春季托班开学幼师个人的工作计划.docx

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1、春季托班开学幼师个人的工作计划 伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。上学期，在我们三位老师的共同协作下，幼儿基本都顺当度过了幼儿园的第一阶段，同时也得到了领导和家长的认可。本学期，我们将围绕本园的保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发展状况及本班的班级实际，我们将一如既往的合力把工作做好，同时更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上每个孩子，为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。一、 班级状况分析我班现有人数24人，其中上过幼儿园的有21名，新生3名。经过上学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各个方面都有

2、或多或少的进步。孩子门从刚刚开学时看到幼儿园大门就哭到如今的自觉的上幼儿园;从吃饭、睡觉、小便、脱衣服都要老师帮忙到能够自己入厕、自己穿脱裤子鞋子;从讲话都讲不清晰，到如今能念好几首儿歌，孩子们的进步是自不待言的。他们已经起先适应幼儿园的集体生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力也有肯定的提高，喜爱参与各项集体嬉戏活动。我们对幼儿在身体的仔细、认知、社会性三方面也有肯定的了解，班内大部分孩子都比较活泼，对于新实物都表现出了极高的爱好。口语的表达实力也有肯定提高。但由于班上大部分孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为重心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况

3、，本学期我班的重点将是接着丰富的各项活动内容，从幼儿当然情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。二、 工作目标1、为幼儿创设一个整齐、舒适的学习、生活环境。2、接着巩固一日生活常规，培育幼儿良好的习惯。3、集合主题，敬重幼儿实际的发展，开展适合托班年龄特点的教化教学工作。4、开展适合托班幼儿年龄的平安教化活动，初步树立幼儿的自我爱护仪式。5、开展体育活动，(自然的走、跑、跳、爬、搭积木等)发展幼儿小肌肉群，逐步增加身体的适应实力。6、通过区域活动，帮助幼儿形成肯定的规则意识和角色之间的自我相识。7、家园互动，相互合作、协调一样，加强与家长的沟通和沟通。三、 工作措施(1)为幼儿创设一个清洁舒适

4、的学习生活环境。尽力让幼儿在每天的饮食起居中得到微小的照看和养护，感受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。从班内的卫生到为幼儿剪指甲，实实在在的视察填写好幼儿服药记录，以及出勤状况的填写，确保孩子的平安和健康。(2)巩固各项常规、培育幼儿良好习惯。1、随着天气的变暖，组不让幼儿自己的事情自己学者做，让他们熟识自己的毛巾、杯具等标签，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水。2、通过故事、谈话、儿歌等形式，接着巩固孩子们正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立的洗手的良好习惯。3、利用生活活动的时间培育幼儿独立穿脱裤子，独立解便。4、开心的进餐习惯，基本上能独立吃完自己的一份饭菜，

5、不挑食;保持桌面、地上、身上的整齐，通过区域活动娃娃家这一区，帮助幼儿练习正确运用小勺子。5、能宁静的入睡，在老师的帮助下，能将脱下的裤子衣服放在固定的位置，睡姿正确。6、懂得爱惜幼儿园的各种东西，在老师的提示下会轻拿轻放椅子和玩具。知道不随意把幼儿园的玩具带回家，知道自己分类整理玩具。7、学说礼貌用于和生活中的常规用语。喜爱和同伴沟通，情愿在集风光前大胆的说话，留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育，并激励幼儿主动运用礼貌用语和人沟通。在区域活动中，培育幼儿乐意参加嬉戏，大胆沟通。知道幼儿用一般话说出日常的生活用品和玩具的名称。(3)结合主题，敬重幼儿实际的发展，开展适合幼儿年龄的教化活动。在

6、活动开展中，增加发展幼儿秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往实力。以幼儿的发展与需求为依据，在各个领域对幼儿进行初步而全面的培育。1、重视个别教化。2、环境布置。四、 家长工作1、在家园栏上进行评比，并给每个幼儿一个手册，记录成长的进步，请家长和我们一起来关注幼儿的进步，促进每个幼儿的自我比较、提高。2、通过各种方式，向家长刚好介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况，家园一样进行教化和培育。3、做好学期的展示工作，激励家长协作园类各种活动。邀请家长参与幼儿园举办的各种亲子活动。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页