2022劳动节活动策划书模板.docx

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1、2022劳动节活动策划书模板 2019劳动节活动策划书模板 本文简介：2019劳动节活动策划书模板一、活动地点：学校操场二、活动参加对象：学校1-6年级全体队员三、活动主题：我劳动我光荣我自理我能干四、活动目的：通过本次活动，培育队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广阔队员从小养成爱劳动的习惯。五、活动内容：一年级：系鞋带二年级：2019劳动节活动策划书模板 本文内容：2019劳动节活动策划书模板一、活动地点：学校操场二、活动参加对象：学校1-6年级全体队员三、活动主题：我劳动 我光荣 我自理 我能干四、活动目的：通过本次活动，培育队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广阔队员从小养

2、成爱劳动的习惯。五、活动内容：一年级：系鞋带 二年级：穿衣服三年级：整书包 四年级：套椅罩五年级：叠衬衣 六年级：钉纽扣六、活动方法：1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名(共三个活动点)，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判仔细履行职责，扎实贯彻好竞赛要求，每年级组裁判长坚持公允、公正的原则评比出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最终由仲裁判定。2、本次活动选手采纳自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。七、活动打算：1、 劳动背景音乐(劳动最光荣，春天在哪里)2、 活动主题横幅3、 打算活动用课桌6张(

3、每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。4、 每班打算劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。5、 各班要考虑天气改变，打算太阳帽。6、 打算靠背椅子三把，椅子套三个。八、活动分工：顾 问：何灿军仲裁长：华彩菊总策划：王碧静后 勤：何善荣影 像：金哲维发 令：洪如圳场地支配：杨秋萍音 响：戴俊浩裁判长：一年级组 曹燕瑶 二年级组 桑代阳 三年级组 胡良玉四年级组 黄佩燕 五年级组 余学琼 六年级组?高永新裁 判：第一组 叶亚佩、朱雪军其次组 陈素妮、辜晓敏第三组 赵海燕、柯晶晶九、竞赛规则：一年级：系鞋带每班6男6女(打算与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛(活动前，鞋子与鞋带

4、脱离，预放在活动点桌面上)。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰其次名选手的手，其次名选手动身跑到活动场地，系其次只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，依次进行。系鞋要求，带子匀称穿洞，最终系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：各班自备8孔鞋6双。二年级：穿衣服每班6男6女(打算与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，穿好衣服(要求：全部纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑回遇到其次位选手的手，其次位选手动身起先穿衣，跑回碰第三位选手的手依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：每

5、位参赛选手自备长袖校服衬衣1件(扣子完好)、红领巾一条。三年级：整理书包每班4男4女(打算与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，起先整理(每人整理一个书包。要求：书包内的书根据大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰其次选手的手，其次选手动身依次进行，直到最终选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每班书包(内装杂乱书簿)10只由各班打算(到时错位活动用)。四年级：套椅套每班4男4女(打算与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，起先套椅套，待裁判通过后跑回起点

6、，碰其次选手的手，其次选手动身依次进行，直到最终选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。五年级：叠衬衣每班男女选手各2位(打算与随机抽取各半)，先在活动场地外预备，令下，两位选手先叠衬衣，时间2分钟。其次轮再2分钟，最终看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求：扣好全部的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。六年级：钉纽扣每班2男2女(打算与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动起先，三个班排头同时动身到活动场地，起先穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)，待裁判通过后跑回起点，碰其次选手的手，其次选手动身依次进行，直到最终选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备，赛前针线分别，待到活动点后起先穿针。2019劳动节活动策划书模板本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页