激励学生的38条经典技巧.docx

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1、激励学生的38条经典技巧 激励学生的38条经典技巧1、爱，让顽石开花师爱是一颗闪烁着绚烂光线的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。2、示意是一种坚毅的牵引力无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远赛过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。3、价值来自独树一帜学生时代本应是做梦的季节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应主动努力，激励学生做各种各样的梦。4、告知学生你能行对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信念犹如一对翅膀，能让他飞得更高更快，假如没有这对翅膀，他将恒久

2、在地面上徘徊不前，恒久看不到前方那亮丽的风景线。5、长远的目标就是将来的路胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。6、将学生托出井底，还他一片天高地阔胜利的老师之所以胜利，在于培育出了值得自己崇拜的学生。全部优秀的老师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。7、榜样，前进路上的标杆一个好的榜样，就是最好的宣扬，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校内林荫道上的人的时候！温顺的眼神促成了学生的主动和活泼。8、让每一个学生都学会感恩真正的好学生是对每一个和善的人都知道如何去敬重、去感恩的人！9、适度压

3、力，是勇往直前的动力之源因为压力，人才会产生一种责任感、一种上进心，还有不断前进的动力。10、新奇心是求知欲之母新奇心是一个人有所发觉、有所成就的前提。11、生命的强壮，属于学无止境者教会你的学生自强不息，就等于给了他们生命的强壮和饱满。12、惩处，警醒混沌者的一瓢凉水惩处在魅力，如同树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩处过程中规范自我，促进其健康成长。13、指责，在踏雪无痕中进行最受学生欢迎的指责方式，应当是善意的带有激励性质的指责。14、信任是学生心头的一抹朝霞孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找

4、到或修正人生的坐标。15、赞美，摧动学生再次起飞的力气赞美是一名老师应有的素养，更是老师的人格魅力的释放。16、分析法，消退习惯惰性障碍的有力武器分析法能帮助学生精确地找出症结所在，将更有效地激励学生解决问题。17、关怀是最能烤热心灵的炭火关怀就像串串珍宝挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。18、宽容，为学生撑起一片自省的天空宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种名贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特别的教化方式。19、老师是学生行为和思想的风向标（励志名言）老师具有领先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。20、上坡时，请务必推他一把要想让学生持续地保持旺盛

5、的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。21、一步一步来，幻想终会成为现实长远的目标可以引导学生奋斗的方向，但假如不关注当今当时当地的一举一动，那么，一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗，使他对漫长的跋涉更加灰心。22、失败，只是胜利的一个暂停失败只是通往胜利路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次休息。23、外界的风声不能成为你放弃的借口没有谁能阻挡你接着前进，除了你自己！24、走下去，坚持公允与公正这个世界的确是不公允的，而学生，就是为了变更这种不公正的世界才存在的！所以，我们要激励学生争取最适合自己的公允！25、请学生坐下来再说话每个

6、学生都是一朵小花，所以，你肯定要蹲下身，才能观赏他们的摇曳生长。26、授权，让枯木重绽新绿让学生从小成为学习、生活的小主子，长大后才能成为社会的主子。27、美德比分数更重要我们的教化，不仅仅是为了传授学问，更是为了传承民族特有的美德。28、勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将恒久是平凡的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将恒久是平凡的、甚至不合格的老师！29、激励学生珍爱体魄身体是生命的载体。我们有责任传播学问，也有责任教育学生关注健康、珍爱生命。30、小中见大，细微环节之处最传神激励学生的艺术就体现在敏锐地捕获具有教化价值的细微环节上。31、合作是胜利的基础将来的社会是一个科技的社会，是

7、一个须要高度分工合作的社会。你的学生假如不懂协作，不懂团结，那么，他偿就无法赢得将来。32、敬重别人就是敬重自己一个得不到别人敬重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣！33、让学生风光地下台假如老师能对发生在学生身边的突发事务刚好作一些文章，往往能使错误成为教化中一道亮丽的风景线。有阅历的老师肯定不会放过这样的机会。34、让诚恳在学生心田绽放一斤重的诚恳，赛过一吨重的精明。35、拿出一点志气来敲门志气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不行或缺的盐！36、过去的成果不是你傲慢的理由当学生心中起先出现出傲慢时，就给他们一瓢凉水，让这种火花自然覆灭，而不是任其借势壮大！37、阅历，学生前行路上的启明灯老师对学生的教化应当是综合的，它不能仅仅停留在理论学问的灌输上，而应以老师自己的经验和阅历来帮助学生，由此，老师的品质和生命才会得到接着贯穿、接着延长。38、表扬，促进学生加速的马车不是聪慧的学生常受表扬，而是表扬会使学生更聪慧。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页