最美优秀中学生个人事迹材料范文.docx
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2、三名。数学的学习,也帮助他积累了许多学习其他课程的方法,所以他的学习成果也很优异,曾经两次取得年级第一的好成果。同时,他主动和四周的同学进行探讨、探究,在沟通中提升自己的思维品质和学习实力。 工作方面,身为班长,他肩上自然有着一份责任。他深知班长是联系同学们和老师的纽带,是老师的小助手。每一次学校、年级下发任务,他都要第一时间和班主任、其他班委沟通,以确保快速有效地完成。他和班委组织了多次班会,例如:感恩父母、读书沟通等主题班会。每次班会,从打算到主持,他都投入极大的热忱,虽然很辛苦,但是他也收获了许多。尤其是初二年级,他们班面对全校实行的文明礼仪,感恩先行的主题班会,更是让他在不断地反复磨砺
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