最新单片机输入电路设计幻灯片.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着

2、，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国

3、已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过

4、了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅 本章内容本章内容第四章第四章单片机在大学生科技单片机在大学生科技创新活动中的应用创新活动中的应用大赛典型竞赛题目大赛典型竞赛题目分析分析单片机基础知识与科技创新单片机基础知识与科技创新电源电路设计电源电路设计输入通道电路设计输入通道电路设计输出通道电路设计输出通道电路设计人机接口电路设计人机接口电路设计 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用。数字信号

5、不仅在时间上是离散的，而且在数值上也是离散的。类似于从总体中抽样研究分布，故称采样。v以一定时间间隔对连续信号进行采样，使连续信号转换成时间上离散以一定时间间隔对连续信号进行采样，使连续信号转换成时间上离散的脉冲序列。的脉冲序列。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用。为了不丢失被采样信号所携带的信息，实时采样的采样频率应满足采样定理（香农定理）的要求，当采样频率不满足采样定理时将产生信号混迭现象，使采样后波形中增加了额外的低频成分，造成失真，引起误差。 在工程上采样频率应取被采样信号所含最高频率的K

6、倍，通常K1020。还应在A/D转换之前加入抗混迭模拟滤波器AF，滤掉多余的高频分量。 香农定理：为使采样信号能够复现原连续信号，采样频率s和连续信号e(t)最高频率max之间的关系必须满足： s2max 或： T/max 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 (推荐)工业过程变量采样周期：v 流量 0.5s v 压力 1sv 液位 2s v 温度 5s 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用由两部分组成：一是

7、信号的滤波、放大、采样、保持、转换部分；二是单片机及其接口部分；如图所示。 接口程序的任务为: 对接口初始化，确定采样通道、采样频率、中断方式,启动A/D,读取结果,作前期数据处理，存入指定单元等。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 传感器及变换器：采集现场的各种信号，并变换成电信号(电压信号或电流信号)，以满足单片机的输入要求。现场信号有各种各样，有电信号，如电压、电流、电磁量等；也有非电量信号，如温度、湿度、压力、流量、位移量等，对于不同物理量应选择相应的传感器。 4.4 4.4 输入通道电路

8、设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 放大器：对传感器输出的微弱信号，进行放大处理处理成满足A/D转换要求的输入信号。如果传感器输出的信号满足A/D转换要求，可以省略。 滤波器：减少来自各种工业现场的干扰信号。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 采样保持器：在单片机的控制下，在某一个时刻采样模拟信号的值，并能保持该瞬时值，直到下一次重新采样。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中

9、的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 多路转换开关：实现一个A/D转换器分时对多路模拟信号进行转换。如果是一个A/D转换器对用一个信号，可以省略。 A/D转换器：实现模拟信号向数字转换，量化。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 1 1）热电偶温度传感器：）热电偶温度传感器：是以热电效应为是以热电效应为基础的，将任意两种不同的导体基础的，将任意两种不同的导体A-BA-B组成一组成一个闭合回路，只要它们的两个接点个闭合回路，只要它们的两个接点t1t1，t2t2的温度不同，的温度不同，在回路里就会产

10、生热电动势在回路里就会产生热电动势，如图如图1 1所示：所示： 在单片机应用中，常用的测量参数有温度，压力，湿度，在单片机应用中，常用的测量参数有温度，压力，湿度，液位，速度，位移等。我们对常用的传感器作一详细的介绍。液位，速度，位移等。我们对常用的传感器作一详细的介绍。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用常用热电偶的代号，分度号及测量范围见表常用热电偶的代号，分度号及测量范围见表名称代号分设号测量范围C铜-康铜WRC（T）CK-200-+300镍铬-考铜WRK（E）EA-20-800镍铬-镍硅WR

11、N（K）EU-20-1300铂铑10-铂WRP（S）LB-30-1600铂铑10-铂铑6WRR（B）LB-20-1800 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 2 2）热电阻温度传感器：）热电阻温度传感器： 它是利用铂电阻，铜电阻，热敏电阻的阻值随温度而变化的原理测量温度的，这一类传感器的适用范围在-200-+650C，有较高的灵敏度。 常用的铂电阻传感器有Pt100，Pt100是指0C时铂电阻的电阻值为100。常用于-50-+650C范围。 常用的铜电阻传感器有 Cu100和Cu50二种，是指0C时

12、，铜电阻的电阻值为100和50。常用于-50-+150C范围。 热敏电阻是一种利用一些金属氧化物按比例混合烧结成的电阻值随温度而变化的传感器。灵敏度高，体积小，反应快，使用寿命长。它适用的测量范围为-50C-+300C。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 2 2）热电阻温度传感器：）热电阻温度传感器： 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 3 3）半导体集成温度传感器）半导体集成温度传感器 该传感器的线性

13、度好，使用方便，可以直接输出电压该传感器的线性度好，使用方便，可以直接输出电压信号，或电流信号，常用型号见下表信号，或电流信号，常用型号见下表型号测量范围C输出信号温度系数XC616A+40-+125电压型10mV/CXC616C-25-+85电压型10mV/CLX6500-55-+85电压型10mV/CLm3911-25-+85电压型10mV/CAD590-55-+150电流型1uA/CLm35-35-+150电压型10mV/CLm134-55-+125电流型1uA/C 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动

14、中的应用 3 3）半导体集成温度传感器）半导体集成温度传感器典型应用如图 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 压力测量在工业、航空、航天、汽车、气象、海洋、压力测量在工业、航空、航天、汽车、气象、海洋、医疗等方面有大量的应用，利用压力可以测量液体、水的医疗等方面有大量的应用，利用压力可以测量液体、水的高度和压力，可以测量血压、气体质量和重量等参数。高度和压力，可以测量血压、气体质量和重量等参数。 压力（又称压强）的单位是帕（压力（又称压强）的单位是帕（PaPa），），1 1帕帕=1=1牛牛/ /米米

15、2 2，常用千帕（常用千帕（KPaKPa），兆帕（），兆帕（MPaMPa）表示，工业上使用的压力）表示，工业上使用的压力单位有单位有Kg/cm2Kg/cm2和和mmHgmmHg，mmHgmmHg几种几种。它们之间的关系见表。它们之间的关系见表1 1： 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 各个压力（又称压强）的单位之间的关系见表各个压力（又称压强）的单位之间的关系见表1 1： 单位Pa(帕)Kg/cm2atm(大气压)MmHgMmH201Pa11.0997*1059.8692*10-67.5006*1

16、0-30.101971Kg/ cm29.80665*10410.96784735.5591041mmHg1.33325*1021.3595*10-31.316*10-3113.5951mmH209.8063750.9997*10-40.96287*10-47.3556*10-21 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 1) 1)压电传感器压电传感器 在受到压力的时候，某些晶体可能产生出电的效应。根在受到压力的时候，某些晶体可能产生出电的效应。根据这个效应研制出了压力传感器。据这个效应研制出了压力传感器

17、。 压电传感器不能用于静态测量，因为经过外力作用后的压电传感器不能用于静态测量，因为经过外力作用后的电荷，只有在回路具有无限大的输入阻抗时才得到保存。电荷，只有在回路具有无限大的输入阻抗时才得到保存。实际的情况做不到实际的情况做不到. . 所以这决定了压电传感器只能够测量动态的应力。所以这决定了压电传感器只能够测量动态的应力。 压电传感器中主要使用的压电材料包括有石英、酒石压电传感器中主要使用的压电材料包括有石英、酒石酸钾钠和磷酸二氢胺。酸钾钠和磷酸二氢胺。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 1)

18、 1)压电传感器压电传感器-主要应用主要应用 压电式加速度传感器是一种常用的加速度计。其结构简单、压电式加速度传感器是一种常用的加速度计。其结构简单、体积小、重量轻、使用寿命长等特点。在飞机、汽车、船舶、桥体积小、重量轻、使用寿命长等特点。在飞机、汽车、船舶、桥梁和建筑的振动和冲击测量中已经得到了广泛的应用，特别是航梁和建筑的振动和冲击测量中已经得到了广泛的应用，特别是航空和宇航领域中更有它的特殊地位。空和宇航领域中更有它的特殊地位。 压电式传感器可以用来测量发动机内部燃烧压力与真空度。压电式传感器可以用来测量发动机内部燃烧压力与真空度。可用于军事工业，例如用它来测量枪炮子弹在膛中击发的一瞬间

19、可用于军事工业，例如用它来测量枪炮子弹在膛中击发的一瞬间的膛压的变化和炮口的冲击波压力。既可测量大的压力，也可来的膛压的变化和炮口的冲击波压力。既可测量大的压力，也可来测量微小的压力。测量微小的压力。 压电式传感器既可测量大的压力，也可测量微小的压力。在压电式传感器既可测量大的压力，也可测量微小的压力。在生物医学测量中，比如说心室导管式微音器。生物医学测量中，比如说心室导管式微音器。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 2) 2)其他压力传感器其他压力传感器v电容式压力传感器：利用被测压力使金属膜片

20、之间的距离减电容式压力传感器：利用被测压力使金属膜片之间的距离减少，电容量增加的原理制成的，可以测量液体和气体。少，电容量增加的原理制成的，可以测量液体和气体。v硅压阻式压力传感器：硅压阻式压力传感器是利用的压阻效硅压阻式压力传感器：硅压阻式压力传感器是利用的压阻效应制成的新型压力传感器，在一块单晶硅的基片上用扩散工应制成的新型压力传感器，在一块单晶硅的基片上用扩散工艺制成的应变元件，在应变元件受到压力的作用，引起电阻艺制成的应变元件，在应变元件受到压力的作用，引起电阻值产生变化，在型硅品片上形成四个阻值相等的电阻条，值产生变化，在型硅品片上形成四个阻值相等的电阻条，构成一个惠斯电桥，特点是体

21、积小，系数度高，测量范围宽，构成一个惠斯电桥，特点是体积小，系数度高，测量范围宽，精度高。精度高。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 2) 2)其他压力传感器其他压力传感器v电容式压力传感器：利用被测压力使金属膜片之间的距离减电容式压力传感器：利用被测压力使金属膜片之间的距离减少，电容量增加的原理制成的，可以测量液体和气体。少，电容量增加的原理制成的，可以测量液体和气体。v硅压阻式压力传感器：硅压阻式压力传感器是利用的压阻效硅压阻式压力传感器：硅压阻式压力传感器是利用的压阻效应制成的新型压力传感器

22、，在一块单晶硅的基片上用扩散工应制成的新型压力传感器，在一块单晶硅的基片上用扩散工艺制成的应变元件，在应变元件受到压力的作用，引起电阻艺制成的应变元件，在应变元件受到压力的作用，引起电阻值产生变化，在型硅品片上形成四个阻值相等的电阻条，值产生变化，在型硅品片上形成四个阻值相等的电阻条，构成一个惠斯电桥，特点是体积小，系数度高，测量范围宽，构成一个惠斯电桥，特点是体积小，系数度高，测量范围宽，精度高。精度高。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 v它在接收到红外光线时，会随它在接收到红外光线时，会随红

23、外光的功率大小而输出电压红外光的功率大小而输出电压信号，用于人体，火焰的检测，信号，用于人体，火焰的检测，传感器的外形及电路如图传感器的外形及电路如图6 6所示：所示： 如图所示，传感器元件感受到红外光线后，产生电荷，通过FET放大器，转换成电压输出，窗口用于红外光线的射入。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 光电传感器是通过把光强度的变化转换成电信号的变化来实现控制的。光电传感器在一般情况下，有三部分构成，它光电传感器在一般情况下，有三部分构成，它们分为：们分为：发送器、接收器和和检测电路。v发

24、送器对准目标发射光束，发射的光束一般来源于半导体光发送器对准目标发射光束，发射的光束一般来源于半导体光源，发光二极管源，发光二极管(LED)(LED)、激光二极管及红外发射二极管。光束、激光二极管及红外发射二极管。光束不间断地发射，或者改变脉冲宽度。不间断地发射，或者改变脉冲宽度。v接收器有光电二极管、光电三极管、光电池组成。在接收器接收器有光电二极管、光电三极管、光电池组成。在接收器的前面，装有光学元件如透镜和光圈等。的前面，装有光学元件如透镜和光圈等。v检测电路能滤出有效信号和应用该信号。检测电路能滤出有效信号和应用该信号。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单

25、片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 槽型光电传感器 把一个光发射器和一个接收器面对面地装在一个槽的两侧的是槽形光电。发光器能发出红外光或可见光，在无阻发光器能发出红外光或可见光，在无阻情况下光接收器能收到光。但当被检测情况下光接收器能收到光。但当被检测物体从槽中通过时，光被遮挡，光电开物体从槽中通过时，光被遮挡，光电开关便动作。输出一个开关控制信号，切关便动作。输出一个开关控制信号，切断或接通负载电流，从而完成一次控制断或接通负载电流，从而完成一次控制动作。槽形开关的检测距离因为受整体动作。槽形开关的检测距离因为受整体结构的限制一般只有几厘米。结构的限制一般只有

26、几厘米。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 对射型光电传感器对射型光电传感器 若把发光器和收光器分离开，就若把发光器和收光器分离开，就可使检测距离加大。由一个发光器和可使检测距离加大。由一个发光器和一个收光器组成的光电开关就称为对一个收光器组成的光电开关就称为对射分离式光电开关，简称对射式光电射分离式光电开关，简称对射式光电开关。它的检测距离可达几米乃至几开关。它的检测距离可达几米乃至几十米。使用时把发光器和收光器分别十米。使用时把发光器和收光器分别装在检测物通过路径的两侧，检测物装在检测物通过路

27、径的两侧，检测物通过时阻挡光路，收光器就动作输出通过时阻挡光路，收光器就动作输出一个开关控制信号。一个开关控制信号。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 反光板型光电开关：反光板型光电开关： 把发光器和收光器装入同一个装置把发光器和收光器装入同一个装置内，在它的前方装一块反光板，利用反射原理完成光电控制内，在它的前方装一块反光板，利用反射原理完成光电控制作用的称为反光板反射式作用的称为反光板反射式( (或反射镜反射式或反射镜反射式) )光电开关。正常光电开关。正常情况下，发光器发出的光被反光板反射回

28、来被收光器收到；情况下，发光器发出的光被反光板反射回来被收光器收到；一旦光路被检测物挡住，收光器收不到光时，光电开关就动一旦光路被检测物挡住，收光器收不到光时，光电开关就动作，输出一个开关控制信号。作，输出一个开关控制信号。 扩散反射型光电开关扩散反射型光电开关: : 它的检测头里也装有一个发光器它的检测头里也装有一个发光器和一个收光器，但前方没有反光板。正常情况下发光器发出和一个收光器，但前方没有反光板。正常情况下发光器发出的光收光器是找不到的。当检测物通过时挡住了光，并把光的光收光器是找不到的。当检测物通过时挡住了光，并把光部分反射回来，收光器就收到光信号，输出一个开关信号。部分反射回来，

29、收光器就收到光信号，输出一个开关信号。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 本本图是利用光电传感图是利用光电传感器测量电机转速的一个应器测量电机转速的一个应用。光线每照射到接收器用。光线每照射到接收器件一次，接收器件就产生件一次，接收器件就产生一个脉冲，经放大整形后，一个脉冲，经放大整形后，可以通过频率计计算出每可以通过频率计计算出每分钟产生的脉冲数，即电分钟产生的脉冲数，即电机转速。机转速。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大

30、学生科技创新活动中的应用 v湿度传感器指空气中所含的水蒸汽量，工业上，气象上常湿度传感器指空气中所含的水蒸汽量，工业上，气象上常用相对湿度这一概念。相对湿度是指空气中实际水蒸汽与用相对湿度这一概念。相对湿度是指空气中实际水蒸汽与相同温度下饱和水蒸气的比值，用百分比表示。相同温度下饱和水蒸气的比值，用百分比表示。v目前用得较多的是电容式湿度传感器，利用空气中水蒸气目前用得较多的是电容式湿度传感器，利用空气中水蒸气量的多少影响传感器的电容量来测量的。量的多少影响传感器的电容量来测量的。vMHS1100MHS1100，MHS1101MHS1101电容式相对湿电容式相对湿度传感器。可以直接输出线性电度

31、传感器。可以直接输出线性电压，有顶端接触（压，有顶端接触（MHS1100MHS1100）和侧）和侧面接触（面接触（MHS101MHS101）两种封装，它）两种封装，它们外形结构如图们外形结构如图9.99.9所示：所示： 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 选择传感器主要考虑灵敏度、响应特性、线性范围、选择传感器主要考虑灵敏度、响应特性、线性范围、稳定性、精确度、测量方式等六个方面的问题。稳定性、精确度、测量方式等六个方面的问题。 除了以上选用传感器时应充分考虑的一些因素外，还除了以上选用传感器时应充

32、分考虑的一些因素外，还应尽可能兼顾结构简单、体积小。重量轻、价格便宜、应尽可能兼顾结构简单、体积小。重量轻、价格便宜、易于维修、易于更换等条件。易于维修、易于更换等条件。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 1 1）灵敏度：一般说来，传感器灵敏度越高越好，）灵敏度：一般说来，传感器灵敏度越高越好，因为灵因为灵敏度越高，就意味着传感器所能感知的变化量小，即只要敏度越高，就意味着传感器所能感知的变化量小，即只要被测量有一微小变化，传感器就有较大的输出。被测量有一微小变化，传感器就有较大的输出。 2 2）

33、响应特性：）响应特性：传感器的响应总不可避免地有一定延迟，传感器的响应总不可避免地有一定延迟，但我们总希望延迟的时间越短越好。但我们总希望延迟的时间越短越好。 3 3）线性范围：）线性范围：任何传感器都有一定的线性工作范围。在任何传感器都有一定的线性工作范围。在线性范围内输出与输入成比例关系，线性范围愈宽，则表线性范围内输出与输入成比例关系，线性范围愈宽，则表明传感器的工作量程愈大。传感器工作在线性区域内，是明传感器的工作量程愈大。传感器工作在线性区域内，是保证测量精度的基本条件。保证测量精度的基本条件。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动

34、中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 4 4）稳定性：）稳定性：稳定性是表示传感器经过长期使用以后，其稳定性是表示传感器经过长期使用以后，其输出特性不发生变化的性能。影响传感器稳定性的因素是输出特性不发生变化的性能。影响传感器稳定性的因素是时间与环境。时间与环境。 5 5）精确度：）精确度：精确度是表示传感器的输出与被测量的对应精确度是表示传感器的输出与被测量的对应程度。传感器处于测试系统的输入端，因此，传感器能否程度。传感器处于测试系统的输入端，因此，传感器能否真实地反映被测量，对整个测试系统具有直接的影响。真实地反映被测量，对整个测试系统具有直接的影响。 6 6）测量方式：）测量方式

35、：传感器在实际条件下的工作方式。例如，传感器在实际条件下的工作方式。例如，接触与非接触测量、破坏与非破坏性测量、在线与非在线接触与非接触测量、破坏与非破坏性测量、在线与非在线测量等，条件不同，对测量方式的要求亦不同。测量等，条件不同，对测量方式的要求亦不同。 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 1 1）分辨率：）分辨率：分辨率表示输出数字量变化一个相邻数码所需分辨率表示输出数字量变化一个相邻数码所需输入模拟电压的变化量。输入模拟电压的变化量。转换器的分辨率定义为满刻度电压转换器的分辨率定义为满刻度电

36、压与与2n2n之比值，之比值，其中其中n n为为A/DA/D转换器的位数，例如一个转换器的位数，例如一个8 8位位A/DA/D转转换器其分辨率为满刻度换器其分辨率为满刻度1/281/28，若满刻度电压为，若满刻度电压为5V5V，则能分辨，则能分辨率的最小电压值为率的最小电压值为5/28=20mv5/28=20mv。 2 2）量化误差：）量化误差：是由于是由于A/DA/D转换的有限数字对模拟数值进行离转换的有限数字对模拟数值进行离散取值（量化）而引起的误差。单位为散取值（量化）而引起的误差。单位为LSBLSB（Least Least Significant BitSignificant Bit）

37、是数字量的最小有效位所表示的模拟量是数字量的最小有效位所表示的模拟量，提高分辨率可减少量化误差。量化误差和分辨率是统一的提高分辨率可减少量化误差。量化误差和分辨率是统一的 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 3 3）转换精度：转换精度：表示实际表示实际A/DA/D转换在量化值上与理想转换在量化值上与理想A/DA/D转换转换器进行模器进行模/ /数转换的差值，可以用两个方式来表示：数转换的差值，可以用两个方式来表示： 绝对绝对精度：精度：用最低位（用最低位（LSBLSB）的倍数表示，如）的倍数表示，如

38、1/2LSB1/2LSB等。等。用绝用绝对精度除以满量程值的百分数来表示。对精度除以满量程值的百分数来表示。 4 4）转换时间与转换速率：）转换时间与转换速率：转换时间为完成一次转换时间为完成一次A/DA/D转换所需转换所需要的时间，即从输入端加入信号到输出端出现相应数码的时要的时间，即从输入端加入信号到输出端出现相应数码的时间转换时间越短，适应输入信号快速变化能力越强。间转换时间越短，适应输入信号快速变化能力越强。 转换速度是转换时间的倒数，转换速度是转换时间的倒数， 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中

39、的应用 1 1）A/DA/D转换器用于什么系统、输出的转换器用于什么系统、输出的数据位数、系统的精数据位数、系统的精度、线性；度、线性； 2 2）输入的模拟信号类型，包括模拟输入信号的范围、极）输入的模拟信号类型，包括模拟输入信号的范围、极性（单、双极性）、信号的驱动能力、信号的变化快慢；性（单、双极性）、信号的驱动能力、信号的变化快慢； 3 3）后续电路对）后续电路对A/DA/D转换器输出数字逻辑电平的要求、输出转换器输出数字逻辑电平的要求、输出方式方式 （平行、串行或是穿成字的）、是否需数据锁存、与哪（平行、串行或是穿成字的）、是否需数据锁存、与哪种种CPUCPU接接 口或数字电路（三态门

40、逻辑、口或数字电路（三态门逻辑、TTLTTL还是还是CMOSCMOS）、驱）、驱动电路；动电路； 4.4 4.4 输入通道电路设计输入通道电路设计第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用 4 4）系统工作在动态条件还是静态条件、带宽要求、要）系统工作在动态条件还是静态条件、带宽要求、要求求A/DA/D转转换器的转换时间、采样速率，是高速应用还是低速换器的转换时间、采样速率，是高速应用还是低速应用等应用等； 5 5）基准电压源的来源。基准电压源的幅度、极性及稳）基准电压源的来源。基准电压源的幅度、极性及稳定性、电压是固定的还是可调的，外部提供还是定性、电压是固定的还是可调的，外部提供还是A/DA/D转换芯转换芯片内提供等；片内提供等； 6 6）成本及芯片来源等因数。）成本及芯片来源等因数。 谢谢大家！敬请批评指正！第四章第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用单片机在大学生科技创新活动中的应用