又提高了学生的独立思索、动手动脑、创新精神、自学实力、分析实力和综合解决问题的实力,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得以全面发展。黄桂平201*年1月扩展阅读:物理爱好小组安排、记录及总结南雄中学201*201*年学年度上学期物理爱好小组活动安排本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些
7、活动课程进行调整,加强了对物理爱好小组的改革和创新。为了进一步推动素养教化,贯彻教化方针,丰富学生的校内外生活,全面发展学生特性特长,促进学生身体、心理健康发展,充分发挥爱好小组其次课堂的作用,引导学生形成主动向上,团结合作,敬重他人的意志品质,为学生以后的学习生活和社会适应实力,打下良好的基础,鉴于爱好小组活动的重要性,本学期将在八年级,高一年级和高二年纪开展物理爱好小组活动。一、开展物理爱好小组活动的意义。开展爱好小组活动是全面推动素养教化,提升学校办学层次,培育学生特性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用,让每个学生享有胜利的喜悦,真正为学生的发展服务。在传统的课程体系中,
8、国家课程占据了肯定的主导地位,甚至是全部地位。但是对于物理这么学科来说学问面广,内容深邃,对教学产生较大的难度。要使学生较好地驾驭其内容,做到学问和实力兼顾,除了学好基本理论外,在电子课中通过开展爱好小组,培育学生的实第1页共6页南雄中学201*201*年学年度上学期物理爱好小组活动安排践实力,提高学生学习爱好是一条行之有效的途径。“爱好”是最好的老师,学生一入校,对物理课的相识几乎一窍不通,这是培育学生学习爱好的良机。从爱好小组入手,是培育学生学习物理学科的捷径,物理学科的学习与语文、数学等文化课的学习存在根本的区分,物理课集理论与实践于一体。基于这种现状,我们物理教化工作者可以通过对物理爱
9、好小组的培育,使学生在物理学科方面得到更大的发展,从而促进了本课的课堂教学效果。不仅可以使学生的阅历的激活、丰富与提升,更能使得他们对学问的驾驭与运用实力得到巩固和加强,并且对试验操作的规范和严密性产生更深刻的印象,使得学生的爱好得以提高与长久。渐渐的培育出他们良好的学习看法,对技能的形成、巩固和娴熟程度加深理解。一言以蔽之,通过物理爱好小组,唤醒了学生沉睡的潜能,激活了封存的记忆,开启了幽闭的心智,放飞了囚禁的情思。总的说,物理课外爱好小组,是提高学生学习爱好,培育学生实践实力的有效方式,是提高本专业课教学效果的有效途径。改革过去以书本为主、试验为辅的教学模式,提倡多样化的教学搜集整理的应用
10、,也可以是与物理有关的问题。使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动,干脆体验”的亲身感受,最有效的方法莫过于让老师们也能够像学生那样参加到活动过程中去,通过活动第2页共6页南雄中学201*201*年学年度上学期物理爱好小组活动安排实际感受活动课是怎样进行的,感悟学生是怎样思索和解决问题的,他们就会结合自己活动的实际,反思自己的教学,就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区分,找出自己以往教学行为和新课程要求的差距,进一步明确自己努力的方向。二、资源打算老师供应的资源1、定时开放电脑室给学生找资料2、供应学校有的物理试验器材3、帮助学生借阅一些重要的学生图书4、定期组织学生开展相
11、应的活动内容学生自己打算的资料1、基本的记录工具2、作报告须要的材料3、还可以在自己身边发觉有用的材料三、活动方案1、动员和培训(1)解析探讨课题的目标和作用,让学生明确自己的学习目的第3页共6页南雄中学201*201*年学年度上学期物理爱好小组活动安排(2)传授学生合作的方式和探讨的手段,组织学生学习基本的探讨手段2、要求跟年级都要组织开展探讨性学习活动。在整个试验过程中老师只能扮演参加者和指导者的角色,而不能干预太多,要充分体现学生的主题性,自主性。学生试验的途径,原理,原理操作方法要合理规范。在开放、主动、多元、合作的学习环境中进行试验过程。3、每个年级都要有两到三个活动小组,进行跟踪指导。4、各探讨小组制定试验安排(1)确定各年级试验素材,学生和指导老师。由老师按学生的学问水平选择合适的试验素材,可以激励学生自主选择试验。对于试验素材的选取,可从以下两方面考虑:1)趣味性试验这类试验通常是本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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