高中数学选修2-2知识点总结.docx
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1、高中数学选修2-2知识点总结 中学数学选修2-2学问点总结导数及其应用一导数概念的引入数学选修2-2学问点总结1.导数的物理意义:瞬时速率。一般的,函数yf(x)在xx0处的瞬时改变率是limf(x0x)f(x0)x,x0我们称它为函数yf(x)在xx0处的导数,记作f(x0)或y|xx,即0f(x0)=limf(x0x)f(x0)xx0例1在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)4.9t6.5t102运动员在t=2s时的瞬时速度是多少?解:依据定义vh(2)limh(2x)h(2)xx013.1即该运动员在t=2s是13.1m/s
2、,符号说明方向向下2.导数的几何意义:曲线的切线.通过图像,我们可以看出当点Pn趋近于P时,直线PT与曲线相切。简单知道,割线PPn的斜率是knf(xn)f(x0)xnx0,当点Pn趋近于P时,函数yf(x)在xx0处的导数就是切线PT的斜率k,即klimf(xn)f(x0)xnx0f(x0)x03.导函数:当x改变时,f(x)便是x的一个函数,我们称它为f(x)的导函数.yf(x)的导函数有时也记作y,即f(x)limf(xx)f(x)xx0二.导数的计算1.函数yf(x)c的导数2.函数yf(x)x的导数3.函数yf(x)x的导数4.函数yf(x)1x的导数基本初等函数的导数公式:1若f(
3、x)c(c为常数),则f(x)0;2若f(x)x,则f(x)x1;3若f(x)sinx,则f(x)cosx4若f(x)cosx,则f(x)sinx;5若f(x)ax,则f(x)axlna6若f(x)ex,则f(x)exx7若f(x)loga,则f(x)1xlna1x8若f(x)lnx,则f(x)导数的运算法则1.f(x)g(x)f(x)g(x)2.f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)g(x)23.复合函数求导yf(u)和ug(x),称则y可以表示成为x的函数,即yf(g(x)为一个复合函数yf(g(x)g(x)三.导数在探讨函数中的应
4、用1.函数的单调性与导数:一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系:在某个区间(a,b)内,假如f(x)0,那么函数yf(x)在这个区间单调递增;假如f(x)0,那么函数yf(x)在这个区间单调递减.2.函数的极值与导数极值反映的是函数在某一点旁边的大小状况.求函数yf(x)的极值的方法是:(1)假如在x0旁边的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是极大值;(2)假如在x0旁边的左侧f(x)0,右侧f(x)0,那么f(x0)是微小值;4.函数的最大(小)值与导数函数极大值与最大值之间的关系.求函数yf(x)在a,b上的最大值与最小值的步骤(1)求函数yf(x)在(a,b)内的极值
5、;(2)将函数yf(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值.四.生活中的优化问题利用导数的学问,求函数的最大(小)值,从而解决实际问题其次章推理与证明考点一合情推理与类比推理依据一类事物的部分对象具有某种性质,退出这类事物的全部对象都具有这种性质的推理,叫做归纳推理,归纳是从特别到一般的过程,它属于合情推理依据两类不同事物之间具有某些类似(或一样)性,推想其中一类事物具有与另外一类事物类似的性质的推理,叫做类比推理.类比推理的一般步骤:(1)找出两类事物的相像性或一样性;(2)用一类事物的性质去推想另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想)
6、;(3)一般的,事物之间的各特性质并不是孤立存在的,而是相互制约的.假如两个事物在某些性质上相同或相像,那么他们在另一写性质上也可能相同或类似,类比的结论可能是真的.(4)一般状况下,假如类比的相像性越多,相像的性质与推想的性质之间越相关,那么类比得出的命题越牢靠.考点二演绎推理(俗称三段论)由一般性的命题推出特别命题的过程,这种推理称为演绎推理.考点三数学归纳法1.它是一个递推的数学论证方法.2.步骤:A.命题在n=1(或n0)时成立,这是递推的基础;B.假设在n=k时命题成立C.证明n=k+1时命题也成立,完成这两步,就可以断定对任何自然数(或n=n0,且nN)结论都成立。考点三证明1.反
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