教学工作总结5.docx

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1、教学工作总结5 教学工作总结5龙爪中学教学工作总结时间过得好快今年的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校在新校长的带领下依旧坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效，创高效为教学工作的基本原则，新课程标准的深化实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，大力推动素养教化，努力提高教学质量，接下来我对这一学期的教学工作做一下几点总结。一、加强领导，把工作落到实处。在新校长带来新思想的指导下“推门课”、教研组公开课、集体备课、以课代训等活动在全校绽开；开学初学校领导深化课堂听“推门课”，对“常态课”进行研讨，组织进行聚焦课堂人

2、人一节课的教学，听课之后，李校长对每位老师都进行细致的评课，亲善可亲、平易近人的话语深深感染了每位老师，激励了全校老师的工作主动性和工作热忱，使全校老师的课堂教学水平上一个档次。十一长假期间李校长带领各位领导利用休息时间对全校的各位老师的备课笔记、政治业务学习笔记、作业批改等材料进行细致仔细的检查，深化了解各位老师的工作看法与工作热忱，从中找出不足，督促老师改进，大大提高了全体老师的业务水平。二、加强教学管理，校本教研，明确教研方向。本学期围绕主题为探究式自学，打造“有效率、有效果、有效益课堂：开展了一系列教研组活动，我校老师的课堂呈现水平较好，学问占有量较高，但是学生的自主学习实力较差，依据

3、李校长带来的全新理念，制定有针对性和实效性的改进方法，老师集思广益找方法，如:语文学科培育课前预习、课后复习的习惯；培育写日记、写周记、写读书笔记的习惯；培育勤于阅读、乐于阅读的习惯等学生有了爱好，懂得了方法，明确了方向就要培育学生自觉学习的良好习惯，有了这个习惯，学生就不会依靠老师，自己就会主动主动地完成老师支配的各项学习任务。老师在对学生进行自学实力的培育过程中，除必要的指导、督促、指责、表扬外，有时还须要实行长久而耐性的训练。学生的自主学习实力有了很大的提高。真正使课堂做到有效率、有效果、有效益。本学期十月份，我校老师参与县里实行的赛课说课活动，参与人数多达十一人次，赛课成果优秀，受到县

4、里局里韩超领导的一样好评。又接连有张超越、任兆玉、张士凡、张艳红等几名老师去哈尔滨市参与全省说课大赛，都取得了好成果。学期初每位老师都要制定出具体的新教学模式的教学安排，教学安排写的最好的有赵世虎、迟德武、温玉琴等九位老师，他们不但能保证全面，细致仔细、设计合理科学，以保证教学工作有序进行。学期末上交复习安排，复习安排做的好的有鲁业华、张士凡、崔才智等八位老师。做到学期前有安排，学期后有总结，努力提高教学质量。教学质量的凹凸确定一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教化质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。三、接着深化探讨与完善校本课程，我校有四门校本课程礼仪、绿色人生、

5、平安教化、农科教。由于我校的自然风光秀美，我校的农科教课程有了坚实的阵地，老师可以通过实物为学生讲解农科教方面学问，便利又便利。老师把农科教学问载入教程，从理论学问落实到实践中去，依据对先进的农业学问的驾驭使学生真正做到驾驭学问，提升实力的高度。在地方课程中也用平安教化，但是我们学校的平安教化有所不同，依据实际状况，我校开展了针对农村学生所特有的平安问题进行讲解，效果极好。四、本学期教育处每月进行一次教案、作业检查，对优秀教案、作业提出表扬，号召大家学习。检查后刚好总结。教案较好的有英语老师，语文老师，数学老师，不足的有九年级部分老师。有的老师的教案没有根据新的教案格式要求去写，今后要杜绝。作

6、业批改较好的老师有孙宪波、温玉琴、迟德武的作文批改，虽然用的是快速作文的要求，但老师有总结，有详批、学生还有互批，连错字别字都有改正，语序不对都有修改。再就是英语老师的作业批改，布置的作业有层次，有内容，既有词汇方面，还有句子方面，短语方面，小作文方面的。数学老师的作业有批有改，但作业量小了点，几乎是一道题或者是两道题。其他学科也能按要求完成作业的批改任务。五、梯度作业的绽开，新课程标准中也强调引导学生自主探究、动手实践、合作沟通。所以，作业的设计和支配特别重要。这学期要求我校老师留作业不再设置为一个层次的，须要有优生的难度大一些的作业，有为大部分同学都能做的中等难度的作业，也有学潜生做的相对

7、简单一些的作业。满意学生不同的需求与发展。六、常规检查取得好成果。201*年11月19日我校迎来了教体局的教化教学常规检察。检察后，业务股与中教部的领导给我们提出珍贵的看法。我校召开领导班子会议，对工作进行总结。刚好订正不足，发扬优点，详细状况汇报如下：制度建设：科学规范，全面，便于操作。学校自己编制自动化办公软件。科学规范，全面，便于操作。学校自己编制自动化办公软件。对教学质量管理，教学成果分析，老师考核实行自动化管理，此项制度对提高教学管理水平，科学精确地探讨教学中存在的问题，公正公允公开地考核老师的教学工作起到了极大地推动作用，也调动了广阔老师的主动性。学校管理：制度化与人文化相结合。标

8、准化与精细化相统一。常规化与目标化相协调。校内文化：和谐校内，注意绿色教化；和谐班级，注意个体差异教化；走进各个楼层，你会发觉，班级门口，如设立的“勤奋学习之星、文学创作之星、书画艺术之星、文艺表演之星、体育熬炼之星、进步之星、劳动之星”。通过身边的同学来引导学生懂得怎样做人、怎样做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我们去仿照、学习，促进学生全面发展。体现龙爪中学开展素养教化的真谛，注意每一个学生特性化的发展，不求生生成才，但求人人来到龙中都有收获，为孩子的一生奠定基础。立足常规教学工作，促进老师专业化发展，提高教学质量。备课立足规范和好用，课堂立足呈现特色与创新，测试评价立足学习指

9、导和帮扶，总结反思立足改进和提高。加强音体美、信息技术、综合实践、校本地方课程等三级课程的课堂的探讨和检查力度，突破学科薄弱点。严格按课程表上课，加强自由自习监督。夯实试验教学，规范操作和试验报告。接着抓好未达标老师和新调入老师的课堂教学达标工作，组织他们学习理论、广泛听课，利用“三课两评一反思”的例子，促进全部老师达标。共出课9节，2节上等课，6节中上等课，1节中等课。我们会加倍努力工作，争取明年出课时取得更好的成果。七、期末教学工作小结严格考试程序，仔细组织考试的各个环节，做到老师流水批卷，教育处统一上分核算，真正做到公正公允反映教学实际。过去的一学期，学校的教学工作取得了肯定的成果，我们

10、深深相识到成果的取得离不开广阔老师辛勤的耕耘，离不开学校领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的不足，特殊是加强老师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，老师利用接收资源应用于课堂的的整合实力还要加强。路漫漫其修远兮，学校还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推动课程改革，全面发展学生素养，推动老师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。龙爪中学201*.12.扩展阅读：英语教学工作总结5201*201*学年度第一学期英语教学工作总结本人担当高一对口(4)班,高一就业(12),(14),(15)班英语。本学期所

11、用的教材是新教材，对于学生来说，即使是旧教材，对于他们而言也是新的学问点，但是对于我们老师而言，就得拿出新的方案来因材施教。详细做法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并激励学生用英语思索问题、回答问题；依据高考要求，从高一年起先就须要培育学生的阅读实力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、建立和谐的师生关系对口班和就业班的学生基础差，一部分学生学习的爱好不大，但是因与他们的关系良好，上课时，他们都很仔细的听课，对问题都会主动参加，使他们的学习爱好调动起来，很少有学生睡觉，因为我敬重他们，帮助他们，所以才会

12、赢得他们对我的敬重。主动的参加使他们的学习爱好重新燃烧起来。二、教学内容难度适中我所教的四个班，一个是对口班，三个是一般班。在教学中就要把握好题目的难度，考虑学生的接受实力。在一般班中，难度不能太高，是由于他们的基础较竞赛班的差，太难了他们听不懂的话，上课就会失去激情，不仔细听课，会让他们对自己失去了信念，让他们以为自己不行，比不上人家，没方法学好，所以教学时肯定要选一些难度适中的题目。而对口班呢，题目可以难一点，他们基础好，这样反而激起他们的好胜心，攻克难题他们会觉得具有挑战性，他们心里会有一种不服输的念头，所以听课就会更加仔细。三、主动提问，贯穿课堂始终要想学生45分钟内都会用心听你的课那

13、是不行能的，他们或多或少会开小差，他们甚至连书本都不拿出来或不翻开，可能还会睡觉。这时采纳提问的方式的话，就会使学生的精神一下子惊慌起来，并且去思索你所提出的问题，但是提问时，不能只提问一些选择性的问题，因为这样他们思索的空间就会很小，这样不利于培育学生的思维实力；另外，提问要有匀称性，不能反复提问某个学生，这样会使其他学生回答问题的热忱消退的。四、多举实例新教材中，很大程度上强调教学的应用，每个章节中都有相关联系生活的例子，多举一些生活中的实例，让他们知道英语在现实生活中有很广泛的应用，会激起他们对英语的学习爱好，因为要使学生学会你这一科，先是让学生喜爱你这一科。新教材强调学生的主体性，注意实践和创新，以学生的发展为本，老师的工作重心也发生了转变，老师讲的少了，开放性的题型多了。以上是我的一些教学工作中得到的心得体会。二一三年元月二十六日友情提示：本文中关于教学工作总结5给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教学工作总结5：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页