调入新学校------新教师代表发言.docx

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1、调入新学校-新教师代表发言 调入新学校-新老师代表发言新老师代表发言敬重的各位领导,各位老师:大家上午好!告辞炎炎夏日，迎着凉快的秋风，我们团聚在安昌二小。在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第27个老师节。能在这样一个特殊的日子里，我作为新调入安昌二小的12位老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。在这里，请允许我代表新调入的12位老师向各位领导对我们的亲切关怀表示诚心感谢和崇高的敬意!并向各位同行致以最美妙的节日祝愿：祝各位老师节日欢乐！华蜜安康!久闻安昌二小在教学工作中创下了很多辉煌的成果，我为自己能加入这个充溢希望的集体而倍感骄傲，同时也深深感受到了身上肩负着重大的责任。刚踏入

2、安昌二小的我们，虽然对安昌二小的教化充溢着向往和热忱，却也曾因为角色的转换而感到迷茫，我们有太多的东西须要学习。我们多么希望有一个人可以走到我们面前，微笑着说：没事，我来教你！很庆幸，在这短短的教学生活中，感受多多，收获多多。我忘不了热忱亲善的康主席为我们新老师找板房的前前后后；忘不了陈校长忙前忙后为陈惠玲找棉被的情景；也忘不了我们同年级老师相互协作的为同年级学生共同服务的点点滴滴；更忘不了在我汗流浃背时，唐校长请一名男老师帮我抱一年级床上用品的一幕幕难忘的事情还有许多许多。总之学校的关怀就像一缕春风，我们可以骄傲地说，有领导在关注着我们，有同事在关切着我们，有年级组长在搀扶着我们，我们是幸运

3、的，更是华蜜的。因此，我们觉得能成为安昌二小其中的一员，我们感到无比的骄傲和华蜜！新的学期、新的地点、就意味着新的希望、新的向往和新的征程。作为一名新调入的老师，我们会把更多的责任心和爱心投入到我们的教学工作中，以同等的心态、观赏的目光、发展的眼光对待每一位学生。在今后的教学工作中，我们决不辜负学校领导和家长的厚望，我们争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，为安昌二小的教化事业贡献出我们年青的有价值的火花！我认为走进安二，我们就是安二的主子，作为安二的主子，我们有责任和义务为安二的发展涂上一笔明丽的色调。站在这里，我仿佛看到了安二的美妙将来，我们有一支优秀的领导和老师队伍，有一批勤奋活泼

4、的学子，我们信任我们的安昌二小明天会更加美妙！最终，我再次代表新调入的12位老师祝全体老师们节日欢乐，工作顺当，万事如意！感谢大家！新老师代表：胡莉蓉201*年9月10日扩展阅读：201*年秋开学典礼新老师代表发言稿.123201*年秋开学典礼新调入老师代表发言稿敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家下午好！在开学典礼的今日能代表新加盟马鞍中学的老师上台发言我感到特别荣幸。首先我代表新调入老师要感谢马中给我们一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，我们都为能够成为这个大家庭中的成员，而感到特别兴奋和骄傲。现在，请允许我代表全体新调入老师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美妙的祝福和最真

5、诚的祝愿！在新的学期里，作为新调入老师，我们早已做好打算，我们愿倾我们全部，全力以赴为同学们服务。我们会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；我们会用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热忱，努力工作.你们是华蜜的,我们就是欢乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是胜利的,我们才是优秀的；作为新老师，我们将在各方面严格要求自己，遵守学校纪律，听从学校支配；作为新老师，我们将以老老师为榜样，虚心请教，刻苦钻研，勤恳工作，努力探究本学科的教学方法，做到因材施教，有的放矢，逐步增加教学的有效性，争取在最短的时间内适应新的环境，创建新的辉煌。借此机

6、会，也对同学们提出几点希望：在校期间，我们要有良好的学习作风和明确的学习目标；勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问；在课余时间，我们应主动参与体育熬炼，增加身体素养，同时也要酷爱劳动，主动参与学校开展的各项文体活动，丰富课余生活，使自己在各方面都得到相应的提高。在平常努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。诚然，前面要走的路不会一马平川，但我们坚信，在各位领导和老师的关怀下，在同学们同心协力的协作下，我们肯定会快速成熟起来，我们将以万分的努力来学习、充溢、完善自己，肯定不会辜负学校领导和老师们的殷切期望，成为一名合格的、优秀的一马中老师！最终，祝各位领导、老师们在新的学期身体健康、工作开心、家庭华蜜！祝同学们学习进步、健康成长！感谢大家。发言稿第-1-页共1页友情提示：本文中关于调入新学校-新老师代表发言给出的范例仅供您参考拓展思维运用，调入新学校-新老师代表发言：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页