四年级下册英语导学案－Module 9 Unit 1Did he live in New York_ Period 2｜外研社（三起）.doc

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1、Module 9 Unit 1 Did he live in New York?-Period 2导学目标1. 复习下列单词，并且知道如何应用下列单词。welcome postcard cousin, on holiday, travel, came, pop, concert, earth.2.询问某人过去是否做了某事：Did+主语+动词原形+过去的时间？及对应的回答Yes,主语+did. No,主语+didnt.导学重难点1.能够实践练习中熟练运用本节课的新单词和句型。2.能够正确运用Did 引导的一般疑问句以及回答。Did+主语+动词原形+过去的时间？及对应的回答Yes,主语+did.

2、No,主语+didnt.导学过程一.自主学习1）复习下列单词：welcome postcard cousin, on holiday, travel, came, pop, concert, earth.2） 能够掌握由did 引导的一般疑问句，并且能够在实际生活中应用这类句子：来源:学科网Did you watch TVDid he play footballplay footballlisten to music last year?sing songsswim3）能够流利的朗读课本句子，并且能够模仿课本句子，编写新的句子。二.自主乐学、合作交流1.小组成员互相考核单词和重点句子。2.复习

3、Listen point and find.来源:学科网A.小组成员听录音，跟着录音朗读句子。B.学生根据复习的内容和图片，复述课本对话。C.学生两人一组，模仿课本的对话，编写新的对话，介绍自己昨天做的事情。3.预习listen and say 的句子，并且跟着录音，朗读句子。4.活动一：学生两人一组，根据图片和例句，完成句子。用Did 引导的一般疑问句编写对话，并且展示对话内容。小结：今天我学到了_课堂检测来源:学科网来源:Zxxk.Com一. 根据图片，完成句子.Did he?Yes,he did.No,he didnt. He_.1.2.3.参考答案：一.1.Did he live in Washington DC?Yes,he did.2.Did he travel by plane?来源:学科网ZXXKNo,he didnt. He traelled by bus.3. Did he go to a football game?No,he didnt. He went to a basketball game.