新教师读书心得.docx

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1、新教师读书心得 新老师读书心得苦苦的艾叶，静静的大河生物团队姚超金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪慧的桑桑，秃顶的陆鹤，坚毅的杜小康以及柔弱、文雅的纸月、固执的秦大奶奶这些都出自于曹文轩的纯美小说草房子。草房子是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学的性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的损害，但是孩子的心底还是纯真的。“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的消逝，六年级的“秃鹤”感觉到

2、了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。自尊心受到了损害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了躲避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他爽性在“广播操”竞赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与羞辱。”即使秃鹤用这样严峻的错误来报复别人对他的羞辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的敬重。可喜的是，他还是有着剧烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站

3、出来，担当起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，栩栩如生。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的敬重。每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人有爱护欲望的“纸月”，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温顺，纸月的缄默，纸月的倔强都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的心情和对抗的心情。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。孩子的世界是纯真的

4、，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。而细马是一个领养来的孩子，在一个生疏的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了躲避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，起先了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴沟通的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以发泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，安排着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水沉没后，养父病逝，养母受不了一连串的打击而癫疯，细马毅然地挑起了这个家，担当起了照看养母的责任。孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是悲伤，什么是志气。杜

5、小康的生活更有戏剧性的改变，一个成天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活。但是一夜间从原来的全村首富变为负债累累的境况，小小的孩子的确承受了太多太多。他的生活原本受到孩子们的艳羡，优异的学习成果，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们的“游乐场”；这样的孩子，确定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做嬉戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是确定的，但是，还是英勇的承受了。陪着父亲在荒芜人烟的地方放鸭失败后，父亲垮了，但是孩子却英勇地站了起来，放下自尊

6、在学校门口摆起了小摊！孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力气。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最固执的一个人，在油麻地生活了几十年，学校花费了十几年也没能将她赶出校内。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照看下，半个多月后才牵强下地。从今，她发生了巨大的改变：自动离开校内、用拐杖赶走闯进校内的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户最终，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而恒久地离开了。感动之余，我不禁想：是什么使她发生了如此巨大的改变？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂

7、暮之年发出人性的光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱！也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完备的最终一笔。草房子就如魔力般吸引着我，这种魔力是荡漾于整部作品的悲悯情怀，是闪烁在每个主子公身上的人性美，我不禁赞美这种极致的美。我实在不愿用贫乏的语言去重新简述这些故事，把它们拆开来是很不明智的。然而我也无法在这里把它们引述下来。曹文轩讲解并描述的故事虽然也有精致细致的结构设计，但最令人感动的是那种美感，这是少年成长小说中很罕见的一种美感，是作者用自己的人生感悟和浓浓的怀旧情结酿制出来的。儿童文学评论家张美妮教授对草房子有一段很精彩的评述，我干脆抄录在这里：“当我们一页页

8、、一章章地读着这部小说时，闪烁在眼前的是一道道满盈爱心和珍贵人格的光彩。试看桑桑和女孩纸月两小无猜的纯真友情，以及他在病中所感受到的人间真情；痴迷土地、几近矫情的秦大奶奶最终对占有了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有残疾的秃鹤护卫自己人的尊严义无反顾的执拗；倔犟的细马咽下委屈，在本可继承的房产荡然无存之时扛起生活重担，为养父母重建家园的坚毅；遭遇家庭变故，跌进生活谷底的杜小康拼搏逆境的坚韧等等，都与我们真诚团结、不畏艰难挫折、奋勉进取的时代精神接合，也与人类自强不息、不断发展自己、开创将来的文化精神价值取向相通。小说感动了今日的读者，也将感动明天的读者。“草房子是曹文轩追随永恒的一部

9、力作！”扩展阅读：读书心得(新老师)读书心得（王秋义）一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，对于我们老师学习新的学问来面对新的挑战，更是不行忽视的。它能供应我们精神动力和智力支持。所谓活到老学到老，学问是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有学问的不断补充和积累，人便会落后于时代。特殊是在现今学问爆炸的年头里，不能接触新的学问便会被时代所淘汰。本学期我看了教学探讨中国科教创新导刊等书籍，感受颇多。美国闻名的教化心理学家布鲁纳曾经说过：“追求优异的成果，不但同我们教什么有关系，而且同我们怎样教和怎样引起学生的爱好有关系。”在近几年的科学课堂教学中，我始终都在

10、努力提高课堂教学的实效。我认为，课堂教学语言恰好像这样一种能帮助我们很好的引发学生的学习爱好，提高课堂效率的干脆工具。在日常的教学实践和教学研讨中，很多老师设计的教学环节内容非常精彩，但美中不足的是间或会犯“口误”，大部分的老师语言方面表现的比较随意，是因为他们在备课过程中只有备教学内容和环节，而忽视了师生语言的设计。科学课堂上老师的语言不仅要简明、精确、流畅、科学性外，还须要风趣和幽默，才能让学生在抽象和平板的学问中体会到乐趣，提高课堂实效。原苏联教化学家米.期洛特夫说过：幽默是教化家最主要，也是第一位的助手。日常生活中的许多幽默可以半岛物理课堂上来，只要运用得当，通过幽默的语言，能使学生受

11、到启迪和教化，能缩短师生间的距离。老师的语言受制于学生的学问水平和对学问的爱好倾向。学生在学习学问的过程中出现异样心情和障碍，作为老师就不能为了赶教学进度而一味地讲下去，使学生听了一知半解。这样一来，学生就会对科学课堂的学习失去爱好，久而久之就会恶性循环。学生处于何种学问水平上时，老师就必需用学生易懂的术语来阐述。老师的语言还应限制自己的心情。某些老师在上课之前看过某则新闻报道或事务，而在上课时会一不当心的联系起来，当然假如是与课堂学问有关的还好，但是大多时候会加入自己的观点和感受，最终导致学生的思维与课堂脱节。更有甚者遇到一些家庭或同事之间的一些冲突，带着这种心态在课堂上很简单把自己的这种心情发泄在学生身上，这些都是不行取的。总之，本学期所接触的一系列新的教化理念，对我的教学观产生了很大的影响，以上仅就我所理解的谈一点自己的心得体会，不当之出敬请老师指责指正。王秋义201*-1-友情提示：本文中关于新老师读书心得给出的范例仅供您参考拓展思维运用，新老师读书心得：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页